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考研复试的备考技巧有哪些呢？下面由留学群小编为你精心准备了“2020考研复试：口语专业性技巧”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020考研复试：口语专业性技巧
一、自我介绍
自我介绍是每所学校在英语口试时重要的问题，同学们一定要提前准备好，因为如果一个人在介绍自己的时候都很嗑巴，那老师就会认为他的口语很差。
在准备自我介绍时要注意两大原则：第一，符合自身，实事求是。我们无需贬低自己，但也不能过分夸大自己，千万不能无中生有地编写自己的经历，因为老师会针对你的自我介绍随机挑选出他感兴趣的地方对你进行提问，如果你是虚构的，就很难说明白了。第二，把握时间，贴合主题。复试中每个人的英语口试时间也就两分钟左右，有些学校甚至限时一分钟，所以我们的自我介绍不能长篇大论，只介绍一下自身基本情况，再讲一下和考试相关的实践经历就可以了。
二、专业话题
口语测试时老师有可能要求你就本专业展开话题，考查你用英语讲解陌生概念的能力。因此熟悉本专业常用的英语词汇，适当阅读最新的专业外文期刊是必要的。对有可能问到并展开的专业话题要有所准备。同学们可以事先阅读一些相关文章，积累一些专业上的词汇。当然提问的问题不可能难度太高，比如经管专业，老师可能就会问What is business management?In your opinion, what is the most important element in business management这样的一些简单问题。
三、热点问题
很多学校会就当前发生的社会热点、行政热点等于考生进行讨论。所以同学们要适当关注一下身边发生的新闻，不用了解太深入，但至少要知道新闻的大体内容，英语老师在复试时不会像政治老师那样给你设定一个标准答案，但是如果你答不上来，老师会认为你口语表达不流利，或者觉得你是个书呆子。
与笔试不同，口试没有什么应试技巧，只有一些注意点和关注点。英语口语的考试，老师关注的其实往往是同学回答得是否流利，也就是说，同学们在训练答题时，关注点从强到弱分布应该是：流利&mdash准确&mdash恰当。如何训练呢?三个字：读、背、说。
四、读，是指大声朗读
每天清晨，找一个清静的地方，大声朗读课文。朗读时要注意两点：一是声要大二是速度要快(但快而不乱)。许多人说英语时，往往感到舌头不听使唤。这是舌头缺少训练的缘因。大家知道，相声演员的口齿是非常伶俐的，其原因之一是他们常练“绕口令”。我们每天清晨快速朗读课文，也就像练“绕口令”一样，会使我们的口齿逐渐伶俐起来。此外，大声朗读课文，通过口舌的运动，还会产生机械记忆，帮助我们记住课文中的句型和词汇，可谓一举两得。
五、背，就是背诵课文
我们可以挑选英文新闻评论，或者你所考专业导师写的英文文章，找一两篇，花些时间把它们背下来。背的过程也就是记忆的过程。我们的大脑好比是“电脑”，而那些文章或会话好比是“数据”。我们把那些“数据”背熟了，也就是把它们输入到“电脑”中。以后，我们在讲英语时，一旦需要，马...
考研复试的备考技巧有哪些呢？下面由留学群小编为你精心准备了“2020考研复试：复试口语要如何复习?”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020考研复试：复试口语要如何复习?
一、考研复试口语的内容都有哪些?
现阶段，复试是各院校自己命题，没有统一的规定。主要的口语考察形式包括：自我介绍抽签进行即兴演讲或回答相应问题读某篇英文文章，然后进行翻译或回答相关问题两三人对同一个话题进行讨论、辩论自由问答(可能是专业或与专业相关的问题，也可能只是了解个人情况)。由于各院校的英语复试形式各不相同，复试前最好打听出你所报考的院校的复试类型，“知己知彼，才能百战百胜”。你可以找已经考上的师哥师姐了解复试形式，越详细越好，搞清楚你报考的院校英语复试中常问到的问题，提前做好相关准备。
二、考研复试需要提前联系导师吗?
很多人会问道：需不需要提前联系导师。最好的情况是能联系上你有意报考院校的导师，可以求助于你的师哥师姐，或者过其他一些途径了解导师在复试中常问的一些问题，复试前可给导师打电话或发短信，让他知道你的名字(切记：不要频繁打电话发短信)。如果时机允许的话可以见上一面，让他知道你是谁，什么样。实在联系不上导师的同学，也不要心慌，此时你需要了解所报考专业的导师们的研究方向，看看他们写的书，因为在提问环节，导师一般都会往自己研究方向上靠拢。
三、考研复试自我介绍重点准备什么?
流畅自然的自我介绍是复试口语常备杀手锏。无论你报考哪一所院校，基本都会用到。所以大家务必做好充分准备，勤加练习，要达到倒背如流的地步。时间可控制在2分钟内。自我介绍的主要内容应包含如下几条：
① 姓名&年龄。(I am XX, 22 years old)。
② 院校、专业。(一定要把原来学校的英文名称以及专业的英文名称弄清楚。)
③ 性格、能力。如果是偏应用性的专业，可以说自己有责任心(responsible)、可靠(dependable)、有效率(efficient)等。如果是偏学术性的专业，可以说自己细心(carefully)、条理分明(logical)、踏实(steady)等
④ 爱好、兴趣。为了避免给考官一种“书呆子”的感觉，还需多方面的展示一下你的兴趣爱好。一般可以从体育、音乐、电影等方面来说，同时可简单说明这些爱好给你带来的积极意义(build my body, relax myself, open my mind)。表达爱好的短语有(be interested in/be fascinated with/be obsessed with…)
⑤ 最后把爱好和你的专业兴趣联系起来，还是要落脚到学习和专业上。可适当举一些例子，如经常看相关的书籍、论文、文章、新闻等。
四、考研复试前准备的材料
复试的头一天，甚至于前一周的时候，就要把所有针对于你目标院校复试的硬件要求一定要带好了。比如准考证、学生证，往届考生一定要带好自己的学历证明，而且学历证明至少要带两份复印件。学历证明的原件，目标院校肯定要进行一个资格方面的审查，...
考研复试的备考技巧有哪些呢？下面由留学群小编为你精心准备了“2020考研复试：口语训练技巧”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020考研复试：口语训练技巧
一、口语学习的关键是模仿
模仿是学习英语主要方法之一，模仿的原则：一要大声模仿。这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位。最好找一些标准的美语音带来跟读。
刚开始模仿时，速度要慢些，以便把音发到位，待把音发准了以后，再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松他说出来，脱口而出。
二、选择合适的教材
根据自己的水平，可以选择新概念第二或第三册，也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集。
注意：一定要有书，故事篇幅不能太长，生词量要小，过于简单没有关系。另外，最好倾向于使用故事，而不是对话或新闻听力材料。
三、进行跟读训练
放磁带，看着书，搞明白每一个单词的意思，理解整个故事情节。然后，放一句，暂停，学着人家读一句，然后，放下一句，暂停，再学一句，继续。
跟读过程中要注意的几点：
(1)一定要尽力模仿发音和语调，越像越好。
(2)开始时速度可以比较慢，要逐步使自己跟上人家的速度。
(3)中间可以回倒重放，但倾向于让大家完成一小段后再回去重来。
四、同步阅读
当对文章发音、语调完全掌握之后，就要在放录音的同时同步跟读。争取让自己的声音与他完全重合。注意语调和语音。如果中间有结巴的地方也不要紧，继续读下去，然后再回来重读。
五、复述文章
选择一篇难度适中，不要太长的英语文章来看，反复看几遍，争取记住里面的内容。然后把文章反过来，用自己的话进行复述(注意是述说，不是背诵)。
遇到卡壳的地方就翻过文章再看看，对比一下原文怎么描述...如此反复，直到整个文章都能够述说完。
总结：学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文。当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。
六、常见30个问题提前准备
1.Where do you come from?
2.What kind of landscape surrounds your hometown?
3.What do you do during the Spring Festival?
4.Tell me something about the customs of your hometown.
5.Could you tell me something about your family?
6.What social responsibilities should a post-graduate take?
7.Whi...
考研复试的一些技巧不知道小伙伴们了不了解，下面由留学群小编为你精心准备了“2020考研复试：口语应对的小妙招”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020考研复试：口语应对的小妙招
一、听不懂考官问题
口语听说能力测试时主要是以与考官交流的形式进行，由于考试紧张等因素，会出现听不懂考官的问题，这时最忌讳用汉语问考官“可以重复先前的问题吗”，而是应该用英语去询问老师，常见的英文表达有：
1)Sorry, I lost you. Could you repeat this question again please?
2)Sorry, I didn't catch/follow your meaning. Pardon, please.
但为了避免考官重复问题后再出现听不懂的情况，我们可以采取一个更佳的应对策略。尽管考试时很紧张，但是也不会出现老师说完一句话后，我们一个单词也没有听到的状况，那么我们就可以用我们所听到的关键词去反问老师“是让我讨论...吗”，如果老师回答“Yes”，同学们就可以如愿以偿的回答问题了如果老师回答是“No”,她接下来就会重复问题或者换一种表达继续问你，这样我们可以理所当然地再听一遍问题啦，用所听到的关键词反问考官的英文表达有：
Let me put it another way. You mean that...
二、考官的问题没有思路
有时会出现听懂考官的问题，但是压根儿不知道怎么回答或者对于这道题一点儿准备都没有，这时最忌讳出现大片时间的空白，即一直在思考这个问题。口语测试时所问的问题可能生活化的，可能与专业有关的，可能是社会热点话题等等，所以出现没有准备过的内容再正常不过，同学们现在需把心态调整好，考试时淡定地发挥。遇到这种情况，我们用所准备的材料尽可能去回答，尽管回到的内容可能有所不符，但是我们做到了口语测试时考官评判的首要标准：不影响交流。出现这种状况时，我们可以先用下面的英文表达铺垫一下，然后再去说你所要表达的内容。
Well, let me see. I am not expert on this, but I have heard quite a lot about such discussion from TV programs and other people's talking, so I think...
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2020考研复试：口语的练习方法
一、是否"敢说"
英语口语能否说好是一方面，是否敢说又是另外一方面，在我们现行的考试制度下，对后者的考察往往重于前者。纵观常见的英语口语考察题目，大多不是问专业问题，而是类似于"你的爱好是什么"，"你觉得大学里有意义的事是什么"，"你将如何规划自己的研究生生涯"等人人都能答得上来的开放性题目。可见，考官不会让你无话可说，而且恰恰鼓励你开口。无论答得好不好，只要你开口，代表你并不惧怕英语表达，一步就你赢了。
二、是否"会说"
复试时的英语口语，基本就是看你敢不敢张口，能不能就简单问题表达流畅，而不一定非要文采斐然。如果考官提出一个问题，你应尽量展开多说几句，才能证明你能驾驭得了英语口语。比如考官问你，你的业余时间都用来做什么?你回答看书、打球。然后没有了，不再展开叙述。那么考官一定非常失望，因他为真正要问的，并不是你业余时候都干什么，而是"为什么要干这些"。像这些有一说一、戛然而止的回答，往往给人以准备不充分、口语表达能力差等印象。
三、口语不能定成败
考研难的是初试，能通过初试进入复试这一关的，基本一条腿已经迈进了研究生的大门。况且研究生阶段的学习注重专业能力的培养，导师招收学生更看重其专业课基础和研究学习能力，决定复试成败的，是你的专业素养和那些专业问题的回答。英语口语复试，对于绝大多数学校和专业来说，都是走个过场。答得好固然可以加分，但如果表现差也不会因此而被"一票否决"，实在无需害怕。
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2020考研复试：口语非常规问题
1、It is the 15th Century. How do convince the Pope that the Earth is round?
2、If I gave you an elephant，where would you hide it?
3、Why are soda cans tapered on the top and bottom?
4、How much RAM does a PC need to run Windows95?
5、You are in a boat on a fresh water lake. In your hand is a rock. You throw the rock into the lake. How is the lake's water level affected?
6、If it rained music, what would grow?
7、Describe your best friend and what he or she does for a living.
8、In what ways are you similar or different from your best friend?
9、What are your career's strengths and how do you capitalize on them?
10、Are you a happy person?
11、According to JRM. Jr, a fast growing software company asked this question……You have a wealthy aunt who weighs 300 pounds. Tell me how you would redesign her toilet.
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2020考研英语复试：口语备考复习计划(4)
我们分为以下五个步骤：一个，查阅考查形式。大家一定要发挥自己的主观能动性，尽早查一下自己所要报考的学校的这个专业会采取什么样的研究生复试考查形式。大家可以问一下这个专业的学长学姐，或者是打电话问一下这个学校的研招办复试到底会怎么考。查完之后，我们就该准备复试资料了。如果你们学校考察听力，那他考查六级听力还是托福或雅思的听力，一定要查好并准备齐全如果考察口语的话，你一定要准备好相应的口语材料。材料准备好后，大家就开始准备了，但在准备之前一定要有计划，三思而后行，三制定复习计划。针对听力口语的考查一定要有自己的复习计划。我给大家举个例子：去年有个同学，就是考浙江大学的那个同学，他们学校考的是新托福的听力。他用了一年的时间专门去练新托福的听力，到后他的听力很棒，而且在模拟面试中一个都没有错而且在一年的准备过程中，大量的听力积累潜移默化上就影响他的英语口语，他练就一口标准的美音。经过这个例子大家可以看出来，并不是说他有多么好的天赋，这一切都源于他有一个明确的复习计划，每天做什么，每天听听力多长时间，每天朗读多长时间，每天练口语发音多长时间，一定要有一个明确的计划。
有了这个计划之后，就可以正式进行常见话题的准备了。对于这些话题而言，老师前面给大家总结的自我认知类、考研认知类以及那些需要即兴回答的问题，都是我们需要提前准备的，当然这也是我们在后面的课程中重点讲解的内容。在艰苦的准备完成后，大家可能会感慨到：我终于准备好了，可以上考场了!老师可以明确地告诉大家，在大家多年的考试经验中，我们会发现我虽然准备得很好，但是一上考场表现就打折扣，那考出来的成绩就不那么尽如人意。其实，在面试准备过程中，这对于缺乏面试经验的我们来说，缺少的就是模拟面试。在这个过程中就是针对大家前期准备的内容进行查漏补缺。因为在人与人的面试中，大家往往会紧张，大脑一片空白前面准备的再好，也有可能不知道说什么。所以对于大家来说，模拟面试非常重要，大家一定要珍惜在模拟面试中的体验与感悟。大家可以经过同学间、朋友间的练习，实在不行就对着镜子练习。当然在我们的课程上也会有较多的时间给大家设施模拟面试环节，帮助大家全真练习研究生复试的各个环节，增强现场感，大家会感觉到效果十分明显。
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2020考研英语复试：口语技巧提高篇(一)
要把自己完全围绕在英语中。熟悉语言是提高口语流利度的要条件。那么如何用英语围绕自己?用英语收听和阅读新闻。有很多来自不同国家的在线资源。 (BBC，CNN，ABC)。在家里或在你的宿舍播放英语音乐。或通过获得许可的音乐播放器以获取更多选择。在聆听时阅读歌词，如果不确定英语，请查看歌词列表，可将最喜爱的歌曲翻译成英文。还有，尽量去收看英美国家的电视和电影节目，并且使用字幕。还有，可以加入英语俱乐部/团体(线上或者线下)查看当地报纸，杂志或在线。使用社交媒体与世界各地的英语人士联系。不要忘记状态更新，在英语学习网站上多和爱好者交流并用英语评论。或者使用英语食谱烹饪，制作或使用英语说明。以上所有的英语内容，都可以通过互联网找到。最后，科学研究表明，在睡觉时听英语音频，是一种非常有效的提高听力和口语的方式。
其次，同学们不要以为只练习说话会提高你的英语口语流利度。能够说话不会在一夜之间发生，如果不知道某些语法，这种提高绝对不会发生。阅读让你接触到新的词汇，适当的词序，句子结构，并且可以自然地向你介绍新的语法。写作是一种让你更注意构思自己正确的句子，并使用正确的英语语法的方法。学习英语的所有技能对于口语流利来说非常重要。在复试中，某些题型并不是可以完全提前准备的，比如某些大学考英语抽题演讲或看图演讲。这些任务不亚于一次初试的写作，难度会更高。很难想象，如果一个语法不懂，只会背诵的同学，能够非常灵活应对不同的话题。
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2020考研英语复试：口语技巧提高篇(四)
同学有没有注意到母语为英语的人士如何“喋喋不休”，并且没有以相同的清晰度说每个音节和单词?事实上，当我们聊天的时候，我们几乎可以跳过一些单词，只是有一点残余辅音。在任何一句话中，重要的单词或音节都会以一种平稳有节奏的速度强调和说出，就像你在音乐中可以感受到的节奏一样。其他(较不重要的)音节和单词之间被挤压。另外.音节和单词重音也是很重要的差别之一。
汉语是单音节的，这意味着他们的每个角色基本上都是一个音节。每个音节都受到同样的关注(压力相同，时间分配相同)，并且每个音节都有自己的音调形状，给人以愉悦的单曲音色。这样做的一个结果是，中国学生倾向于小心地发音每个英语音节，扰乱单词 - 重音模式，给说英语的听众带来不适，并且有时会改变含义引起混乱。例如：DEsert是一个水很少的地方。而deSERT是放弃某人或某个地方的行为。
在英语中，每个单词由一个或多个音节组成，每个音节可以由元音(V)或辅音和元音(CV)或辅音 - 元音 - 辅音(CVC)序列组成。与中国音节的一个重要区别是，如果它们以辅音结尾，它只能是/ n /或/ ng /。这会影响中国学生的英语发音，因为他们对以其他辅音结尾的音节感到不适。因此，你会经常听到学生在辅音后添加一个元音 - 通常是schwa。例如：“起床!”可能会发音为“Get-a up-a!”这样，会听起来很不地道。
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2020考研复试口语：表示了解别人经历的句子
一、了解别人经历
Didn’t you once……
Did you ever……
Tell me about the time you……
I hear you once……
You’ve…, haven’t you?
帮助别人回忆
后来呢
你为什么不
哪之前你
那时候你感觉如何
What happened next?
Why didn’t you…?
Did you… before that?
How do you feel when…?
Where were you doing while……?
Then what did you do?
Did you think of…?
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