中国国民党

中国国家発展改革委員会経済運行局の朱宏任副局長は、29日、北京で、「2006年の国民経済の伸びが早く、産業構造の調整も新たな段階に引き上げられた」と強調しました。
これについて、朱宏任副局長は、「中国国民経済はマクロコントロールの方向に向かって発展しており、投資の増加は毎月縮小しつつある。去年一年の社会固定資産投資は一昨年の同じ時期より24%伸びたものの、その幅は小さい。そして、製造業とハイテク産業の発展が早く、省エネや環境保護も積極的に推し進めている。経済体制の改革も安定的に進んでいる」と指摘しました。（翻訳：朱丹陽）

　留学群liuxuequn.com 2012年03月01日 11时讯

奥地利目前系由社民党与人民党共同执政，主管大学事务的奥地利联邦科学及研究部部长，是由人民党籍的Karlheinz Tochterle担任；主管奥地利中小学事务及师资培育的联邦教育、艺术暨文化部部长则由社民党出身的Claudia Schmied担任，两党在教育政策上的相互牵制可见一斑。

近来由於奥地利大学财务情况吃紧，因而大学是否应收取学费问题，引发群众关注与讨论，奥地利宪法法庭日前解释应回归大学自主，政府应取消大学不得收取学费的强制规定。而针对这项争论已久的议题，迄今奥科研部T部长仍未提出对策，相对的，社民党却已抢先针对现存法律提出修正草案，并向媒体揭示此草案重点及理念，也批评T部长对此草案视若无睹；T部长则表示，一套不完整的法律规范不应再用另一套「东拼西凑」的改革取代，而是应整体进行改革。

在社民党提出的草案中，规定学校每年仅能收取3,000万至3,500万欧元的学费，学费数额也不应随学习阶段（学士、硕士）有所不同，其实都与现今规定相去不远，每学期需缴交363,36欧元学费的人数，也仅占学生总数的15%──只有在超过一般规定修业期限含宽限期2学期以上者，或是来自非欧盟国家的学生需要缴交。另外有一项特别规定是在学士学程，即就读6学期的学士学程者，其宽限期应为2学期，而非一般的4学期。

根据奥地利新闻报委托OGM进行的民意调查结果显示，52%受访的学生认为大学收费是可被接受的。同时，OGM主席Wolfgang Bachmayer表示，距离大学越远的民众，越容易接受大学应收费的事实，即便是社民党的选民也是如此，多数学生也察觉到大学因为财务负担过重导致教学品质下滑，因而支持大学收取学费。

　　【中国民俗文化】中国民俗别称大全

　　一讲月令

　　一月：正月，孟春，初春，早春，上春，端春，端月，征月，初月，泰月，杨月，寅月，孟阳，春阳，初阳，首阳，新正，月正，开岁，献岁，芳岁，华岁，岁岁。

　　二月：仲春，中春，甜春，正春，仲阳，如月，杏月，丽月，令月，卯月，花朝，竹秋。

　　三月：季春，暮春，晚春，末春，嘉月，蚕月，花月，桃月，桃浪。

　　四月：初夏，首夏，孟夏，维夏，槐夏，仲月，梅月，阴月，乏月，麦月，余月，巳月，槐月，清和月，中吕，麦候，麦秋。

　　五月：仲夏，中夏，榴月，蒲月，午月，皋月，天中，端阳。

　　六月：季夏，晚夏，暮夏，暑月，季月，荷月，伏月。

　　七月：首秋，早秋，新秋，初秋，孟秋，上秋，兰秋，申月，兰月，巧月，相月，霜月。

　　八月：仲秋，正秋，桂月，壮月，酉月，获月，仲商，南吕。

　　九月：暮秋，晚秋，季秋，凉秋，菊月，戌月，玄月，秋白，霜序，暮商，季商。

　　十月：初冬，孟冬，上冬，开冬，吉月，良月，坤月，阳月，小阳春，亥月，应钟。

　　十一月：仲冬，中冬，子月，辜月，龙潜月，葭月，畅月，黄钟。

　　十二月：严冬，季冬，残冬，末冬，暮冬，穷冬，腊冬，严月，腊月，冰月，大吕。

　　二讲季令

　　一年四季，一季三个月，常用孟、仲、季来称呼。如：孟春、仲春、季春。

　　春：阳春，三春，九春，芳春，青春，艳阳，阳中。

　　夏：朱夏，三夏，九夏，朱明，昊天。

　　秋：金秋，素秋，三秋，九秋，素商，高商，金天。

　　冬：寒冬，三冬，九冬，安宁。

　　三讲节令

　　正月初一：正朝，三朝，元春，元旦，元日，无朔，元正，元春。

　　初七：人曰。

　　正月十五：元宵，元夕，元夜，上元，灯节。

　　二月初一：中和日。

　　三月初三：重三，上巳，三巳，上除，令节。

　　四月初八：浴佛日。十九日：浣花日。

　　五月初五：端午节，蒲节，午日。

　　六月初六：天贶节。

　　七月初七：七夕，星节，乞巧节。

　　十五：中元。

　　八月十五：中秋节，仲秋节。

　　九月初九：重阳节，菊花节，重九。

　　十月十五：下元。

　　十二月三十：除夕，守岁。

　　四讲婚龄

　　第一年 纸婚

　　第二年 棉婚

　　第三年 皮婚

　　第四年 花果婚

　　第五年 木婚

　　第六年 糖婚

　　第七年 毛婚

　　第八年 铜婚

　　第九年 陶婚

　　第十年 ...

　　导语：中国人是最勤劳聪慧的，即便是从毫无知识的老婆婆口中，都能说出最动听的歌谣。许多朗朗上口的民间歌谣一直传承下来，成为永恒的经典儿歌。下面是留学群整理收集的中国民间童谣!

　　1-摇摇船

　　摇，摇，摇，

　　摇到外婆桥。

　　外婆对我笑，

　　叫我好宝宝。

　　糖一包，果一包，

　　吃完饼儿还有糕。

　　2-拉大锯

　　拉大锯，扯大锯，

　　姥姥家里唱大戏。

　　接姑娘，请女婿，

　　就是不让冬冬去。

　　不让去，也得去，

　　骑着小车赶上去。

　　3-小白兔

　　小白兔，白又白，

　　两只耳朵竖起来，

　　爱吃萝卜爱吃菜，

　　蹦蹦跳跳真可爱。

　　4-小老鼠

　　小老鼠，上灯台，

　　偷油吃，下不来，

　　哭着叫着喊妈妈，

　　叽哩咕噜滚下来。

　　5-真稀奇

　　稀奇稀奇真稀奇，

　　蚂蚁踩死大公鸡，

　　我对剪纸很感兴趣，因为它里面不但包含着小故事，还包含着意思，使人懂得道理。下面请大家来看看留学群小编辛苦为大家准备的单元作文《中国民间剪纸艺术》，如果想要更多关于单元作文的讯息，请继续关注我们留学群的作文栏目。

　　篇一：中国民间剪纸艺术

　　同学们，你们知道什么是剪纸吗?剪纸可是我国的艺术瑰宝之一呢!它具有很多年的历史了。一张普普通通的彩纸，一把普普通通的剪刀，竟可以创造出那一张张惟妙惟肖的艺术品，真使人叹为观止。看着那一张张令人眼花缭乱的剪纸，我的思维不由不得飞向幻想的王国……

　　从前在蒙古草原上有个叫知识的小姑娘，她天资聪颖，又活泼可爱。而且她还有着无穷无尽的智慧。并在当地成为了一位有名的小老师呢!她经常帮助一些穷苦的人们。在整个村里人的心中，她就是上帝派来的天使。可是天使总是会招惹恶魔的。

　　这不，住在蓝精洞的小妖得知在村子里有位美若天仙而又聪明伶俐的人非常受村里人的爱戴。哇!她可受不了。嫉妒和仇恨之火在她的心中愈烧愈烈，她准备在一个寂静的夜晚将知识抓来。

　　就在这天晚上，知识回到家中，在花儿的簇拥下在书桌上看书。正当知识看得入神时，门突然被小妖踢开了，她抓起知识就走。还没等知识反应过来，她已被小妖五花大绑了。小妖把知识带回蓝精洞，想尽一切办法来折腾知识。小妖发誓一定要知识痛不欲身，让她求生不得，求死不能。知识在残酷的折磨下最终因体力不支而死亡，蓝精洞里传来了一阵阵阴森可怕地笑声。上帝知道这件事后，立即把小妖抓回天上让她得到应有的惩罚。

　　为了纪念知识，上帝把知识的智慧散发在人群之中，智慧在每个人心中生根发芽……

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　　篇二：中国民间剪纸艺术

　　剪纸是我最感兴趣的活动，也是一种民间艺术。

　　一次我在看书的时候，看到一些关于剪纸的图案，栩栩如生，发现一个更完美的剪纸——“连年又鱼”。这个图案是一个孩子怀里抱着一条大鲤鱼，脸上充满幸福的微笑。

　　每当看到这个剪纸时，脑海中就会浮现出这样一个神话：在一个寒冷的冬天，一个神仙下凡体察民情，来到一个村庄里，他每到一家都会问：“我可以进去吃点东西吗?”但那些人都很自私，不愿把自己的东西分给别人。直到最后一家，一位老人接受了他，并把家里唯一的一只鹅招待客人。这可是他们家唯一可吃的东西了，神仙很感动，在他们家门前写了“连年有鱼”这几个大字，写完后便飞走了。这时，他们的小儿子回来了，liuxuequn.com怀里抱着一条大鱼，说是在路上捡到的。这幅简简单单的剪纸就可以表达出做人只有大方，乐于助人才会得到别人的回报。

　　我对剪纸很感兴趣，因为它里面不但包含着小故事，还包含着意思，使人懂得道理。

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　　一、说大纲

　　根据《大纲》要求，欣赏民歌的学习是音乐教学中一个重要组成部分。通过欣赏不同风格、不同体裁的民歌，从而加深同学们对祖国的热爱，并扩大音乐视野，提高欣赏音乐的能力。

　　二、说教材

　　1、教材分析：本课是第十一册第一课的《中国民歌》之二，它是承接第十册教材《中国民歌》之一，将起到承上启下的作用。根据杜亚雄先生在《音乐知识》四卷中对少数民族的分类，它分为六大组，本课将主要欣赏学习北方草原组中的《牧歌》和西藏高原组中的《巴塘连着北京》两首民歌。《牧歌》是内蒙古典型的长调民歌。《巴塘连着北京》是西藏一种特殊润腔风格的民歌。

　　2、教学目标：

　　1)了解内蒙古、西藏民歌的特点与风土人情的关系。

　　2)能分辨出两个民族民歌的风格。

　　3)培养增进学生热爱少数民族音乐的情感。

　　3、教学重点、难点：能按歌曲的旋律、节奏等特点分辨两个不同民族的民歌。

　　三、说学法

　　学生是学习的主体，要让学生能主动积极地学习，选择方法是很重要的。根据教材的内容和学生年龄特点，我在学法的指导时紧紧围绕教学目标，主要通过“听”歌曲的旋律、节奏等要素，让学生去感知音乐，从而来分辨不同民族的民歌特点。通过直观图象来了解少数民族的风土人情。

　　四、说教法

　　由于少数民族的民歌分布广泛，知识面涉及较广，歌曲的风格各不相同。为了能帮助学生了解民歌特点的形式与所居住的地域和生活习惯，使他们更好地掌握民歌的风格。我采用了以下的教学方法。

　　1、视觉图象法：少数民族的风土人情对我们汉族的孩子来说不那么了解。为了使他们更直接地了解到内蒙古、西藏族人们的生活习惯，我运用电脑软件制作了一些他们吃、住、穿等方面的风情画面，给学生视听结合，避免枯燥的说教形式，使本来抽象的 内容变得具体形象化。

　　2、对比欣赏法：在了解两个民族的风土人情时，我运用画面表格形式将两个民族的人物作对比，将两个民族的歌曲特点作对比，从而使学生更清楚的了解两个民族的风土人情、歌曲特点。

　　在教学中我还运用了创设情景、兴趣引入法、感性到理性、音乐律动等方法 .音乐家修海林认为“音乐审美必须要求体验到音乐的意境”，在这一课，我充分运用了多媒体教学手段，尽量让学生体验到音乐的意境，从屏幕上看到内蒙古、西藏的风土人情关系，听到两族民歌不同的风格特点。

　　五、说教学程序

　　本课主要是欣赏少数民族歌曲，了解歌曲的风格特点，在教学过程中，我将采用目标教学模式进行。

　　1、前提测评

　　这环节中我运用创设情境，兴趣引入法。

　　1)首先了解学生对我国56个民族，知道多少?有没有谁到过其中一民族旅游?

　　2)然后我将会运用CAI向学生展示课本中一些民族的风情，从而把学生的注意力集中起来，引起他们的有意注意及兴趣。

　　2、认定目标

　　我将口述3个目标(略)

　　3、导学达标

　　在这一环节中，我用...

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　　中国民间名食典故

　　热干面的诞生

　　热干面的问世纯属一个偶然的机会。约在70年前，汉口长堤街关帝庙一带有个姓李的熟食小贩，因脖子上长了一个肉瘤，别人称他"李包"。他原来卖的是凉粉和汤面。有年夏天，他沿街叫卖一天后回到家中，还剩下不少面条。他怕馊了，便把面条煮了一下，捞起来凉在案板上，谁知不小心碰翻了麻油壶，油全都泼在面上。李包懊丧之余，灵机一动，便索性将面条与麻油拌匀，然后扇凉，第二天一早就拿去上市。他将面在水里烫了几下，捞起来放在碗里加上佐料卖给顾客。有人问："这是么事面?"李包脱口而出："热干面"，这一天的面条比哪天都卖得好，一个新的小吃便在偶然的失手中诞生了。

　　武汉小吃十二绝

　　汉皇风光最繁华，廿里嚣尘百万家

　　不是文人才笔大，焉能写尽各生涯

　　芝麻馓子叫凄凉，黄口鸣锣卖小糖

　　水饺汤圆猪血担，夜深还有满街梆

　　小家妇女学豪门，睡到晨时醒梦魂

　　且慢梳头先过早，糍粑油饺一齐吞

　　吃新食品较常添，荤素相参价亦廉

　　麻雀头酥鹅颈软，豆黄饼肥藕鱼圆

　　武汉小吃名店

　　老通城的三鲜豆皮、四季美的汤包，小桃园的煨汤，老谦记的豆丝，蔡林记的热干面，谈炎记水饺，顺香居的烧梅，福庆和的米粉，鲁源兴的米酒，五芳斋汤圆，田启恒的糊汤粉，谢荣德的面窝。

　　湖北名菜--鱼圆传奇

　　鱼圆是湖北民间的传统菜品，逢年节喜庆，餐桌上都少不了鱼圆。鱼圆制作起源于楚文王时代。据说文王熊资一次食鱼时被刺卡住了喉，当即怒斩厨师，此后，文王食鱼，厨师必先斩鱼头，剥鱼皮，剔鱼刺，剁细制成鱼丸。

　　湖北名菜"龙凤配"

　　"龙凤配"是古荆州的传统名菜，有千余年历史，后传入武汉。相传三国时刘备往东吴招亲后，偕孙夫人回荆州，当地人民为庆贺这一段"龙凤呈祥"的佳话，便用了以鳝鱼为龙，以鸡喻凤的形象手法，烹饪出这道千百年来一直流传的名菜。在喜宴特别是婚宴上，必不可少，以象征吉祥如意。

　　湖北名菜--东坡肉的来历

　　东坡肉是古黄州一带的名菜，已有900余年历史，后传入武汉。北宋元丰二年，苏东坡被贬黄州。在此期间，他常亲自烹制各式菜肴与诗友、棋友对酌。一次他同客人下棋，直至局终才想起锅里的肉，急忙跑进厨房，觉香气扑鼻，揭开锅一看，但见肉色红艳，他尝了一块，满口醇香，糯而不腻，客人们更是交口称赞。后人为怀念苏东坡，便把他创造的这道菜取名为"东坡肉"。

　　毛脚女婿与吊子煨汤

　　武汉人特别讲究煨汤，逢年过节家中贵宾来访，特别是"毛脚女婿"第一次上门，必煨汤相待。女婿上门时，还要在汤中下细粉丝或鱼圆，表示情意绵长和婚姻圆满。煨汤罐子一般多用U形陶罐，俗称吊子。

　　婚俗趣谈说三茶

　　般说来，在武汉，男女缔亲之前要讲究"三茶"礼节。"三茶"指的是：男女订婚以后，男方须在春节、端午、中秋三个重要节日向女方家中馈赠礼品。礼品以食物如茶叶、糕点、鱼...

　　中国民俗礼仪大全

　　中国素来是礼仪之邦，坐立行走都有一整套的规矩。民谚云：站有站相，坐有坐相。一个举止优雅，待人礼貌的人，不管在什么场合下，都能得到别人的认可。然而，随着时代的发展，个人观念的改变，导致很多人丧失了基本的礼仪常识。今天，小编就为大家分享一下中国民间民俗礼仪大全，希望通过中国礼仪文化的学习，更好地继承和发扬优秀的传统文化。

　　1. 　　【春节】我国传统习俗中最隆重的节日，此节乃一岁之首。古人又称元日、元旦、元正、新春、新正等，而今人称春节，是在采用公历纪元后。古代“春节”与“春季”为同义词。春节习俗一方面是庆贺过去的一年，一方面又祈祝新年快乐、五谷丰登、人畜兴旺，多与农事有关。迎龙舞龙为取悦龙神保佑，风调雨顺;舞狮源于镇慑糟蹋庄稼、残害人畜之怪兽的传说。随着社会的发展，接神、敬天等活动已逐渐淘汰，燃鞭炮、贴春联、挂年画、耍龙灯、舞狮子、拜年贺喜等习俗至今仍广为流行。

　　2. 　　【元宵】我国民间传统节日。又称正月半、上元节、灯节。元宵习俗有赏花灯、包饺子、闹年鼓、迎厕神、猜灯谜等。宋代始有吃元宵的习俗。元宵即圆子，用糯米粉做成实心的或带馅的圆子，可带汤吃，也可炒吃、蒸吃。

　　3. 　　【寒食】我国民间传统节日。节日里严禁烟火，只能吃寒食。在冬至后的一百零五天或一百零六天，在清明前一、二日。相传，春秋时晋公子重耳流亡在外，大臣介子推曾割股啖之。重耳做国君后，大封功臣，独未赏介子推。子推便隐居山中。重耳闻之甚愧，为逼他出山受赏，放火烧山。子推抱木不出而被烧死。重耳遂令每年此日不得生火做饭，追念子推，表示对自己过失的谴责。因寒食与清明时间相近，后人便将寒食的风俗视为清明习俗之一。

　　4. 　　【清明】我国民间传统节日。按农历算在三月上半月，按阳历算则在每年四月五日或六日。此时天气转暖，风和日丽，“万物至此皆洁齐而清明”，清明节由此得名。其习俗有扫墓、踏青、荡秋千、放风筝、插柳戴花等。历代文人都有以清明为题材入诗的。

　　5. 　　【端午】我国民间传统节日。又称端阳、重午、重五。端午原是月初午日的仪式，因“五”与“午”同音，农历五月初五遂成端午节。一般认为，该节与纪念屈原有关。屈原忠而被黜，投水自尽，于是人们以吃粽子、赛龙舟等来悼念他。端午习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、插花和菖蒲、斗百草、驱“五毒”等。

　　6. 　　【乞巧】我国民间传统节日。又称少女节或七夕。相传，天河东岸的织女嫁给河西的牛郎后，云锦织作稍慢，天帝大怒，将织女逐回，只许两人每年农历七月初七夜晚在鹊鸟搭成的桥上相会。或说：天上的织女嫁给了地上的牛郎，王母娘娘将织女抓回天庭，只许两人一年一度鹊桥相会。每年七月初七晚上，妇女们趁织女与牛郎团圆之际，摆设香案，穿针引线，向她乞求织布绣花的技巧。在葡萄架下，静听牛郎织女的谈话，也是七月七的一大趣事。

　　7. 　　【中秋】我国民间传统节日。又称团圆节。农历八月在秋季之中，八月十五又在八月之中，故称中秋。秋高气爽，明月当空，故有赏月与祭月之俗。圆月带来的团圆的联想，使中秋节更加深入人心。唐代将嫦娥奔月与中秋赏月联系起来后，更富浪漫色*彩。历代诗人以中秋为题材作诗的很多。中秋节的主要习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。

　　8. 　　【重阳】我国民间传统节日。《易经》将“九”定为阳数，两九相重，故农历九月初九为“重阳”...