北京外地学生高考

　 　　留学群小编为大家介绍苏格兰大学对外地学生加收学费，希望对出国留学的同学有所帮助。想了解更多留学精彩内容，留学群为你详细解答。

　　苏格兰大学对外地学生加收学费

　　据留学群专家介绍阿伯丁大学(University of Aberdeen)成为第一家宣布对外地学生涨学费的苏格兰大学。

　　从下个学年度起，阿伯丁大学将向苏格兰以外的英国其他地方学生收取每年9,000英镑的学费。

　　外地学生在阿伯丁大学读书，第四年免学费，因此四年学费不超过27,000英镑，和在英格兰读大学一样。

　　英格兰大学将从2012学年度起涨学费，每年最高涨到9,000英镑。

　　苏格兰教育大臣迈克尔·罗素(Michael Russell)随后宣布，苏格兰的大学可以对英格兰、威尔士和北爱尔兰的学生涨学费。

　　外地生学费

　　目前，苏格兰学生在苏格兰读大学不需要交学费，但英国其他地方的学生在苏格兰读大学每年要交1,800英镑的学费。

　　阿伯丁大学校长伊恩·戴蒙(Iain Diamond)表示，维持外地生学费继续不变，已经行不通了。

　　“我们是全球150大的大学之一，我们的毕业生就业率和薪资都很高。”

　　“阿伯丁大学决定，英国其他地方的学生来这里读大学，四年学费和英格兰三年学费一样，不超过27,000英镑。”

　　苏格兰议会必须正式通过法律，允许大学对外地生加收学费，阿伯丁大学的学费涨价才能生效。

　　成人高考可以报考外地学校吗?感兴趣的小伙伴快来和小编一起看看吧。下面是由留学群小编为大家整理的“成人高考可以考外地学校吗”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　成人高考可以考外地学校吗

　　成人高考没有户籍限制，可以异地报考。考生在非户籍所在省市报名参加成人高考的，须提供在有效期内的暂住证明、工作证明等资料，现场确认时交考办审核通过后方可确认报名资格。一般不是很困难的。

　　异地报名参加成人高考的报名程序是一样的，只不过在现场确认时，除了要带学历证书、身份证和报名费之外，还要出具当地的暂住证(去住房所在地派出所开)。

　　注意：一般来说，异地报考要比本地考生多提供一样暂住证，如果当地报名点审核材料宽松的话，没有暂住证就由所在单位出具一个工作证明代替。

　　异地高考每个省的条件是不一样的，所以报考前咨询当地的教育局进行确认，以免耽误成人高考。

　　成考跨省报名需要准备的材料

　　1.本人最高学历证书原件及复印件。根据教育部对成人高考的规定，报考成考专升本层次的考生要求提交属于国民教育系列的专科以上证书。

　　2.成考生本人的身份证件及复印件。身份证明是考生报名的“通行证”，没有身份证明是无法报名成功的，如果不小心遗失，应及时进行身份补办，以免耽误报名。

　　3.工作单位证明。部分成人高校的某些专业对招生对象会有特殊的要求，需要考生出具单位同意报考的证明，考生可提前准备好，以免耽误报名。

　　4.符合免试入学照顾政策的要求提供相对应的资料。例如。获得“全国劳动模范”、“全国先进工作者”称号等，应提供相关证明经成考招生办资格审核后可免试入学大学进行学历教育。

　　拓展阅读：报考成人高考考生怎样选择专业

　　首先，报考成人高考可以根据工作性质选择：

　　如果你是上班族，考证的目的是为了让自己在岗位上得到晋升，在行业内获得长远的发展，那么可以根据目前的工作岗位选择相同或者相近的专业。

　　其次，爱好可以让我们更顺利的毕业：

　　如果你考证是为了升值自己、转行等，那么可以根据自己的兴趣爱好、个人所擅长的领域等方面来选择。感兴趣的专业会是学习的动力，考生也能更顺利的毕业。

　　选择，文史、外语类专业：

　　根据自己的基础进行选择，如果不擅长高数的人员可以选择文史类专业进行报名。

　　根据考证专业对口选择：

　　如果你参加成考的目的是为了考取相关职业技能证书的话，可以根据考证的对口专业来选择，比如 想考教师资格证就选师范类专业， 想考注册会计师证则选会计专业等。

　　成人高考学哪些专业比较吃香

　　1.计算机应用与技术专业

　　计算机应用技术专业不错，平均起步收入较高，而且就业面比较宽。成人高考计算机应用与技术专业考生毕业后可进入IT行业、科研部门、教育单位、事业单位、科技等单位从事相关工作。

　　2.学前教育专业

　　学前教育的就业前景还是非常不错的，社会需求量也很大，就业前景非常乐观。学前教育就业方向有：儿童教育工作者、儿童教育产业经营者，可以从事的岗位有：幼教、幼师、早教老师等工作。

　　3.人力资源管理专业

　　由于经济的进步和企业组织的发展，人力资源管理管理得到越...

　　昨日记者从兰州市教育局获悉，今年兰州市允许符合条件的外地学生参加兰州市中考，目前相关的实施细则正在制定之中，中考报名前将向社会公布。同时探索推进异地高考政策，建立中小学招生结果公示制度，接受社会监督。

　　加快教育信息平台建设

　　今年，兰州市将全面启动实施义务教育均衡发展规划，启动新一轮标准化学校建设，实施城乡幼儿园新建改扩建工程，新开工建设53所，完成20所建设任务﹔实施农村义务教育薄弱学校改造项目，新开建37所，完成15所薄弱学校主体工程。加强监督检查，确保工程项目4月份全部开工，8月份完成主体，10月份基本竣工，年底保质保量全面完成。加快教育信息“叁通两平台”建设，推进宽带网络“校校通”、优质资源“班班通”、网络空间“人人通”和“教育管理信息平台”“教育资源公共服务平台”建设。扩大农村义务教育学生营养改善计划实施范围，力争全市学前叁年教育毛入园率达到65%、九年义务教育巩固率稳定在98%以上、高中阶段教育入学率稳定在95%以上。

　　缓解“大班额”“择校热”问题

　　在规范办学行为方面，兰州市将围绕招生、升学考试、跨片入学、收费 、教辅材料征订、节假日补课等问题，加大专项治理力度，切实规范办学行为，力争“大班额”和“择校热”问题得到有效缓解。同时加快中小学招生制度和高考制度改革，建立中小学招生结果公示制度，自觉接受社会舆论监督。进一步完善普通高中学业水平考试和综合素质评价工作，允许符合条件的外地学生参加兰州市中考。目前，兰州市教育局正在制定相关的实施细则，今年中考前将向社会正式公布具体的要求条件和标准。兰州市还将完善小升初对口划拨方案和招生程序，严格控制义务教育阶段跨片择校﹔继续推进普通高中招生考试制度改革，加大示范性普通高中对口招生比例，促进高初中生源均衡和薄弱学校发展。

　　此外兰州市还将制定体育、艺术教育、科技创新“叁张教育名片”建设规划和评估细则，加快建设音乐中心、美术中心、体育中心，继续开展体育、艺术教育、 科技创新教育基地创建活动。并加强已开工和拟开工项目的跟踪督查，确保政府教育实事、校安工程、薄弱学校改造、学前教育工程、农村教师周转宿舍、兰州新区教育集群、北京实验二小兰州分校、兰州二中雁滩分校等项目建设如期实施。(记者 马莉)

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　　“大限将至”，备受公众和学生家长关注的京沪粤异地高考方案到底何去何从？几个月来，每逢周四，在北京西单大木仓胡同——教育部信访办偏僻的小院里，因为异地高考，“京籍家长”和“非京籍家长”激烈地表达着各自的观点。

　　互联网上，京籍人士将支持开放异地高考的家长称之为“异闹”，并明确表示，北京包括教育资源在内的公共资源本来十分充裕，正是因为不断涌入的外地人口，严重影响了本地居民的正当权益，而开放异地高考则会使情况更加糟糕。

　　“非京籍家长”则认为，北京的发展离不开外地人口的贡献，异地高考集中体现了这座城市对自己的歧视。在教育公平的大前提下，自己的孩子不能因为户口而丧失更好的升学机会。

　　“一纸户口能限制购房、限制摇号买车，这些我们都可以接受，但是关系到自己孩子的前途命运，我们就不能这样等着！”教育部信访办门口，一位拿着请愿书的家长说。

　　近日，《中国经济周刊》采访了北京两个“家有考生”的不同户籍家庭，了解异地高考对他们的改变。

　　京籍家长：“异地高考将带给我们空前的压力”

　　找到王波是在“2013高考论坛”。他在论坛上发表了一个“我想和‘异闹’心平气和谈谈”的帖子，跟帖无数。

　　王波告诉《中国经济周刊》，教育部信访办门口的请愿活动自己也参加过几次，但后来不再去了，因为那里“想表现自己或者出于各种目的想出名的人太多，有律师、社会活动家，还有‘奇装异服’的小青年”，何况，2013年高考报名还是不允许“非京籍考生”报考，至少自己儿子考试的时候少了不少潜在的竞争对手。

　　王波坦言，异地高考给自己家庭带来的是压力。作为一名土生土长的北京人，他按部就班地上学、毕业、工作、结婚、生子，在孩子上学前，他还没有太多顾虑，但现在他无时无刻不感到压力，时常有种喘不过气的感觉。“人口太多，在北京生活越来越多不便，如果异地高考的口子一开，带来的压力将是空前的。”

　　具体到教育层面，当外地孩子还只是面对中考和高考压力的时候，北京的孩子面对的是入托压力、幼升小压力、小升初压力，中考和高考相对来说已经是重压后的缓冲了。这些压力，对家长而言，就是能力、时间和财力。对孩子而言，就是耐力和体力。

　　“异地高考牵一发动全身，现有教育资源已不能满足现有人口的需求。我们的孩子上小学要考试，所以从幼儿园就开始学英语，学奥数、学围棋、学跳舞。进初中更是拼爹，拼孩子的毅力。除了交钱，还要看孩子有什么证书。有需求，就有市场，随之而来的是民间办学机构如雨后春笋般地涌现，教师到处走穴。据我所知，小学生大部分都在上课外班，甚至个别孩子仅奥数班每周就报了4~5个，孩子家长更是生活在疲于奔命之中。”

　　王波说，自打儿子上小学起，他们夫妇就几乎没睡过一个懒觉，包括周末。因为儿子的英语较弱，从初中起，他就给儿子报了每周一、三、五晚自习后的“课外辅导”，周六日是奥数和航模的交叉进行。王波曾考虑过让孩子学一门艺术，比如钢琴、小提琴，但因为家庭经济条件所限，实在无力负担每小时几百元的课时费。

　　即便这样，王波计算了一下，妻子每月7000元左右的工资都花在了孩子上学上。

　　日益枯竭的北京水资源、日益拥堵的交通、日益买不起的房子……在王波看来，北京再也承担不起人口“日益增多”了。

　　王波说，之所以发帖子希望和“异闹”心平气和地谈谈，就是考虑到“非京籍家长”...

　　参观学习就是要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己做的更好，以下学习心得体会范文《中学教师参观外地学校心得体会》由留学群学习心得体会频道为您精心提供，欢迎大家阅读参考。

　　我们初一初二年级全体教师于 2010年4月21日上午带着激动、期盼的心情，带着教学中存在的困惑、疑问赶赴杜郎口中学进行实地考察学习。虽然以前曾听去过杜郎口的老师讲过那里的情况，也曾从网上看过介绍杜郎口教学的情况，但身临其境的感觉带给我更多的思考和收获，确实让我受益匪浅。感谢校领导给我这次外出亲赴杜郎口中学实地考察的机会现在我就将这次参观学习后的感想作如下总结：

　　我听得最多的是展示课，在展示环节中，他们分组展示，相互交流讨论之后，所有同学凑到一起再听每个小组的代表的讲解，在这位同学讲完之后，其他同学可分别发表自己的不同意见、方法，有的同学还会对他提出疑问，还有的同学在几位学生讲解后对他们的解题方法提出评价或总结规律。“学生是课堂的主宰，是学习的主体”在这里得到了充分的诠释。杜郎口中学的课堂犹如一篇好的散文，做到了“形散而神不散”。由某一知识点串联出很多知识，发散性思维得到很好的训练。学生们上课形态各异，干什么的都有，好像很散乱，但他们都围绕着学习目标而动，精力集中，所以神并不散。老师们充分相信学生，尊重学生的个性差异，给他们创设了充分展示自我的平台。学生们积极参与，全身心投入，进入了学习的忘我境界，真正把学习当成了一种乐趣，一种享受。

　　教师为主导，学生为主体，把课堂真真正正的还给了学生。老师轻松了吗?不是的。因为“功夫在课外”，老师的任务更重了。只有充分预习，才会有丰富多彩的课堂展示。要使学生在课堂上的活动有意义，一定要加强预习。学生的预习实际上是在教师指导下的自学，帮助学生明确目标任务、引导学生掌握学习方式方法，学生用双色笔作预习笔记，在规定的课堂时间内完成。翻看他们老师的备课用的是8k 的活页纸，书写工整，项目全，且都用红蓝两色笔作了标记。预习提纲包括：预习目标、预习重点难点、预习过程、预习方法、拓展提升、学生突发问题的设想等由于教师备课充分自觉地把学生带入了一种想学、能学、抢着学的氛围之中。使学生们不但能积极参与课堂并且能有效地参与课堂。

　　反思我个人的课堂教学，虽然也试着把新课改理念应用到课堂教学中，也做过一些尝试，但是仍摆脱不了教师讲为主导，满堂灌，对学生不放心，学生被动地听，使学生感觉课堂枯燥无味，学生并没有成为学习的真正主人，还是被动的接受者，无论设计的课有多精彩，有多新颖，学生还是在你的引导下步入你所设的陷阱之中，你所设计的，并不一定是学生所迫切需要解决的，学为主体没有得到真正的落实。杜郎口中学为我们提供了一个活生生的样板。学校组织我们学习杜郎口中学教改经验的目的，就在于如何结合我校实际探索出一条适合我校发展的教改之路，把课堂真正还给学生，让学生成为学习的主人，焕发出课堂的勃勃生机。当然，说起来容易，做起来难，这需要我们转变观念、统一思想、共同努力，需要做大量的准备工作，才能转变为现实。

　　杜郎口中学的模式毕竟是杜郎口中学根据自己的实际情况探索出的，我们在学习时不必全盘照搬，而必须结合我们自己的教学情况、学生情况加以改革。

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　 　　和记者通话时，刘女士一家住在哈尔滨的宾馆里。外出多年，有时，故乡更像是异乡。

　　刘女士：我来了以后没地方住啊，我们在黑龙江的家那个地方已经拆迁了，就因为我们长期在外地。在这个学校也是借读，因为你也不属于人家的学生，所以感到特别难受。你在北京的时候，人家拿你当外人;你到了户籍地，依然拿你当外人。

　　即将参加高考，第一次要对自己的命运负责的女儿，也有些犹豫不决。

　　刘女士：一开始她说一定要考她理想的大学啊，但是我昨天到了之后跟她一见面，她说我不想复读了，我不想在高三浪费时间了。所以现在我也没考虑好，究竟该怎么办。

　　2010年全国第六次人口普查数据显示，北京将近2000万常住人口中，有超过700万外地人。而在义务教育阶段的学生中，外地学生的比重占到了30%，而十年前，这个比例还不到10%。由于涉及人数众多，在北京，让异地高考政策一下子放开不现实，也有可能导致新的不公。复旦大学教授葛剑雄认为，异地高考首要解决的是随迁子女的教育和升学便利。

　　葛剑雄：异地高考原来最早的目标是要让这些在异地上学的人解决不方便，并不是全面开放的问题。大家的目标要实事求是，一步步来。合理是相对的，我们各方面利益都要兼顾，外来人口的权益要保证，本地人口的权益也要保证。

　　权衡各方利益，循序渐进地推进异地高考，也是各界的共识。

　　教育部部长袁贵仁：现在有26个省已经开始解决中考问题，有9个省今年开始解决高考问题，其他省份可能是在2014年解决。

　　其实相对北京、上海这些没有开放"异地高考"的城市来说，今年，全国近20个省份不同程度地放开"异地高考"。目前10个省份官方披露数据显示，约4500名考生参加"异地高考"，这一数字与912万的高考人数相比，仅占千分之五的比重。

　　异地高考无疑是迈向教育公平的一大步，但异地高考涉及到城市的承载力以及多方利益。像北京这样的省市，客观条件暂时还不允许对"异地高考"全面放开。怎样做到既能防止"高考移民"这样的投机行为，又能尽可能地保证教育公平，这的确需要我们的政策制定者细细研究。

　 一、聘用单位审核留学人员申请在京就业落户应具备的五项基本条件（留学生回国落户）:

1、在国内高校毕业后直接出国留学的学生，在国外学成后回国就业；或出国前已办理解除公职手续的留学回国人员；

2、在国外取得硕士以上学位；

3、出国留学一年以上（参照护照出入境时间,累计境外学习逗留时间需要足360天）；

4、学业结束回国两年以内，用人单位需要按要求和流程将所有材料备齐交至我处受理。回国时间以护照出入境记录为准，参照学业、进修、境外工作结束时间、驻外使（领）馆教育处（组）出具的留学回国人员证明上的学业结束时间以及护照出入境记录；学习结束后在国、境外工作者还另需提供国、境外工作证明（包括合同、工资单、税单或者机构负责人签字的工作证明等）；

5、用人单位已经依法与留学回国人员建立劳动人事关系，签订一年期以上（含一年）聘用合同或劳动合同；用人单位和留学回国人员必须依法参加社会保险（养老、医疗、工伤、生育、失业等），缴纳社会保险费。

二、聘用单位为留学人员办理在京就业落户申请流程：

1、按照用人单位性质依法聘用并缴纳社会保险费：用人单位已经依法与留学回国人员建立劳动人事关系，签订一年期以上（含一年）聘用合同或劳动合同；用人单位和留学回国人员必须依法参加社会保险（养老、医疗、工伤、生育、失业等），缴纳社会保险费；

2、档案调动：将留学回国人员的档案调入用人单位、单位委托的在京人事代理机构或调入我中心（档案调入我中心相关事宜请查阅http://www.cscse.edu.cn,“留学存档”专栏）；

3、聘用单位在线登记注册并申请教育部留学服务中心CA数字证书:

用人单位为其接收的留学回国人员办理在京就业落户相关手续，请在线注册并申请教育部留学服务中心CA数字证书。（在京聘用留学人员单位“单位立户”管理办法）

4、申请人在线注册：聘用单位在线登记注册成功并获得教育部留学服务中心CA数字证书后，确保所聘用留学回国人员通过http://www.cscse.edu.cn“就业落户服务系统”完成在线注册（状态为“已提交”）；

5、年度计划聘用留学回国人员3人（含3人）以上的在京用人单位，需按要求向我中心申报需求计划，经核准的在京申报单位引进留学人员计划将在中国留学网上分期分批予以公布。未申报单位全年只能办理2人，具体申报流程请参考相关通知。

6、聘用单位审核材料：收取并审核留学人员申请在京就业落户材料（具体材料要求请查阅“申请在京就业落户材料要求”）；

7、聘用单位办理预约申请：聘用单位登录中国留学网http://www.cscse.edu.cn，就业落户在线服务系统，核对留学人员信息并预约递送材料时间。收到系统回复后，按要求和约定时间前往中心回国处递交留学回国人员申请就业落户相关材料。由于预约办理的单位较多，建议用人单位尽早为留学人员预约。

三、根据用人单位性质，聘用单位为留学人员申请在京就业落户需递交材料要求：

(注:所有材料必须为A4纸单面打印或复印，复印的内容和原始信息须保证1:1的尺寸，不得放大或缩小；复印的内容必须清晰，如由于原始材料不清晰造成复印模糊，请标注清楚，以便查验；除申请人和...

　　签订日期：_________年________月______日

　　甲方：_________________________有限公司

　　乙方：_________________________________

　　性别：_________________________________

　　居民身份证号码：_______________________

　　出生日期：___________年______月______日

　　在甲方工作起始时间：_____年____月____日

　　家庭住址：_____________________________

　　邮政编码：_____________________________

　　鉴于甲方业务发展的需要，雇佣乙方为_______________有限公司提供劳务服务，经双方协商订立正式《劳务雇佣合同书》如下：

　　一、合同期限

　　第一条 本合同于________年_______月_______日生效，期限________年，其中试用期至______年_____月______日止。

　　如双方需要，可在合同期满前一个月协商续签劳务雇佣合同。如合同期已满，双方不再续签合同，但受雇方从事的有关工作和业务尚未结束，则合同应顺延至有关工作业务结束。

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　　二、甲、乙双方的义务和责任

　　第二条 乙方同意根据甲方工作需要，承担_______________________岗位(工种)工作。

　　第三条 乙方工作应达到甲方规定该岗位职责的要求和甲方...