学校类型： 独立学院 所在地： 北京 性质类别：综合类
通讯地址： 北京市顺义区牛栏山镇
联系电话： 010-60413297/3298/3299
E―mail ： [email protected]
网 址：http://www.gengdan.edu.cn
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北京工业大学耿丹学院在山西地区文科录取分数线
| 理科录取分数线 | ||||||
| 山西- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ？ | |
| 2012年 | -- | 480 | 460 | 第三批 | 62 | |
| 2011年 | -- | 509 | 436 | 第三批 | 0 | |
| 2010年 | -- | 499 | 450 | 第三批 | 0 | |
| 2010年 | 453 | 501 | 479 | 专科 | 0 | |
| 2009年 | 476 | 492 | -- | 第三批 | 0 | |
| 2008年 | 487 | 503 | -- | 第三批 | 0 | |
| 2007年 | -- | 535 | -- | 第三批 | 0 | |
| 2006年 | -- | 524 | -- | 第三批 | 0 | |
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liuxuequn.com专题:全国历年高考理科分数线汇总
全国历年高考文科分数线汇总
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
北京工业大学耿丹学院介绍：北京工业大学耿丹学院经教育部批准成立于2005年7月，是北京工业大学与北京耿丹教育发展中心合作举办的独立学院，是按新机制、新模式运行的全日制普通本科院校。
学院以中国早期教育家、革命家、留英博士——耿丹烈士的名字命名。
学院位于北京市顺义区，交通便利。作为北京市“十一五”时期重点建设的卫星新城，这里拥有现代汽车生产基地、空港物流基地、中国北方微电子生产基地、北京奥运会水上运动场馆、中国国际展览中心和2009年第七届中国花卉博览会的主展馆；这里得天独厚的区域优势、多元化的产业结构、优质的外部环境为学院专业建设和发展提供了有利条件，为广大同学提供了良好的实践和就业平台。
学院占地500亩，绿化面积达50%，校园环境优美，古柏参天、绿树成荫，是北京市花园式单位。校舍建筑面积近20万平方米，主教学楼、图书馆、各院系楼、学生公寓、餐厅、礼堂、室内外体育场馆、现代化语音教室、校园数字网络系统、与专业配套的各类实验室等各种教学、生活设施齐全，为学生创造了良好的学习和生活的条件。
学院充分发挥首都教育的资源优势，根据区域经济发展的需求设置专业，结合产业、行业对人才知识结构的要求调整教学计划和课程设置以及实践环节。目前设有机械工程系、信息工程系、经济与管理系、应用语言系、艺术设计系和基础学科部，开设机械设计制造及其自动化、工业设计、计算机科学与技术、电子信息工程、通信工程、国际经济与贸易、公共事业管理、市场营销、工程管理、财务管理、广告学（会展策划与管理方向）、英语、汉语言（对外汉语教学方向）、艺术设计、动画、数字媒体艺术16个本科专业，现有在校生5000余人。
学生学习期满，成绩合格者，颁发由教育部电子注册的北京工业大学耿丹学院毕业证书；符合学位授予条件的，颁发北京工业大学耿丹学院学士学位证书。
学院依托北京工业大学办学，由北京工业大学对学院的教学和管理工作予以指导。学院聘请具有丰富教学与实践经验的教授担当学科带头人，积极引进优秀的中青年骨干教师，依靠北京工业大学的智力资源优势组建了一支以专职教师为主，兼职教师为辅的充满活力的教师队伍。
学院教学、实验和实训基地均以高标准建设，充分发挥地处北京制造业和物流基地的区位优势，强化校企合作，增加教学实践和实训环节，积极探索以毕业生优质就业为导向的教育教学模式。
学院努力为学生创造价值，为学生的未来发展奠定基础。致力于通过严格的学生管理、科学的办学理念、具有特色的课程设计，培养学生“学会学习、决心奋斗、追求先进、争取全面”的优秀品质，全面提升学生的综合素质及在未来的竞争力。力争为社会培养更多的“适应面宽、基础扎实、实践能力强、综合素质高的应用型人才”，把北京工业大学耿丹学院建设成一所富有特色的本科院校！
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