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05-18
慧吃慧动，健康体重，“吃动平衡促健康”是一项长期而且影响孩子一生的健康工程，需要学校、家庭和全社会的共同关注和推动。下面是由留学群编辑为大家整理的“中国学生营养日主题宣传活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
5月20日是全国学生营养日，为让孩子们具有正确的饮食营养观念，培养幼儿良好的饮食习惯，今天我园积极开展“全国学生营养日”宣传教育活动，采用多种形式宣传科学、合理的营养膳食观念，促进孩子的健康发展。
随着生活水平的提高，挑食、厌食、偏食的孩子越来越多，很多孩子养成了喜欢吃零食的习惯，导致孩子中营养不良现象日益增多。针对这一现象，各班的班主任通过QQ群、校讯通、家校联系本等方式向广大家长宣传培养孩子健康的饮食行为的重要性。
幼儿园利用宣传海报、蔬菜写生、绘画等形式向孩子们宣传营养健康知识，教育孩子们养成科学合理的饮食习惯，做到不偏食挑食、不吃零食、不吃三无食品、不吃不卫生变质过期的食品。在此基础上鼓励孩子们多进行户外运动，以此来锻炼身体，增强体质。
通过此次宣传活动，普及了孩子营养知识，增强了营养观念，同时也在幼儿园营造了关注孩子营养与健康的浓厚氛围。
每年的5月20日是“全国学生营养日”，今年的主题是“健康餐盘3：2：1”，含义就是一餐当中应包含3份主食，2份蔬菜，1份肉类。
为改善学生的营养健康状况，普及青少年营养知识，促进科学饮食，在第26个“全国学生营养日”到来之际，邹平县各中小学紧紧围绕“健康餐盘3：2：1”主题组织开展“全国学生营养日”系列教育活动。
一是加强宣传教育。
通过国旗下的讲话、LED宣传栏、黑板报、营养知识宣传图片、视频等形式向广大师生宣传营养与健康等知识，使学生掌握科学的营养知识，养成健康的饮食习惯。
二是开展主题班会活动。
围绕“全面、均衡、适量——培养健康的饮食行为”主题，组织召开主题班会，向学生宣传膳食合理搭配知识以及不吃早餐和吃“垃圾食品”的危害，引导学生拒绝“三无”食品，改掉偏食、厌食等习惯。
三是提高学校膳食水平。
加强学校食堂管理，要求学校食堂每周制订一次成本合理、营养均衡的食谱，有针对性地提供品种多样、结构合理、数量充足、营养丰富的饭菜，不断提高伙食质量和服务水平。
四是开展“小手拉大手”活动。
指导学生制作“营养金字塔”、“饮食与健康”卡片，赠与家长和亲戚。
五是开展培训活动。
通过QQ群、飞信、微信群等形式与家长传授学生营养与健康知识，引导家长科学合理安排饮食，发挥家校在学生营养改善中的作用。
为增强全校师生对食品安全的参与意识，普及食品安全科学知识。我校认真组织部署，围绕宣传活动主题，突出宣传重点，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传月活动。现将活动开展情况总结如下：
一、领导重视，精心组织
我...
05-18
营养状况和营养成分的优劣是影响一个民族人口素质的重要因素，它直接关系到青少年体能与智能的发育状况。下面是由留学群编辑为大家整理的“精选中国学生营养日主题班会教案”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
学生营养改善计划是国家的一项民心工程，更是一项有于国家长远发展的民族振兴工程。认真落实农村义务教育学生营养改善计划实施方案的相关文件精神，切实保障学生的健康成长 ，同时将党和政府对弱势群体的关爱切实落到了实处，召开以“心系营养餐”为主题的班会活动。班会内容主要从以下几个方面入手：
一、 做好宣传工作。
营养与健康的宣传教育，要取得社会对营养餐的理解与支持。营养餐是一种新生事物，在实施营养餐计划的整个过程中，我班要坚持不懈的开展营养与健康的宣传教育，通过晨会、致家长的一封信、主题班会等形式大力宣传提供营养餐的重要意义和深远影响，做到让家长人人知道，学生人人知晓。
二、通过班会向学生宣传政府实施这一政策的意义；
三、通过班会让学生明白营养早餐工程是一项民心工程、是一项阳光工程，应该心怀感恩之心；
四、通过班会让学生懂得在领取鸡蛋时的程序及注意个人安全和他人安全；
五、通过班会使学生知道在食用鸡蛋、饮用牛奶时的注意的一些事项，如：不能一口吞食鸡蛋，不能快速饮用牛奶…….教给学生正确的饮（食）用方法科学、卫生的饮（食）用。
六、加强管理，成立班级“营养改善计划”小组：
组长：班主任（职责：班级营养改善总负责，对学生进行生活指导、健康教育，行为习惯教育、秩序管理、偶发事件的处理等工作。）
副组长：xxx（负责协助班主任搞好班级用餐，发放牛奶，检查牛奶质量，如发现问题及时报告班主任。）
纪律监管员：xxx（负责饮用牛奶时的纪律，做到饮用时不说话，不换喝，不急饮等，如有违规违纪现象，及时报告给当天值日的干部做好登记。）
卫生监管员：xxx（负责饮用牛奶后垃圾处理，联系好各小组的组长搞好牛奶盒的收取工作。）
安全信息员：xxx（负责班级用餐的安全，如有突发事件及时报告给班主任。）
记录员：xxx（负责每天用餐后的班级签字工作，并将相关表册保管好，在指定的时间内交班主任。）
偶发事件处理负责人：xxx【负责班级偶发事件的处理（小事能自行处理的），和安全信息员搞好分工合作（情形严重过的：xxx负责报告、xxx负责处理），所有用餐的偶发事件情节不分轻重一律上报给班主任】各成员明确自己的职责，分工负责搞好班级营养餐用餐、卫生 、安全等工作。
一、活动主题：
52110，健康快乐行。
二、活动时间：
20xx年“5.20”期间。
三、活动范围：
以20xx年实施食堂供餐学校为重点，在全县各中小学校开展宣传活动。
四、活动内容：
1. 宣传“农村义务教育学生营养改善计划”。利用广播、宣传栏、黑板报等多种宣传方式，走进社区、校园、家庭，广泛宣传“学生营养改善计划”...
05-14
伴随着学生营业日的到来，许许多多的学校开始了学生的营养食物活动计划。下面是由留学群编辑为大家整理的“中国学生营养日主题宣传活动最新”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
一、活动时间
2022年5月15-21日（5月第三周）是第8届全民营养周；5月20日是第33届“5·20”中国学生营养日。
二、活动主题
（一）2022年全民营养周传播主题：“会烹会选 会看标签”。宣传口号为“健康中国 营养先行”“膳食新指南 健康常相伴”。
（二）2022年“5·20”中国学生营养日传播主题：“知营养 会运动 防肥胖 促健康”。
三、活动内容
2022年全民营养周主要内容：贯彻落实《健康中国行动（2019-2030年）》《国民营养计划（2017-2030年）》，开展《中国居民膳食指南（2022）》（拟于今年4月底发布）核心信息宣传教育，推动《营养健康餐厅建设指南》《营养健康食堂建设指南》《餐饮食品营养标识指南》落地，促进国民健康饮食习惯的形成和巩固，培养健康选择、健康烹饪行为，将合理膳食行动落到实处。
2022年“5·20”中国学生营养日主要内容：贯彻落实《国民营养计划（2017-2030年）》《学校食品安全与营养健康管理规定》有关要求，以《儿童青少年肥胖防控实施方案》为指导，传播《中国儿童青少年营养与健康指导指南（2022）》核心信息，大力普及营养健康和身体活动知识，优化儿童青少年体重管理服务，推动肥胖防控支持性环境建设，有效遏制超重肥胖流行，促进儿童青少年健康成长，助力健康中国建设。
2022年全民营养周时间：2022年5月15日--21日。
2022年全民营养周传播主题：会烹会选 会看标签。
2022年全民营养周宣传口号：健康中国 营养先行。
膳食指南 健康常伴
为贯彻落实《健康中国行动2019-2030年）》《国民营养计划（2017-2030年）》《全民科学素质规划纲要（2021-2035年）》《山西省国民营养计划（2017-2030年）实施方案》和《关于推进健康中国·山西行动的实施意见》，根据临汾市卫健委《关于开展2022年度全民营养周暨“5•20”中国学生营养日主题宣传活动的通知》，深入推进合理膳食行动，学生营养改善行动，带动营养健康科普宣教活动常态化，我院将以全民营养周和“5·20” 中国学生营养日为契机，组织开展系列营养健康主题宣传活动，提高全民营养意识，倡导健康生活方式，将合理膳食行动落到实处，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
一、活动时间
2022年5月15日-21日是第8届全民营养周，5月20日是第33届“5·20”中国学生营养日。由临床营养科组织慢病管理中心、膳食科、健康管理中心等科室参与。
二、活动口号和传播主题
2022年全民营养周传播主题为“会烹会选 会看标签”。
2022年全民营养周宣传口号为“健康中国 营养先行”、 “膳食新指南 健康常相伴”。
全民营养周主要任务为：贯彻落实健康中国合理膳食行动和国民营...
中国学生营养日历年主题
1991、1992年主题是："营养、健康、好学、向上";
1993年主题是："营养主要来自日常膳食";
1994年主题是："营养贵在全面、均衡、适量";
1995年主题是："营养给你健康、智慧和力量";
1996年主题是："大家来学营养知识，人人学会自我保健";
1997、1998年主题是："营养给你健康、智慧和力量";
1999年主题是："建设护苗系统工程，托起明天的太阳";
2000年主题是："营养午餐配合素质教育，为国育英才";
2001年主题是："喝牛奶，促健康";
2002年主题是："保证食品安全，促进学生营养餐发展"。
2003年主题是：“营养、食品安全与健康”。
2004年主题是：“营养、食品安全与健康”。
2005年主题是：“均衡营养、适量运动”。
2006年主题是：“均衡营养、适量运动”。副标题：预防慢性病，从青少年抓起。
2007年主题是：“均衡营养、适量运动”——“营养、健康，和谐同行”
2008年主题是：“均衡营养、适量运动”——“营养、食品安全与健康”
2009年主题是：“食品安全营养、孩子健康成长”——“远离肥胖与慢性病”
2010年主题是：“全面、均衡、适量”——“远离肥胖与慢性病”
2011年主题是：“全面、均衡、适量——培养健康的饮食行为”
2012年主题是：“改善农村学生营养，托起祖国未来”
2013年主题是：“均衡营养，成长更健康”
2014年主题是：“健康餐盘3:2:1”
2015年主题是：“营养运动均衡发展”
2016年主题是：“52110，健康快乐行”
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从营养不良到超重肥胖、近视、肺功能低……我国儿童青少年营养与健康状况可谓有喜有忧。在5月20日第27个“中国学生营养日”来临之际，《中国儿童青少年营养与健康报告2016》蓝皮书正式发布，蓝皮书从形态发育(身高、体重)、肺活量、低血红蛋白、营养不良、肥胖、视力不良、龋齿七个方面，介绍我国学生的健康状况及变化趋势。
《中国儿童青少年营养与健康报告2016》蓝皮书发布现场图
据中国学生营养与健康促进会会长兼秘书长陈永祥介绍，自2006年开始，中国学生营养与健康促进会每年组织专家撰写《中国儿童青少年营养与健康报告》蓝皮书并向全国发行，今年的蓝皮书主要介绍了饮食、运动与健康，鼓励学生以“52110”为目标规范生活习惯，培养健康生活方式。
当日，围绕“52110，健康快乐行”为主题开展的一系列宣传教育活动在无锡惠山金桥实验学校举行。据悉，该活动由中国学生营养与健康促进会联合中国关心下一代工作委员会、中国营养学会、中国奶业协会和中国教育学会体育与卫生分会五家主办单位，江苏省疾病预防控制中心、江苏省卫生监督所、无锡市卫生和计划生育委员会、无锡市教育局协办，无锡市疾病预防控制中心、无锡市卫生监督所和无锡金桥教育集团承办。
儿童青少年肥胖、近视形势严峻
青少年时期是身心健康和各项身体素质发展的关键时期，青少年的体质健康水平不仅关系个人健康成长和幸福生活，而且关系整个民族健康素质，关系我国人才培养的质量。不健康的生活方式不仅影响儿童青少年现时身心健康，也会增加成年期疾病如心脑血管病、糖尿病等疾病早发生的风险。
北京大学儿童青少年卫生研究所所长马军教授表示，近30年来，我国儿童青少年的形态发育水平不断提高，营养状况得到改善，但新问题也不断涌现，儿童青少年的肺功能持续偏低，视力不良率居高不下，城市超重和肥胖青少年的比例不断攀升。
报告显示，1985-2014年，30年来，我国学生肥胖检出率呈现快速增长趋势，其中城市男生肥胖检出率从1985年的0.2%增长到2014年的11.1%。另外，男生肥胖的检出率高于女生，且男生增长更快，城市高于乡村，但乡村增幅更大。肥胖导致高血压的风险更大，2014年体重正常和肥胖学生的血压偏高检出率分别为4.96%和17.86%，相差近3倍。形势更为严峻的是学生视力情况，报告显示，2005-2014年，我国学生视力不良检出率不断增长，城市学生视力不良率更高，但乡村学生视力不良率增长更快。2014年，城市学生检出率接近70%，乡村则接近60%，低年龄组视力不良检出率增长更为迅速，视力不良呈现出低龄化趋势。
对此，马军分析认为，造成儿童青少年超重肥胖的因素很多，但主要原因包括缺乏营养健康知识，能量的摄入与消耗不平衡，高能量食物如油炸食品、含糖饮料等吃得多，而运动量少，静态时间多。“建议儿童青少年调整饮食结构，多吃蔬菜水果，少吃高能量食物，不喝含糖饮料;同时，增加户外运动，每天进行1小时以上的户外运动。”马军说，“增加户外运动不仅能预防和控制肥胖，还能大大降低近视的发生几率，延迟近视的发生时间，以及降低高度近视的发生几率。”
“52110”培养...
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