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高考数学停课期怎么复习?
1.梳理知识，形成网络，注意覆盖面，不能有死角。
2.梳理方法，形成体系，重解题建模，同类用同法。
3.理性思考，清醒做题，一追到底，会而不失分
思考解题前的审题与解题表述的时间比，能否做到慢审题快解题，数学题中的字是“一字值千金”
清醒做题是思路清晰，目标明确，框架凸显，层次分清，表述有序。
一追到底是运算到底，“看了就过，不一定能过得去”中较多的学生就是运算过不去。
会而不失分是目前争分的关键，保证会做的不错，即使不完全会做，也要理解多少做多少，以增加得分机会。答题时该交待的一定要交待清楚。切记过程是得分的依据，方法是过程的桥梁，细心是总分的保证.
4.缩小范围，注重交流，轻松而愉快，作三种准备
缩小复习范围，了解近年高考试题层次
①突出高考必考题原则;(常考常规题，建立思维模型与解题模型)
②突出思想与方法原则;(常用的技巧，控制题量寻找题目与方法的链接点)
③突出演变与运算原则。(数表、数据、图形处理，式子化简，数学计算)
注重同学交流，给力奋进要比艰苦奋进好
①向同学学习，愉快的，实践性的，可探讨的学习;
②向书本学习，随时的，选择性的，可针对的学习;
③向老师学习，可攀的，前展性的，可提升的学习。
轻松愉快复习，轻装奋进要比负重奋进好
①注重衔接，处理好模仿性与推理性的过度;
②注重细节，把握好训练量与思维量的时间;
③注重信心，培养好我会想与我会考的意识.
作好三种准备，分层应对要比糊涂应对好
一是遇到浅卷的心理准备，比审题，比步骤，比细心;
二是遇到深卷的心理准备，比审题，比情绪，比意志;
三是遇到新题的心理准备，比审题，比分析，比联想.
停课复习会更辛苦，只要坚持数日，形成自觉行为，到时你会感到自已有底气、才气和灵气，更能增强你的信心、决心和灵性.
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