写老师的初中作文

　　描写自己老师的作文怎么写？下面小编为大家推荐两篇“我的老师作文”，如果想要看更多我的老师作文可以关注留学群作文栏目，希望对大家有帮助。

　　篇一：我的老师作文咋写初中

　　瞧,这位剪着短头发,长着高个子,脸上经常挂着笑容的女老师,她就是我们的班主任-----黎老师。

　　黎老师染着一头棕红色的头发，一双不大不小的眼睛前架着一副近视眼镜。她平时爱穿裤子，从来不穿裙子。黎老师既严肃又活泼，她活泼时，像个孩子一样，和我们玩儿;她严肃时，班里会变得鸦雀无声。

　　今年“六.一”儿童节,我们学校要举行一个歌咏比赛,我们班知道了这个消息后,我们进入了紧张的训练。在训练时,如果我们唱得不好, 黎老师就会板着脸对我们说：“再唱一次!”如果我们唱得好，黎老师就会一半用白话、一半用普通话对我们说：“嗨啰,这就对了!”她就是用这种办法来训练我们唱歌，让我们有了自信。比赛那天，我们班以优异的成绩获得了年级第一名呢!

　　黎老师不仅对我们学习上要求严格，在其它方面也鼓励我们做好，记得有一次，我要参加学校运动会的垒球比赛，比赛还没开始，我就紧张起来了，这时，黎老师走过来鼓励我，还哈了一口气放在我的心上，她说，这就是给我的“定心丸”。比赛开始了，我尽了全力把垒球扔了出去，虽然扔得不远，可是我已经是有进步了。

　　这就是同学们都喜欢的班主任——黎老师。

　　篇二：我的老师作文咋写初中

　　老师我们文化的指导者，就是有了他们的付出才使的我们的祖国残暴辉煌。我崇拜这巨大而神圣的职业。六年来我遇到过许许多多的优秀教师，但是有一位她是我终身难忘。

　　教师节快到了，使我想起了那可亲可敬的王老师。回忆起与王老师在一起的那段日子是那么的幸福，不由的热泪从我眼眶中流出。王老师对我的关心和培养使我永记在心。

　　记得有一次，我因在外面玩而被一辆无情的摩托车给撞了一下，医生说，我一个月不能上学。我心想这下子肯定回被别的同学拉下的。可我万万没有想到那慈爱的王老师带领着班里的干部来看望我了。我那激动的泪水在眼眶里直打转转。老师和同学们问我伤势怎么样，“没事，没事”我不由自主的说了出来。老师给我补了一上午的课，这才使我伤势好了之后课程没被别人拉下。

　　还有一次，王老师让我们向作文编纂社投稿。我可是对作文狠之入骨,就像有一百道数学题在等着我做。可是王老师再三的鼓舞我们让投稿，我写了一篇《巨大的母爱》在王老师的精心批改之后得了二等奖。此后我的作文水平有了大大的提高，这可都是我那可亲的王老师对我的培养。

　　虽然小学毕业了，但是我以无发忘记我的王老师。每次我遇到了困难只要想起王老师我就会鼓足了劲克服困难，她给了我无穷的力量。这位巨大的教师她叫王淑珍，这个名字使在我的心里生下了根，以永远摩擦不掉了。

　　啊!我爱我的老师。

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　　如何写好初中关于老师的作文

　　【一】：

　　首先，我们必须得确定你写老师的作文类型

　　1.对一个人物进行描写，我们得抓住人物的外貌特征。

　　2.要表现老师的人格品质，我们可以通过记叙一两件事来凸显。

　　如果想不出写老师的作文题目，没关系，我们接下来给你推荐一些比较实用的作文题目。

　　【二】、写老师的参考题目

　　1.《老师，你是我最尊重的人》

　　2.《辛苦耕耘的园丁》

　　3.《啊!敬爱的老师》

　　4.《我的第一位老师》

　　5.《感谢您，老师》

　　6.《夸夸我们的班主任》

　　7.《我最尊敬的一位老师》

　　8.《老师笑了》

　　9.《某某老师二三事》

　　10.《师生情深》

　　11.《师恩难忘》

　　12.《老师，您还记得吗》

　　13.《老师，请相信我》

　　【三】、写老师的参考开头

　　1.《我的老师》的两种开头

　　第一种开头：我最最难忘的，是我小学二年级时的王进老师。

　　第二种开头：我在上二年级的时候，教我们语文课的是经验丰富的王进老师，那时候我可喜欢上她的课了。

　　2.《我的老师是什么样子的》的三种开头

　　第一种开头：我的语文老师是个很年轻的老师，他的个子不高不矮，皮肤不黑不白，戴着一副眼镜，走路时手里总是要带着一本书，一看就知道是个很有学问的人。

　　第二种开头：我的数学老师长得可漂亮啦，同学们议论时都说她像电影明星巩俐。

　　第三种开头：在我的老师当中，美术老师王老师应该说是最有特点的一

　　个人了。

　　3.《我的启蒙老师》的三种开头

　　第一种开头：我的启蒙老师是我的妈妈，是她教给了我最基本的知识，扶我走上了学习的大道。

　　第二种开头：启蒙老师是人的第一位老师，他永远使人难忘。

　　第三种开头：我的启蒙老师是谁呢?她就是我亲爱的外婆。

　　4.《我的第一位老师》的两种开头

　　第一种开头：要说起我的第一位老师，那要算是幼儿园的周老师。第二种开头：姓王名芳，善耕小学一年级的语文老师——她，就是我的第一位老师。

　　5.《感谢您，老师》的三种开头

　　第一种开头：这件事发生在三年前，但我现在一想起就会不由得在心里轻轻地说一句：“感谢您，老师!”

　　第二种开头：石老师是我的语文老师，她曾经在我遇到困难的时候，热情地帮助过我，直到现在我仍在心中深深地感谢着她。

　　第三种开头：那一年，我的腿疼病又犯了，只好在家休息。可是我多想去学校，多想和同学们在一起呀!这一天，班主任石老师来看我。

　　6.《夸夸我们的班主任》的两种开头

　　第一种开头：我们的班主任姓李，要说起她呀，全班同学都会竖起大拇指把她夸一夸。

　　第二种开头...

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师不断的发挥自己的光和热来照亮我们的生活。下面小编为大家推荐两篇“我的老师作文”，如果想要看更多我的老师作文可以关注留学群作文栏目，希望对大家有帮助。

　　篇一：我的老师作文700字写事初中

　　我的语文老师，也是我们的班主任——冯老师。冯老师烫着卷头发，前面还有一些刘海。她有两条细细弯弯的眉毛，有一双炯炯有神的大眼睛。冯老师大发雷霆的时候，只要眼睛一瞪，吵闹的教师立刻变得鸦雀无声。冯老师在工作上十分负责，对待学生也十分亲切。

　　记得那一次，冯老师为了让我们提高语文成绩。花了整整一节课的时间，围绕”书“对我们讲了详细的说明。冯老师笑眯眯地走到教室，两手捧着一本课外书，扫视了全班同学，就开始上课了。冯老师亲切地对同学们说：“要提高语文成绩，光靠这本语文书里面的内容量是远远不够的，绝对不可能提高。那怎样才能提高学习成绩呢?首先学习态度要端正。第二就是凭课外阅读量。”说完，冯老师拿起了一本《三国演义》，翻开书，快速浏览了一下，举起书让大家看。然后又请了一位同学朗读一段。我们都仔细地听着，完全沉浸在书的海洋里，尽情地遨游着，细细体会着。冯老师在教室里兜了一圈，走到一个同学的身边，弯下腰，轻轻地和同学交谈起来。等同学读完后，冯老师问大家：“听完以后，是不是觉得很精彩，很有意思?”同学们异口同声地回答：“嗯，确实很精彩。”“以后要多看书，只要你认真去读，肯定会觉得很有趣。看书不仅能提高学习成绩，开阔视野，还可以解闷呢!”冯老师语重心长地对大家讲解着。冯老师轻轻地抚摸着我的头，鼓励我多看课外书。

　　几年来，当我成绩优秀时，老师总告诉我不要骄傲，继续保持;当我成绩不理想时，老师总鼓励我不要灰心，再努力。冯老师是您给了我信心和力量，才有我现在优异的成绩。“感谢您，冯老师”!

　　篇二：我的老师作文700字写事初中

　　我常常对我的老师怀有深深的感激之情，是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：做题时，要认真读题，不要拿着题就做，一做就错。我把这句话牢牢地记在了心里。

　　记得有一次，数学老师让我们做题。数学老师是个很幽默的人，她常常会在课堂上来一段“小插曲”。

　　做题时，我先大致浏览了一下题目，我发现它们都很简单。于是，我心想：哈!这么简单的题目，我一定能全部做对!可是，我没料到，就是如此简单的题，我也做错了。

　　我在做列竖式计算时，没有看题目，就拿笔写了起来，因为，我觉得，这种题，无非就是算算，不需要看题目。于是，我把作业写完后，就满怀信心地交给了老师。

　　作业发下来了，只见，在每一道列竖式计算的后面，都被打上了刺眼的红叉，红叉旁边写了几个字：验算呢?我定睛看了看题目，哦，原来，计算完后还要验算，由于我没看题目，所以没有验算。

　　“在讲题之前，我先来段‘小插曲’。”老师说。同学们一听“小插曲”，顿时精神饱满，都专心致志地听着。“这个‘小插曲’，就发生在我们班上”，老师顿了顿，继续说道，“有的同学，不看题目，拿着题就做，一做就错，简单的列竖式计算，竟然没有验算，大家说，这种错误，能犯吗?”“不能!”大家异口同声地说，我也附和地说着，但我的脸却红得像苹果，恨不得马上找个地缝钻进去。“好了，我也不再批评他们了，希望他们能改正错误，这种错误，可犯不得!”老师严厉地说道。我松...

　　今天是我第一次上舞蹈班，我怀着好奇、激动、兴奋的心情走进舞房。只见舞蹈房十分宽敞、明亮，给人一种很舒适的感觉。教我们的老师是谢老师，她身材高挑，有一双炯炯有神的大眼睛，长发披肩，像童话中的仙子，好看极了!

　　这节课学的是拉丁舞基本功--压腿、叉地、转动，谢老师每看到我们学会一个动作都会点头露出满意的笑容。在教学中，谢老师既严格又十分耐心，对不正确的动作及时指出、纠正，并自己一遍遍示范给我们看，我们跳得大汗淋漓，也感到很累，但是大家都很开心，因为我们有这样一个认真、负责的好老师。我相信只要好好跟着谢老师学，一定会跳得越来越好!

　　以上是留学群作文栏目为您带来的《我的拉丁老师》，希望对您有帮助。

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　　【关于老师的作文写作寄语】

我们都有自己喜欢的老师，都希望自己的喜欢的老师能够一直教我们陪伴着我们长大。可事实总不会像我们希望的那样，成长着的我们需要不断接受新的知识，因受到很多方面因素的影响，她们不能够一直陪伴着我们，我们可能会遇到新的好老师，但是她们却一直在我们心中，是我们永远的好老师。关于老师的作文的写作，你可以按照小编以上的思路写一个你心中的好老师，你也可以写你的新老师，你可以感恩她、赞美她、也可以写你所看到的对于她的看法的改变。下面是由留学群作文栏目为你带来的关于老师的作文写作寄语，希望能够对你的写作带来帮助。

　　关于老师的作文一：王老师

　　我上学以后，接触的第一个老师就是王老师。她总是微笑着走进教室。每当我看到她那亲切的笑脸，就想起了鲜花，她的笑脸就像那花儿一样美丽。花儿是会凋谢的，而老师的笑脸却永远不会消失。

　　记得有一次，正在上语文课，我的肚子忽然疼得厉害，王老师看见了，立刻把我送到了医院。爸爸妈妈不在身边，王老师毫不犹豫地交了医药费。我病好了以后，她微笑着问我：“病好些了吗?”我感动得流下了泪水。

　　二年级的时候，我不会写作文，王老师就利用中午和下课时间耐心地教我写作文。后来，我的一篇作文在全校作文竞赛中得了第一名，并代表学校参加市里的作文竞赛，我还被吸收为《半壁天下》杂志的小记者。王老师全心全意地工作，都累瘦了，可她还是微笑着问我：“怎么样，学会了写作文，很高兴吗?”我望着她那笑脸，点了点头。

　　三年级的时候，妈妈说我要转学了，我很不情愿。但我家搬走了，不想转学也不行啊!王老师知道以后，还是像往常那样，微笑着对我说：“孙竹，别难过了。那个学校的老师会更好地对待你的。”说完，又微笑着送我走出了校园。那个傍晚，回到家里，我只愣愣地坐着。妈妈说我：“像丢了魂儿似的!”我一下子扑到妈妈怀里哭了。

　　我觉得王老师像妈妈，处处关心着我们；王老师又像爸爸，时时刻刻教导着我们。现在，她虽然不教我们了，但她那美丽的笑脸，却永远印在我的脑海里，她的教诲永远铭记在我的心中!

　　关于老师的作文二：我的好老师

　　三尺讲台，三寸舌，三千桃李，三寸笔。十年树木，十载风，十万栋梁，十载雨。老师是那辛勤的园丁，我们成长的每一个过程都离不开她那阳光雨露。她的关怀就好像和煦的春风，温暖了我们幼小无知的心灵。

　　教师，是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的。教师为我们付出的实在是太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。每一次，当我们踏入失望之中，您都会尽全力帮助我们；当我们成功地办好每一件事，您都会同我们庆贺，同我们欢呼……不错，教师就好似一名园丁，每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵，为了让我们早日成材，早日成为祖国的栋梁，祖国的骄傲!

　　当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

写给英语老师的英语作文 200字左右

My English teacher

We have a special English teacher called Blues who comes from Ameica.He is tall and thin ,and he always wears glasses.He is strict with our study and works hard.My English teacher has an diffrent way to teach us English.He likes to encourage us to ask quenstions and try our best to find the answer.He help us to learn by ourselves,we all like him.

All of us consider him as the best English teacher.

　作文标题： 写老师的作文400字
关 键 词： 老师 初中初三 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 初中初三
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本作文是关于初中初三600字的作文，题目为：《写老师的作文400字》，欢迎大家踊跃投稿。

　　提起我们的于老师，没有一个不翘大拇指的。单是他的那些琳琅满目的荣誉证书和那闪闪发光的“全国优秀教师”奖章，就足以说明他是一位令人敬佩的人。

　　敬佩归敬佩。我这个在于老师班里学习了一年的优等生，却给老师起了一个雅号——“偏心眼”的于老师。

　　提起这件事，那还得从我升五年级时说起呢！
当时，于老师接了我们这个班，他定了条新规矩。那就是：对待每一个学生不计较原来的成绩如何，只看今后是否进步，并设了进步奖。即进入前10名的给优胜奖，原来11～20名的同学只要向前跨一个名次，41～50名向前跨四个名次都得“进步奖”。这样一来，中等生和下等生认为获奖有望，学习劲头可大了。这且不说，于老师还经常鼓励差等生。哪个差等生的作业没做完，他总要耐心地辅导；哪个差等生病了，他就家访补课。总之，我觉得于老师的眼里只有中等生和差等生了，好像班上根本没有我们这些原来就受老师重视的佼佼者。于老师的这个规矩，可苦了我们这些优等生了。我们平时得用比差生们多几倍的功夫，才能保住优胜奖，一不小心，还会从优胜奖台上被挤下来。

　　于老师定的这个规矩，是说话算数的，在期中考试总结大会上，那些原来靠边站的后进生竟笑逐颜开地捧上了“进步奖”，就连那经常倒数第一的“老校长”（留级生）也第一次得奖了，不少优等生，费了九牛二虎之力才拿到“优胜奖”，我呢，由于考试稍有疏忽自然被挤出了优秀行列。此时，我带着嫉妒的心理对一些落榜的优等生说：“咱们于老师，真是个偏心眼，只管后进生，我真想不通。”这话传到了于老师的耳朵里，他既没有埋怨又没有责备，只是说他的做法大家以后就会明白的。可不，到了期末，在全镇举行的各科评比中，我班的语文成绩排在全镇第一。——看来，我们的“偏心眼”于老师还真有点不同凡人的心眼呢！

　　其实除了我们的亲人之外，最为关心我们的还有老师，无数个日日夜夜的辛勤教导，深夜的批改作业，不正是胜似亲人吗？以下是由留学群小编为大家整理的“胜似亲人写老师的作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　胜似亲人写老师的作文（一）

　　我的语文老师是x老师，她一直是我们最敬爱的老师。我们是花朵，她就是辛勤的园丁；我们是白云朵朵，她就是天空；我们是万物，她就是大地。

　　x老师对我们可以说是呕心沥血，她为了我们，喉咙生了病，天天上课咳嗽，但她依然坚持上课，她只为我们一个好成绩，只为我们一个好表现，只为我们能有一个好前途。而我们，没有为她做一点事，单单教师节的一束花、一句祝福，她就会特别高兴，更多的时候是带给她烦恼，她表面上是一句句责骂，但那都是对我们的关心和爱护呀！

　　五年了，再过一年就毕业了，x老师在我们身上倾注了多少心血啊！我们从读着读着到一点点地长大，x老师教我们知识，教我们做人，我们渐渐大了，她却要老了，她用她的青春年华，为我们打开知识的宝库，绘制了一幅最美的画卷。

　　x老师，当我们毕业时，我想对您说：“老师，谢谢您！”

　　有人说，人世间最温暖的是亲情，可x老师对我们胜似亲人。

　　胜似亲人写老师的作文（二）

　　爱是冬日的一片阳光，使寒冷的人感受到温暖；爱是沙漠中的一股清泉，使口干舌燥的人重新看到生活的希望；爱是浇灌在久旱大地上的一场大雨，使孤独的人即刻获得心灵的安慰。只要有了爱才会有希望！最平凡的人也是最让人感动的人，我们班的生活老师——x老师。

　　一个努力在自己岗位上奋斗的老师，一个在夜间给我们盖被的老师，一个在学习上勤奋刻苦的老师……有好几次，我们住校生回寝室晚了，宿舍主管——xx老师就批评x老师；有无数次，我们一些题目不会做，x老师就耐心的、仔细的讲解，直到我们懂了为止…… 像这样的事还有很多很多，例如有一天，我们班的一位同学在那天晚上不舒服，不肯去量体温，x老师又是拖又是拽，那位同学就是不去，无奈之下，只能拖着了。谁知第二天，那位同学发烧了，39.6°，x老师急得满头大汗，又是打电话通知家长，又是让另一位同学去给那位发烧的同学打饭，自己一边还要管着一群晨练的同学，忙得不可开交。

　　结果到后来不仅受到了校长的批评，还扣了奖金，十分的冤！不过x老师却只字未提，好像就没发生这件事，仍旧尽心尽力地管我们。这么好的老师，打着灯笼也难以找到！ 因为这种亲情是伟大的，因此我们感恩。同时我们也感恩老师的用心栽培，亲情教育更让我们懂得老师的困难。她既教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是亲情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。

　　胜似亲人写老师的作文（三）

　　x老师是从这个学期和开始担任我们班的班主任，到现在为止，与我们相处只有短短的三个多月，时间虽短，可发生在身边的一件件小事，却使我充分感受到了x老师对我们浓浓的爱和如妈妈一样的温情。

　　一天下午，同学们都放学了，作为班长的我却必须留下，等到值日结束后，要经过逐一认真的检查，最后要把班里的卫生情况向仍旧等着我们的x老师汇报。那天我像往常一样检查卫生、关灯关门，一切就绪后，便急匆匆地向x老师办公室跑去，x老师面带微笑地听着情况，频频点头表示赞许，忽然，我感到右侧脸颊一热，原来是x老师为了鼓励我，在我的脸上印了一个吻！剩下的话我都没听清，便飞一样地跑了，而充斥在心底的却是甜甜的、暖暖的、像妈妈...