(一)考虑学生最大概率的排名。 什么是最大概率?这是指学生在整个初中阶段或者是初三学年,期中、期末、模考等重要考试的排名一般处于年级的哪个部分(特别是百日冲刺这一段时间内的考试成绩),这就是学生考试的最大概率,家长不要太在意孩子超常发挥或者是超差发挥的那次,而是要求一个最大可能性,这是相对客观的。这样,对孩子有个正确的评价,报名时才能做到有的放矢。
(二)征求班主任或任课老师的建议。谁是最了解考生学业水平的人?并不是家长,而是班主任或任课老师。因此,家长可以征求一下班主任和任课老师的意见,请他们比较客观地分析孩子的学业情况,再综合最近几年学校的升学比例,这样就能对孩子的志愿填报有一个明确的方向。
(三)分析孩子的性格和志愿。家长要分析孩子的情绪和性格,如果是对压力比较敏感的孩子,容易出现考试上的情绪波动,那么就不要给孩子过高的志愿压力;相反,如果是抗压能力好的孩子,那么家长可以让他去冲一冲,搏一搏。此外,家长也可以参考往年各学校的最低录取分数线,作为填报志愿的参考。
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