【题目】1、对于当前旅游中的不文明行为，你怎么看?
参考答案：
虽然在整体向好的环境中，不文明旅游行为得到了部分遏制，但无法忽视的是，不文明旅游行为生存的土壤依然肥沃。垃圾乱丢、随处大小便、乱画乱刻等痼疾难除，仅靠力度尚存欠缺的执法监管很难起到作用。游客对于不文明旅游行为的习惯性忽视，使文明旅游成为“人人眼中有、人人心中无”的软肋。而其中重要原因就是法规制度不完善、难落实，无法对游客思想意识起到引导作用。
文明旅游关乎国家和民族形象，体现公民素质。虽然文明旅游问题已引起了各方面的关注，但文明旅游还没有成为广大游客的普遍习惯，还没有成为旅游经营者的自觉倡导。要坚决惩治旅游不文明行为，营造文明旅游大环境。
第一，对游客不文明行为的约束应该逐渐走向建章立制的制度化道路。比如可以分级建立游客旅游不文明档案，并与航空公司、旅行社等涉旅企业联动，形成游客旅游不文明信息通报机制。国家旅游局副局长吴文学介绍说，正在起草的《全国游客不文明行为记录管理暂行办法》将对公示对象、公示范围、公示程序和惩戒方式做出具体规定，强化对旅游不文明行为的约束规范。
第二，旅游不文明行为不仅与游客素质有关，旅行社没有尽到说明、提醒义务也是重要原因。吴文学表示，将强化对旅游从业人员的规制指导。在修订的《出境旅游条例》中，增加了旅行社和导游领队文明服务和文明旅游宣传引导的职责;在制定旅行社和导游领队的行业标准中，明确导游领队在行前、行中文明旅游宣传引导的规范性标准。
第三，文明旅游是游客自身文明素质的一个方面，推动文明旅游不仅需要制度约束，宣传引导更为重要。只有让广大游客真正在思想情感上认知认同，才能在实践中遵循践行，而这离不开宣传引导。不仅应告诉游客“请不要不文明”，还要让游客知道什么是文明旅游，认识到文明是责任和荣誉。
最后，推动文明旅游制度化、法治化成为下一步的重要方向，其中首要的是强化部门责任和督促检查。同时，加强硬性约束的同时，更需增强文明旅游宣传引导的热度和针对性。所以，在做好正面宣传的同时，应加强反面典型的剖析，使宣传真正入耳入脑入心。
出游本身是一种放松的方式，希望在未来的某一天，我们在游玩的路上是舒心的、惬意的，文明之风最终会吹入到每个人的心中，吹向世界的每个角落。
【题目】2、对于目前的高价学区房成了很多家庭头疼的问题，关于这个现象，你怎么看?
参考答案：
教育均衡发展是未来教育的发展方向，像北京今年就取消了有着特权味的“共建生”制度，全程监控学籍。很多家长表示，不断促进地区、城乡和校际之间硬件设施、师资、生源等真正均衡，完善考试、招生和录取制度，超级学校、掐尖大战、学区房等现象才可能逐步缓解。具体而言，我们可以从以下三方面着手：
第一，加强校际尤其是名校与普通校之间的合理、有效流动，是解决学校“一头热一头冷”的关键所在，也是推进、落实均衡教育的根本。这需要有全局一盘棋的观念，打破本位主义束缚，促进区域内师资力量的均衡配置，取长补短。关键是教育主管部门要统筹规划，拿出切实有效的方案，并采取强有力的措施加以落实。“交流”的障碍在名校，好的教师不愿流出，差的教师不愿接收，但均衡教育是国家大计方针，是“硬杠子”，不可动摇，谁也不能绕着走，更不可阳奉阴违，而是要积极而为，做改革的促进派。
第二，政府还要加大对普通薄弱学校的投入，缩小与周边名校之间的办学差距，加速补上这块短板。不可否认，一些普通学校办学每况愈下，与当地政府对其不够重视不无关系。长期以来，一些名校一直被摆在优先发展的位置，也使得名校与普通校之间的办学条件有了非常大的差距。因此，当地政府应积极调整工作思路，在学校建设的投入上，要少锦上添花多雪中送炭，不能再厚此薄彼，做到“手心手背都是肉”，这样，均衡教育才能走出一路花香。
第三，打破传统教育政绩观，今年初，教育部对以“北上广”为代表的19个重点大城市发出遏止“择校”的最后通牒;8月6日，教育部又发布《义务教育学校管理标准(试行)》，强调义务教育学校要坚持免试就近入学原则。近年，浙江、河北、大连等一些地方也通过教育集团、“名校”带弱校等形式，推进优质教育资源均衡配置。但要真正解决“天价学区房”的顽疾，最根本的还是打破传统教育政绩观，扭转“牛校牛班”情结，真正将基础教育定位为“为每个学生提供梦想成真的机会”。
值得欣慰的是，我们已经看到了各地出台不同政策，为填补教育资源不均衡这个“坑”而努力。但何时能够填满这个“坑”，铺砌好通往教育资源公平的平坦之路，是一个值得期待的过程。
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