2014高考语文前一天指导：成语应考技巧

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　　各类题型的应考策略

　　成语

　　第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义;

　　第二、体会成语的感情色彩;

　　第三、要注意成语使用范围，搭配的对象;

　　第四、尽可能找出句中相关联的信息。

　　【小窍门】：

　　1、越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。

　　2、四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。一般是选择正确的一项，但也得注意是不是选择不正确的一项。

　　3、特别陌生的成语往往是对的。

　　4.、注意语义重复。

　　5、主要抓“合乎语境”。成语考查重点可以概括为“合不合语境”。

　　成语设错的角度

　　望文生义用错对象

　　褒贬失当谦敬错位

　　重复赘余不分轻重

　　不当搭配不合逻辑

　　复习对策—成语使用十个注意点

　　1、辨明褒贬 2、识别两可

　　3、用准对象 4、搭配合理

　　5、吃透词义 6、避免混用

　　7、消除重复 8、区别轻重

　　9、摆正谦敬 10、合乎情理

　　下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是

　　A.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小，小事化了吧。

　　B.身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强体壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。

　　C.这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们更加重视。

　　D.今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成明日黄花。

　　(B )

　　A、寻根究底：寻找根源，追究底细，弄清来龙去脉。

　　B、春秋鼎盛：春秋：指年龄;鼎盛：正当旺盛之时。比喻正当壮年。(用错对象，不符合语境)

　　C、崇论宏议：高;宏：大。指高明宏大的议论或见解。

　　D、明日黄花：明日：指重阳节后;黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

　　下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)

　　A.李娟、楚金玲等5人在这次全国选拔中脱颖而出，以主攻手人选的身份进入中国排协公布的新一届国家女排20人大名单。

　　B.现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。

　　C.新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念，坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。

　　D.国际金融危机给世界经济带来了极大冲击，曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。

　　【答案】A

　　【解析】A项“脱颖而出”，比喻人的才能全部显示出来。很恰当。B项“笔走龙蛇”，形容书法生动而有气势。C项“耳提面命”，不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。D项“如履薄冰”，象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。