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06-07
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Q1：孩子数学、物理都学得不错，老师也说他理科思维强，但化学成绩就是上不去，考得非常差，到底问题出在哪里?
朱宝安老师：都说化学是理科中的文科，尤其在初中阶段，化学学科还属于一个入门的阶段，我们需要一些工具来帮助我们更快、更深入地理解学科。这里的工具，指的就是需要我们记忆的内容。比如元素化合价，化学用语、符号的书写等等，其实就相当于是数学物理的公式。对于基础不扎实的学生必须回归教材，通读课本，记忆概念、规律及化合价等。
Q2：我小孩每次考完试都说题目基本上会做，但试卷发下来得分却很不理想，是怎么回事?
朱宝安老师：这种情况其实在成绩中上的学生中存在很普遍，在化学考题中占最大比例的就是实验题，而实验题型中很多涉及到名称、操作、步骤等考题都是有规范的答题用语的，忌讳口语化作答;如果本身对实验原理只是一知半解的话，那么就会出现答对了意思，但却没有得全分数的情况。针对这种情况，一定要对课内重要实验烂熟于胸，该记该背的内容也是半点也马虎不得呀。
Q3：平时考试成绩基本上稳定在90分，如何才能突破瓶颈达到95+?
朱宝安老师：能考到90分的成绩，说明基础是比较好的，而最后那10分，往往就体现在细节和应用两个方面。细节包括化学用语的规范书写沉淀气体符号反应发生条件题目要求的是名称还是化学式等等，这部分一定要在平时做习题就养成好习惯，细心做题，耐心检查;而应用方面，纵观近几年中考题，题目设定都是比较新颖的，这就要求孩子们做到从新颖的题设中提取出核心考点，最终回归到课内知识点进行解答，对此可搜集往年中考题进行针对训练，以形成解题思维。
总之，学好化学，就是4个词通读(课本)、归纳(知识结构)、记忆(概念、规律)、练习，做到这些，相信你一定能在中考大军中所向披靡。
很多孩子一接触化学的时候，会怀着化学非常简单，随便学学就好了的心态来学习的，但是其实一旦接触后，发现要考出自己的理想成绩，或者要考到满分，并不是那么难的。上面就是智康化学朱宝安老师针对大家普遍存在的问题进行的解答，大家是否有些了解了呢?
朱老师在文章中提到的学好化学的4个词，简洁明了，却也是学好化学的精髓所在。化学在初中所学的时间只有一年，只有2本书，所以只要用心归纳总结和记忆，一定能搞定这门学科。广州爱智康的化学老师们为了帮助大家归纳总结，便于大家记忆化学内容，特意制作了一本化学小册子，帮助孩子们学好化学，冲刺xx中考。
通过教授们几天来的精彩讲解和到几所名校的参观学习，对我的启迪很大，我应该把这些思想内化，进行反思整理，依托这个培训的舞台，努力造就自己、提升自我，力争做一个很好的物理教师。下面谈谈自己的体会：
一、更新教学观念，树立现代远程教育思想
各位知名专家、学者从自己的研究方向方面的深厚的学术造诣和卓有独到的视野和经验出发，畅谈了他们对新课程的改革以及初中化学教学技术等教育教学各个领域的独特见解。他们从宏观的角度出发，在畅谈中国初中化学教育的过去...
08-11
安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。安全学习很重要，以下培训心得体会范文初中化学国培学习心得体会，由留学群培训心得体会频道为您精心提供，欢迎大家阅读参考。
通过这次参加了初中化学课程的国培学习，在课余时间和假期中，观摩视频、分享资源、在线探讨……时光如同白驹过隙，回首这段宝贵经历，倍觉收获良多。
一、更新教学观念，树立现代远程教育思想
各位知名专家、学者从自己的研究方向方面的深厚的学术造诣和卓有独到的视野和经验出发，畅谈了他们对新课程的改革以及初中化学教学技术等教育教学各个领域的独特见解。他们从宏观的角度出发，在畅谈中国初中化学教育的过去、现在的同时，给我们展示未来中国教育的远景和化学教育各家之长。我认识到新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果，同时也为我们追求的高效课堂、优质课堂指明了实践的方向。
在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，了解到各学校的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的“相长”。在教育教学过程中自己已经跟不上90后了，在各方面都要向他们学习，放下老资格，还是谦虚点儿的好。
二、不断进取，提升自身各方面业务水平
本次培训学习的时间非常紧张，也很扎实。经过学习和到各所学校听课，初始的懵懂困惑迷茫也渐渐开朗，了解了自己的双重角色：学习者和培训者，清楚了自己的双重任务，那就是学习课程内容和掌握辅导方法。专家的理论讲座为我的头脑增添了不少新的教育理念，让我收获了一份快乐心情。每位专家教授的讲座和专家的互动应该说是我们最快乐也是最紧张的时候，各位专家用自己的自信、率真、真实、真诚和热情，向我们展示了一位位名师的风采，让我明白了一个真人的快乐。
三、树立终身不断学习的思想，力争成为很好的初中化学教师
我在今后的教学工作中一定得把这次学习的成果运用到教学实践中去，在信息选择策略、信息记忆策略、信息组织策略、信息精加工策略、元认知策略上对学生进行有计划、有针对性的指导，使学生在学习中真正成为学习的主体，通过有效的学习体会到高效学习与快乐学习的乐趣，喜欢上学习。
回顾这些日子的学习培训，感觉既忙碌又充实，收获颇多。我将带着收获、带着感悟、带着满腔热情，在今后的工作中，继续学习教育教学理论知识，不断反思自己的教学行为，让自己在教学实践
通过这次参加了初中化学课程的国培学习，在课余时间和假期中，观摩视频、分享资源、在线探讨……时光如同白驹过隙，回首这段宝贵经历，倍觉收获良多。
一、更新教学观念，树立现代远程教育思想
各位知名专家、学者从自己的研究方向方面的深厚的学术造诣和卓有独到的视野和经验出发，畅谈了他们对新课程的改革以及初中化学教学技术等教育教学各个领域的独特见解。他们从宏观的角度出发，在畅谈中国初中化学教育的过去、现在的同时，给我们展示未来中国教育的远景和化学教育各家之长。我认识到新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以...
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