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北大学霸高中学习方法

 

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  北大学霸高中学习方法

  知之者不如好之者,

  好之者不如乐之者。

  孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。说到学习方法,其实并不神秘,但是要想取得好的学习成绩,良好的学习方法又是非常必要的。

  好的学习方法首先需要有一个良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要,建立良好的学习习惯,就会使自己学习感到有序而轻松。

  具体来说,就是要勤练习、多质疑、勤思考、重归纳、多应用,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,记忆在自己的脑海中并熟练运用。这个过程比较困难,因此要多做练习,多归纳,多应用。

  说到归纳,这是一个非常有用的方法。在忙碌的、甚至是焦头烂额、毫无头绪的高三,归纳往往是找到方向重回自信的良好方法。对文科生来说,在政治、地理的学习中,归纳的方法非常有效,对各个知识点进行归纳,整理出各个知识点之间的内在关联,这对学习方法的总结、答题要点的梳理具有非常重要的意义。

  我在高三自习的时候,就经常喜欢翻看书本前面的目录,看各个知识点的主要内容与它们之间的关联。这种方法能把一本书看得很薄,也能看得更精更细,各个知识点之间的关联变得更加通透,这对我们理清解题思路也有很大的帮助。

  当然,讲到高中学习方法,更具体一点。

  那就是:

  课前预习。这是提高听课效果的一个重要策略。只要每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习,初步熟悉课程内容,找到听课和理解的重点、难点、疑点,记下自己的困惑之处、薄弱环节,带着问题进课堂,就能更好地抢占先机,也就能更好地跟着老师的步伐,透彻地理解本课的内容。当然,既然是预习,也就不用太深刻,只要稍微看一下就行了。

  做好笔记。俗话说:好记性不如烂笔头,再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的辅助方法,它可以帮助我们克服大脑记忆的限制,提示我们回忆课堂教学内容。

  但是做笔记不能是对上课内容的机械复制,它更是一个思考的过程。做笔记一定要取舍得当,详略适中,重点是老师提示的重点和自己不会的难点。成绩优秀的同学,笔记做的很认真,整本书都写满了自己的重点、难点以及补充的知识点,这给会为冲刺阶段的复习提供了非常好的思路。

  而真正要做笔记,也只是在高一、高二的时候,所以在高中前两年,千万不要偷懒,做好了笔记,到了高三的时候才能更好地回顾,才会更有思路。

  多做练习。俗话说:百闻不如一见,百看不如一练。在平时的时候,要在做题中寻规律、找方法、清思路,掌握答题技巧,提高自己的学习能力。在高考的厮杀中,没有成百上千道题的训练,高考取得好成绩基本上是不可能的。说到做练习,平时的时候不要做太难的题,把最基本的问题弄懂是首要的。做练习也就相当于课后的复习,多做多练,打好基础,才能更好地把学习弄精。像我在高中的时候,所做的各种练习册装满了整整两个大箱子,题做百遍,其义自现。

  进入高三后,由于高考的压力越来越大,周围的人可能会以一种不同以往的眼光来看待我们,就像保护特殊动物一样,人为地为我们划出了许多条条框框,这在无形中增加了我们的压力。但是我们不要总是强调学习的压力...

北大学习心得体会

 

  心得体会就是一种读书、实践后所写的感受文字。读书心得同学习礼记相近;实践体会同经验总结相类。留学群为您提供很多心得体会范文,您可以参考参考。

  金秋季节,我有幸走进北大,参加甘肃张掖法院领导干部素能提升高级研修班的学习。时间飞逝,六天的燕园学习生活很快结束了,然而心情却久久不能平静。未名湖、博雅塔仍历历在目,名师教诲和文明智慧的钟声亦萦绕耳畔。

  能够到北大深造学习是多少人的梦想,这是院领导对自己的信任和关爱。此次培训采用封闭式管理,教学内容上的精心编排,课外活动上的周密部署,名师的言传身教,无一不体现出组织上的高度重视和良苦用心。学习机遇十分珍贵,只争朝夕,我自觉严格遵守学习纪律,认真聆听,仔细笔记,学习生活丰富充实,受益匪浅。几天来,共聆听了9位名家大师的10余次讲座,先后参加了参观大学校园、北京市一中院等活动。北京大学培训中心的领导和老师或幽默或儒雅的风采让我为之倾倒,严谨的治学态度让我为之震憾。深邃的理论、跳动的思维似和风细雨在导师们的言谈话语中不经意地浸润着我们的心智,陶冶着我的胸怀。理论与实践的火花在脑中碰撞,心灵的启迪和升华让我感悟频生。感受最深及收益最多的几个方面:

  1、法学理论知识得到进一步丰富充实。到法院工作后一直偏重于审判业务工作,关注国家宏观领域较少,这次学习在这方面有很大的加强。国家法治宏观方面,进一步了解了国际和中国的法治态势。改革开放以来,中国经济和社会各个方面迅猛发展,但社会管理弊端凸显、各种社会矛盾层出不穷,发展的道路艰难而曲折。加深了对于我国现阶段宏观发展目标的理解与认同。思想观念方面,法治理念和能动司法理论深入我心。法治与人治的深入探讨从中国国情、社会现状出发,强调了实现具体条件下的公平正义,突出地体现了人的理性思维,解释了法治实践与服务大局的关系,司法实践中的许多困惑得以开释,对社会人追求利益行为的看法变得豁达。法学理论方面,物权公示和证据运用程序理论的专门研究,再次深刻体会到法学理论的精深和广博。对物权法在我国立法中里程碑的作用有了全新的认识,科学地认识和理解了民事诉讼证据运用程序的理念和民事诉讼证据制度在诉讼过程中的具体体现。领导素能提升方面,政务礼仪、领导用人和激励艺术的讲解,对领导者自身的影响力、人际魅力、管理技能到识人用人、激励艺术的开放探讨,有了心理学理论分析与个人阅历相结合的切身体会。讲授者幽默风趣,将原本枯燥的理论培训演绎的生动活泼,让聆听者在意犹未尽中,重新审视和反省自我,不知不觉中受益无穷。

  2、思想和精神境界得到了不断升华。一是开阔了眼界,更新了观念。这次我有幸融入到北大浓厚的学习氛围中,汲取最先进的法学和人文社会知识。感受到知识的更新、科学技术的进步、时代前进的步伐、不断遇到的新情况新问题逼着我们要不断地学习,不断吸取新知识,掌握新技术,不断地探索、创新。结合工作实际进行反思,使我深深地感到自己的不足与肤浅,自身在很多方面都还存在很多差距,深刻体会到学习的重要性和紧迫性。我们必须树立勤学习、终身学习的思想,不断充实自己,才能适应时代发展的客观要求。研修班里的52名同志,来自市县区两级各个法院,通过共同的学习和交流,在课余探讨平时工作中遇到的困难和问题, 积极沟通,虚心学习,进一步密切了与兄弟法院之间的关系,使我们共同提高,共同进步。同时与处在发展前沿的北京市一中院相比,考察学习他们在发展中的经验和创新,使我们看到了差距,更增强了信心。二是启迪了思想,拓宽了创新的...

北大学霸学习经验:怎样高效整理错题

 

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  北大学霸学习经验:怎样高效整理错题

  被校长拉来分享经验,其实我是拒绝的,因为我根本不会什么学习方法!”

  某中学的经验分享会上,一位北大学长语出惊人。整个会议厅安静了近1分钟后,这位学长才开口说道:“如果非要传授一点经验,那就是努力学,放开玩!”

  然后他拿起旁边的书包,倒了一桌的文具,不慌不忙地说了以下这些话...

  今天,我就以错题本为例,跟大家讲讲怎样才能高效地学习。错题本的重要性大家都知道,那些说不知道的同学我也帮不了你了- -。但是,传统的错题本整理起来真的太费时间了!

  大家总会遇到各种问题,科目太多,试卷正反面都有错题怎么办?辅导书不舍得剪?那我们到底要如何选择?

  一、哪些科目需要做错题集?

  当然是数学、英语、理综和地理,因为这些科目的题目相对来说字较少,而且很多题目都是关于同一个知识点的变化题,适合整理在一起系统复习,以便快速弄懂同一类型的题。

  至于像历史、政治等科目,我建议直接在试卷或者辅导书上改正,因为答案实在太长,花大量的时间再写一遍真的不划算,有这些时间,还不如多看几遍错题。

  二、巧妙利用各种文具,快速整理错题集

  1 你需要一打透明文件袋

  彩色的文件袋虽然好看,但真心不实用。透明的文件袋方便区分科目,要知道,你找试卷的时间,学霸都可以做一道题了!

  2 对文件袋进行分类

  每个科目需要三个文件袋,分别用油性笔标上:遗憾(装明明会做却错了的题)、不够努力(知识点理解不到位的题)和藏金阁。或者你也可以用索引标签,写完粘贴在文件袋上,这样你就能快速地找到想要找的文件袋。

  3 分周整理错题,每张试卷附上活页纸

  我建议每周整理一次错题,试卷和活页纸用回形针夹好,这样就不用把错题再抄一遍,只需在活页纸上标注题号,进行订正,可以大大节省时间。

  这种做法还有一个好处,复习的时候先看试卷,把错题做一遍后再对答案,检验复习效果,真正消灭错题,做到错一防十!

  4 抓住重点步骤,高效整理错题

  请把订正内容写在试卷背面的活页纸上,清晰明了。一般我会标出错误的原因和相关的知识点,写出这道题的关键步骤,个人觉得没有必要每一步都写上,毕竟每张卷子都附带标准答案,你只要保证复习的时候自己能看懂,而且知道重点在哪就行。

  5 查找类似错题,综合复习相关知识点

  订正完我还会找类似的错题,记下是哪张试卷哪道题,这里也不需要把相关的题再抄一遍了,标注的题号就是线索,复习的时候根据这个线索找到相关的错题就可以了。

  最后,我会把相关的知识点复习一遍,自己画画知识框架,地理的话可以尝试画地图(高三的同学不推荐,可以直接买填充图册),就像这样。

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北大高考状元谈学习方法

05-18

标签: 高考

 秦珏(北京大学法律系学生,贵州省高考文科第四名):

  语文,可以说是最难考也最好考的一科,平时不理会它,也能才及格;平时下很大功夫,在考场上也未必能取得高分,不像英语、数学,考分是相对稳定的。因此,我建议不要放过多时间在语文上,不必去做大量的课外模拟题,只需做到两点即可:

  一、跟着老师走,课堂上所做的那几套模拟题加上老师补充的诗词、文学常识知识足矣,千万别花时间再自己找题来做(找来的题对着答案看看即可);

  二、在紧张的间歇,看一会儿报刊、杂志,背一些诗词、古文,且作休息。记得我高三时,就坚持看《语文报》、《读者》、《青年文摘》等,因为语文作为一门语言,正是靠在长期大量阅读中有意无意吸取的养分从而形成的语感来逐渐提高的,高考的紧迫不允许我们再读厚本的课外读物,但我们也不能因此一头扎入试卷中,再不理课外文章。《读者》等杂志可算作通俗刊物中的精品,其中不乏短而妙的文章,坚持看看,对你会有好处。记得我当时模拟考中,就有一篇现代文阅读—— 《戏如人生》就是从《读者》上摘录下来的。



  吕雪梅(北京大学法律系学生,四川省高考文科第五名):

  对于语文,上了高中的人都感到颇为棘手,似乎考试的和课堂上所学的东西全然不是一回事儿似的。上课觉得无甚收获,可听可不听,但一经考试又觉得处处是漏洞,复习也不知从何做起。

  因而从高二起我就坚持做到以下两点:一是积累,二是课外阅读。积累主要是针对基础知识而言,例如生僻的字、词、读音,不熟的成语都一一抄记下来,其中有从课本上看到的,也有在报刊杂志中遇到的。我还曾计划将小字典和成语字典拿来翻一遍,可惜时间不够,未能实施,否则一定获益不浅。我还将名人名言、有哲理的话、诗词妙语积累起来,这些都是写作文的好材料。

  当时我们班在教室后的黑板上开辟了一块园地,轮流由每个同学在上面写一些诗词警句,供大家在课间、休息时浏览学习。还有文言文中的一词多义、词性的活用变化,我也按类分别进行了整理。我借助《中学生文言文字典》,里面的例句都来自课本,我查一个字的一个意项,就能顺带将其余意项也复习一遍。这些整理出来的东西,包括历史、政治中查出的阙漏,如果抄到专门的笔记本上,反而没有时间看,我一般都将其写在书皮上、扉页上,笔记本的封面或扉页,也将自己头脑中随时一闪而过的问题记下,这样随时都可以看到,随时都将它们温习一遍。  

  也许就在老师转身写黑板的一刹那,我都能记住一个生字的两个读音。课外阅读主要是利用周日和假期进行的。我从各种报刊杂志上获取了大量信息,这都是写文章的好素材。我还将一些短小精悍的时文、一些资料作了剪报,以备以后查找。我还看了一些小说如《红楼梦》、《穆斯林的葬礼》等。我尤其爱读的是《古文观止》,从中我感到了中国语言文字的魅力,从中我学到了如何使文字具有表现力。我还坚持长期背诵诗词,这些都起着潜移默化的作用。一次读的虽不多,但集腋成裘,只要坚持,就有收获。当然,大量阅读必须建立在时间充分允许的情况下,如果时间是有限紧迫的,那么就应当考虑投入到能带来更多收益的地方,这也与个人兴趣有一定关系。

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高中英语学习方法:揭秘 成就北大状元的九大学习习惯

05-23

标签: 学生 老师 习惯

 

1、记忆习惯。

一分钟记忆,把记忆和时间联系起来,这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字,读多少字,记多少字,时间明确的时候,注意力一定好。学生的智力,注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来,通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。

2、读的习惯。

读中外名著或伟人传记,与高层次的思想对话,每天读一、两分钟,有好处,学生那个年龄可塑性大,伟人的感染力、教育力,远远超过咱们这些当老师的,学生与大师为伍、与伟人为伍的时候,很多教育尽在不言中,一旦形成习惯,学生会终生受益。

3、写的习惯。

写日记,有话则长,无话则短,通过日记可以看出一个老师有没有能力,有没有思想,有没有一以贯之的品质,看日记能看出老师的水平,更能看出学生的水 平,一分钟、三五十个字,坚持住、写下去,这就是决心。我二十年不批改学生作业,但我说一句话管二十年,就是每天一篇日记。

4、定计划的习惯。

凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强,让人家推着走,而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以,我们就要培养同学们定计划的习惯。

5、预习习惯。

请老师们把讲的时间让出一部分,还给学生,学生自己去看一看,想一想,预习预习。在实验中学时我就要求老师讲课别超过20分钟。昨天发给大家的材料- 江苏洋思中学,“只讲四分钟”,后进生明显进步,秘诀就是预习、自己学的习惯。反之,不让学生自己学,最简单的事都要等着老师告诉他,这样难以培养出好学 生。我从1979年开始,开学第一天就期末考试,把新教材的期末试题发给大家。这样做就是要学生会预习。让学生自己学进去,感受学习的快乐、探索的快乐、 增长能力的快乐。所以请各位老师一定要培养学生预习的习惯。

6、适应老师的习惯。

一个学生同时面对各学科教师,长短不齐、在所难免。一方面我们努力采取措施提高老师的能力水平,适应学生;一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适 应学生要求的地步。所以学生也要适应老师,从现在适应老师,长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。不同层次的老师,学生用不同的方式,眼睛向内、提高 自我的方式去适应,与老师共同进步。

7、自己留作业的习惯。

老师留的作业不一定同时适应所有的学生,如果都要求去做,就是反教育。老师要和学生商量,让学生做到脚踏实地、学有所得,市教委规定对学生实行量化作 业,它的落实,一靠检查,二靠老师良心,老师要从学生实际出发,只有常规量的学生可以接受,学生才能适应教育。浙江书生中学就特别强调这点。

8、错题集的习惯。

每次考试之后,90多分的、50多分的、30多分的学生,如何整理错题?扔掉的分数就不要了,这次30分,下次40分,这就是伟大的成绩。找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多学生公认的好习惯。

9、出考试题的习惯。

学生应该觉得考试不神秘。高中学生应该会出高考试题,初中学生会出中考试题。

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西北大学简介

 

  西北大学成立于1851年,由1位物理学家、2位商人、3位检察官及3位牧师所创办,建立一所大学是他们当时的目标,以让西北区域的人民受教育。下面请在留学群看看西北大学简介。

  美国西北大学成立当年,没有教职员及学生,也没有建筑物,仅有约38零吉的经费。1869年学校才有了第一幢真正意义上的校舍,而到了1920年,学校已经颇有规模了,并将校园扩建到芝加哥城用来安置新开设的法学院、医学院和商学院的研究生。一百多年后的今天,该校已成为一所顶尖的私立研究大学,校园占地250公顷,学生人数超过1万5千人。西北大学海外留学生分别来自45个国家和地区,主要是新加坡、日本、加拿大和英国。美国西北大学设有三个校区,主校区设于美国伊利诺伊州的埃文斯通,占地240英亩;医学院、法学院、商学院等设立在芝加哥市区,占地25英亩,校区间常有校车连接;另外还有一个校区位于卡塔尔的多哈市。

  学生情况

  在2006至2007年学术年西北大学招收了8284名本科生、8249名研究生和1495名专业学生。本科生中51.6%是女生,他们来自美国50个州和其它50个国家。收录被定义为“比较选择,较少转入”。2011届(2007年入学)的本科生有21,930名学生报名:5872名被接受(26.8%)、1981名征收(33.7%)还有96.3%的降级学生。86%的学生在四年后毕业,六年后93%的学生毕业。

  教学资源

  这所大学共设有11间图书馆,其中以埃文斯通校区的主图书馆最具规模,总藏书超过460万本,共收藏逾4万本杂志与期刊,学生可以经由电脑化的图书馆设备查知资料的所在处。全校共设有611台电脑供学生使用,分别设于电脑中心、电脑室、图书馆、学生中心、宿舍及教学大楼。此外,学生也可在宿舍及校外上国际网络。大学宿舍除建有4千多个房间,也成立了250多个学生社团,体育及休闲娱乐设备更是不缺,而且大学也为学生提供生活上的各种服务,例如法律、医疗、心理辅导,并设有为全体学生提供的"safe ride"夜间交通服务。

  校园环境

  位于伊利诺伊州小镇艾文斯坦的西北大学,虽然校园面积不太大,但风景优美,坐落在密歇根湖附近。西北大学包括Weinberg文理学院、传媒学院(School of Communication)、Bienen音乐学院、Medill新闻学院、McCormick工程及应用科学学院、教育及社会政策学院、Feinberg医学院、法学院、以及Kellogg商学院。在这9所学院中,Medill新闻学院是公认的全美新闻学院中最好的之一,已可与哥伦比亚大学的新闻学院相媲美。此外,音乐学院的铜管乐器和吹奏乐器表演课也是全美数一数二的。

  学校排名

  西北大学(Northwestern University)在美国大学排名2017排名为第12名。


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美国西北大学专业介绍 留学美国西北大学条件

 

  美国西北大学是世界顶尖的私立研究型大学,想要申请到美国西北大学读书的同学,大家来留学群看看美国西北大学的专业和留学条件的相关介绍吧!

  一、美国西北大学专业设置

  1、本科专业设置:

  环境政策与文化、人文科学、人类发展与心理服务、国际研究、法律研究、非洲研究、性别研究、全球健康研究、非裔美国人研究、分子生物科学、生物技术与生物化学工程、地球与行星科学、人类传播科学、化学与生物工程、应用数学、中等教育教学、人类文化科学等。

  2、研究生专业设置:

  非裔美国人研究、国际人权法、技术与社会行为、婚姻与家庭疗法、环境地理技术、临床心理学、应用物理学、生物工艺学、流行病与生物统计学、地球与行星科学、综合生命科学、神经生物学、高等教育等。

  二、美国西北大学研究生申请条件

  (1)美国研究生入学考试(GRE)

  大部分研究生院的课程要求申请者递交GRE考试成绩。建议申请者浏览西北大学学校官网,确定相关课程的入学申请要求。

  GRE考试成绩的有效期限是五年,申请者必须保证自己在申请的时候,递交的GRE考试成绩在有效期限以内。正式的GRE考试成绩必须由美国教育考试服务中心直接递交到西北大学。

  另外,在递交网上申请的时候,需要扫描并且上传一份成绩报告单(如果情况允许的话),这份成绩单并不被承认是一份正式的成绩单,仅在正式的成绩单达到西北大学之前供招生老师进行审核参考。

  (2)管理学研究生入学考试(GMAT)

  如果申请的是西北大学凯洛格商学院的研究生课程,那么可以递交GMAT考试成绩来代替GRE考试成绩。直接将GMAT考试成绩递交到西北大学凯洛格商学院的机构代码是6WZ-3J-54。如果考试成绩不是使用这个代码提交的话,西北大学凯洛格商学院将不会收到GMAT考试成绩。

  另外,在递交网上申请的时候,需要扫描并且上传一份成绩报告单(如果情况允许的话),这份成绩单并不被承认是一份正式的成绩单,仅在正式的GMAT成绩单达到西北大学之前供招生老师进行审核参考。

  (3)托福考试成绩或者雅思考试成绩

  大部分的国际学生都需要提交托福考试成绩或者是雅思考试成绩来证明自己的英语水平。建议申请者浏览西北大学学校官网,查看具体课程的申请要求。一般来说,英语语言能力测试成绩的有效期限是两年,申请者必须保证自己在申请西北大学时,递交的考试成绩在有效期限以内。另外,正式的英语语言能力考试成绩必须直接由英语语言测试中心直接递交到西北大学。

  三、美国西北大学本科申请条件

  语言要求

  TOEFL网考至少111分;IELTS总分至少7.5分。

  学历要求

  高中毕业,有ACT(包括写作)、SAT推理测试、SAT科目测试成绩。

  申请材料

  完整的通用申请表(Common Application)及西北大学补充申请表(Northwestern University Supplement);

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美国西北大学排名 怎样申请西北大学留学

 

  作为美国的名校之一,西北大学在留学的又时尚也是很明显的,申请这所大学的也比较高。和留学群来一起看看美国西北大学排名 怎样申请西北大学留学?

  大学简介

  美国西北大学由美国芝加哥的John Evans先生和另外8位当地知名企业家共同创办于1851年,西北大学给人的第一感觉就是美,绿树成荫的校园旁边就是传说中像海一样的密歇根湖,校园里有沙滩,有帆船,有海鸥,湖的远处就是芝加哥downtown,晚上灯光亮起的时候,天际线映在湖面,美不胜收。

  西北大学以严格录取出名,其在校中国留学生比例,尤其是中国本科生以及每年获得全额奖学金博士研究生录取的中国留学生比例极低。

  美国西北大学在权威的US News2022年国家综合大学本科排名上位列第11位,Times2021年世界大学排名上位列第20位,QS 2021年世界大学排名上位列第28位。

  申请条件

  1. 本科

  开学时间:每年3月、8月;

  申请截至日:ED每年11月1日,RD每年1月1日;

  学费:50424美元;

  TOEFL分数要求:105;

  SAT总分:2300分以上;

  IELTS分数要求:6.5。

  2. 研究生

  开学时间:每年3月、8月;

  申请截至日:每年12月15日;

  留学费用:46000.0美元;

  GRE:平均 Verbal 75%,Q 75%;

  TOEFL分数要求:不同专业各异 Ph.D.100或90;

  IELTS分数要求:6.5。

  留学费用

  美国西北大学留学一年留学费用的高低主要取决于学费,生活费,住宿费及个人消费情况。平均一年大概需要25-40万人民币。具体费用如下:

  1. 美国西北大学费用参考

  学费:每年33408美元,约合人民币266503元;

  书本费:每年1488美元,约合人民币11870元;

  住宿费:每年10266美元,约合人民币81894元;

  其他费用:每年1698美元,约合人民币13545元。

  2. 美国西北大学费用预算

  硕士学费$33408;

  硕士总费用/年$46860。

  3. 其他费用:每年1698美元,约合人民币13545元。

  综上所述,美国西北大学留学一年费用大概在25-40万人民币,其中费用是与诸多因素有关,当然美国奖学金种类多,数额大,学生获得几率比较高。

  就业情况

  美国西北大学就业优势在于这些:首先是有海外交流项目。西北的交流项目可以选择的国家非常...