留学群怀念 故乡 秋

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怀念故乡的秋

01-10

标签: 怀念 故乡

 

  深秋如一幅神秘的油画。文人骚客笔下的秋大多是悲凉和感伤的情调,而在我的故乡却充满了另一番滋味。

  倘若你在乡下的田野里,放眼望去山坡上各色零落的树叶在那儿“安睡”。萧条的树枝高高地翘着,它像一位不屈的文人坚守着自己的净地。孤零零的枝干如同一双双灵巧的手远伸向天空。坐在院落的小凳上看眼前满目的树与树叶,心里难免会蒙上一层忧伤。

  我的故乡是渝东的一座城市——石柱

  “石柱”这个名字源于一个美丽的爱情传说。在这儿有巾帼英雄秦良玉的震撼历史,有淳朴勤劳的土苗儿女。我深深地热爱着脚下的这片土地,因为它给予我们土家族儿女繁衍生息的“资本”。如果有人问我最爱这儿什么?我会告诉他——我最爱这儿恬淡的生活和“处处可作画”的风景。

  回到故乡,我看到玉米杆在田垄上释放着自己生命的最后底色,那浓浓的烟雾似乎在祭奠一个个远去的英雄。它们或许不能用言语述说,但是我能感受到那一个个“雄壮的生命”。可惜我不是史学家,不然我可以将它们撰写到不休的史册里;可惜我不是色彩里翻滚的艺术家,不然我可以用手中的颜料为它们画像,或者拿着相机给它们来张“最后的合影”。站在这曾经稻香扑鼻的田垄里,我只能在脑海里满满回想。

  望着孩子们在房前屋后吵闹着,而村里面的大人们围着炉火,磕着南瓜子慢慢闲聊着。小河、高山、稻田、小路,这些都充满了诗意,都像我的文字疯狂钻进我的脑子里。故乡,你还在这儿!可是,此时站在你眼前的我似乎已不再是曾经的孩子!

  乡村的秋如同一首悲情的诗词,在那山山水水间藏着一句句冰凉的文字。或许我不该悲伤,因为在这儿是一场豪情地等待。这儿的万物紧抓着生命的尾巴,享用着生命的精彩,等待着化作春泥的命运;或许我该为它们庆贺,因为它们的等待是为下一个重生。

  深夜里,村子里就只有孤寂的犬吠声。整个世界只有我和文字在对话。童年,真是一个煽情的词语。可是今晚,我只能站在这儿回想那酣畅淋漓的笑声,回想那镰刀铸造的辉煌,回想夜里蛐蛙虫鸟拉奏了乐章。童年如同屋顶上的炊烟被风儿带走,而我只能久久地张望,继而深深长叹。

  信步走在城里,似乎让我感受不到乡村里丝毫的悲凉。浓妆艳抹的世界里,秋季似乎在渐渐褪去。我在那三尺讲台上说古论今,而直到看到校园里单薄的树枝才感叹岁月已逝。秋原来悄然殆尽,可是我们还没有来得及感叹和防备。

  我害怕冷,可是面对自然规律我又能怎样。夜里的高中城依旧华灯异彩,那时而飞过的车辆卷起了一地的凄凉。路灯有些倦了,灯光微弱地泻在眼前一排排银杏树上。淡黄的光线罩着一片片黄色的树叶。一种是暖色,一种是冷色。虽然看上去差不多,可是在我的心里却成了两种不同的心情。满树的银杏如同一位“壮心不已”的老者。它没有屈服,没有惋惜。我眼前的银杏,却是用自己生命的最后一丝力量来为点缀秋色。

  我不得不承认,自己被眼前的银杏树深深折服。我弯腰拾起几片堆放在树下银杏叶,望着那慢慢干枯的茎脉不禁心颤。扫地的阿姨问我为什么拾起树叶?我说自己在缅怀英雄。回想人生何曾不是这样:快乐度过的童年,就如同绚烂的****美丽却短暂。而当我们经历千辛万苦终于成功时,却察觉自己如同脚下的树叶。我们为了名利不顾一切地疯狂追逐,可待我们得到这些时,自己原来已经开始慢慢老去。

  故乡的秋如同一部渊博的书,它教会了我如何面对人生。我们总说要幸福,其实幸福很简单。我认为幸福就是自己爱的人在一起。幸福就在柴米油盐酱醋茶里,幸福就在...

怀念故乡的作文400字

 

  那个你从小长大的地方,很久多没有回家了吧!是不是很怀念家乡的味道,下面是小编为大家整理的“怀念故乡的作文400字”,欢迎大家阅读,仅供参考。

  怀念故乡的作文400字(一)

  味道是用嘴尝出来的,有酸、有苦、有辣、有咸;但是家乡的味道是尝不出的,唯独用心去体会、去品尝。

  家乡是一个韵味深长的词。每当想起秋天都使人不禁想起到《秋思》,更想起了家乡。而每当想起家乡,又不禁想到了《乡愁》。

  家乡,一个神圣,无忧无虑的地方。

  家乡是“甜”的,它滋润并温暖人们的心。当你回到家乡,看见一群天真可爱的孩子们在向你洋溢着一张甜蜜的微笑,当友好的村里人向你带来一句甜美的问候时,你的心里还不快乐还不温暖吗?此时的你可能会发现,家乡是如此温暖,如此甜美。

  家乡是“酸”的。它如同一碗“忘情水”,只要一饮而尽,人间的一切烦恼便如风沙随风飘走了。当你回到家乡,看见小桥流水,看见落英缤纷的田间小路,闻到香飘十里的油菜花香,听见亲人朋友的安慰知心话语,你还会痛苦吗?你还会烦恼吗?也许你会将所有的伤痛、所有的酸楚,都化作一杯老酒,慢慢品下,一醉解千愁。

  美丽的家乡呀!你还好吗?在外漂泊的游子啊,有谁不想回到家乡,来喝一杯家乡的茶水,来吃一碗家乡的饭菜呢?“独在异乡为异客,每缝佳节倍思亲”,当你想念家乡时,你会记得给家里寄信,但是你还记得家人的样貌吗?你还会记得家中的一草一木吗?

  家乡是游子的归宿,生在此地,死也要守护这里。家乡给了我们许多许多快乐,给了我们最真诚的情感,她所希望的,只是我们能永远铭记这个地方,多回来看望看望她,我想她的心愿也满足了。

  家乡的味道是无形的,也是无穷的,抓不住,摸不着,但是我们可以用心将这无尽的味道永恒地包裹起来,细细品味,慢慢品尝……

  怀念故乡的作文400字(二)

  我老家旁本来有一条清澈见底的小河。

  小河就像一面镜子,把旁边的花草树木都倒影在清澈的河里。“叮咚——叮咚”,真像一曲无字的歌谣,我非常喜欢家乡的小河,可是现在小河被造成了马路,上面是路,下面是河,虽然河还在,但是河水变得很浑浊,不像以前的样子了。

  曾记得春天的河边开满了五颜六色的小野花,还有几棵大柳树,细长的树枝随风摇摆,仿佛一位美丽的姑娘在河边梳头。村民们每天清晨都会从河里挑一桶水,给树、花浇水,在河里洗衣服。村民们是多么的喜欢这条小河啊。

  夏天树木更加茂盛了,大家都坐在柳树下乘凉,小伙伴们玩了一整天,非常热,于是便一个个都跳进河里游泳,他们嬉戏、互相泼水,快乐极了!太阳照在河面,水面闪闪发光,像金色的丝带,很耀眼。伙伴们一头扎进水里,就像一群鸭子在水中玩耍,孩子们是多么喜欢小河啊!

  到了秋天,大树、小野花都枯萎了,一片片的落叶像一只只金黄的蝴蝶,在空中飞舞。他们都飘到小河上,又像一条条小船,他们慢慢地驶向远方。花草树木是那么喜欢这条小河啊!

  下了一夜的雪,大地都披上了银白色的大衣,把整个村子变成了白色的世界。河结了冰,大家往河里扔雪球,在小河旁打雪仗,堆雪人。大家脸上都露出了喜悦,我们是多么喜欢这条小河啊!

  从前的小河给我们带来了许多乐趣,我很怀念他,我多么希望能再次看到那条清澈的、美丽的小河啊!

  怀念故乡的作文400字(三)

  我的家乡有一些美丽的景色,在这里,我也常常...

《故乡的秋》教学反思

 

  《故乡的秋》教学反思(一)

  【教学设计】

  《故都的秋》是人教版《语文》(必修)第一单元中的第二课,也是传统的散文名篇,有利于课内外结合,凸现大语文观,使学生真正步入学习语言文字和审美鉴赏的殿堂堂。

  我把本课定位为散文鉴赏课。开门见山,直奔主题。教学目标定为读作者眼中的清秋之美,品文章情景交融的艺术特色,悟人生悲凉的心境。在诵读中理解内容,在美读中体验内涵,在品读中感悟感情,在自主探究中强化对文本的理解,使学生成为课堂学习的主体,教师要用诗意的语言激起学生强烈的好奇心和探究欲点燃学生智慧的火焰,使语文课堂真正成为教师与学生、学生与学生、学生与文本之间的一种精神上的相遇。

  从标题《故都的秋》中描写“故都的秋”的文字切入,美读设置问题:文本描写故都的秋的段落有哪些?再分层次提问,即秋晨──秋槐──秋蝉──秋雨──秋果图。以散文的“神”──“可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉”为突破口,通过品读联想、合作探究等方法进入散文的鉴赏层次。

  问题: “故都的秋”究竟最本质的特点是什么呢?

  《故都的秋》中描写五幅画面写了那些景物,有什么特点,分析表达了作者怎样的感情?同学在文本中找出具体的语句和所集中的段落,在课堂进行交流和讨论。

  学生基本能找出原句,清,静,悲凉。这是全篇的“文眼”和散文的“神”。

  部分学生找出了相关的词语和描写“故都的秋”的内容是集中在三至十一自然段。把描写“故都的秋”文段鉴赏引入课堂赏析,秋晨院落──秋槐落蕊──秋蝉残声──秋雨话凉──秋日清果。简略分析秋晨院落,赏读“秋槐落蕊”文段,深入设问:作者从哪些角度写“秋槐落蕊”?让学生进行自主交流,教师结合具体语句加以引导总结。

  在赏析秋雨图中加重对文化底蕴和知人论世的探究。作者回到国内受国民党白色恐怖,从1933年4月回上海再迁居杭州,思想苦闷,生活闲散,因而全文基调:忧伤、悲凉。本文是对故都的秋的一曲悲凉的颂歌,包含了伤感悲凉,忧郁孤独的感情。作者笔下的故都的秋,在小院中每座低矮的破屋内外;在秋槐的每一朵落蕊里;在秋蝉的每一声残鸣中;在秋雨的每一个雨点中;也在秋枣的每一丝微黄里;也在那故都闲人充满了京腔的互答声中,可见,心中有秋,笔下才有秋。

  最后结合全文看南国之秋与北国之秋各有什么特点,先写南国之秋用意何在?

  鼓励学生运用逆向对比的思想,合理地产生联想突出了作者对“故都的秋的喜爱和向往,北国之秋更有秋的味,也为下文过渡到“故都的秋文段描写埋下伏笔。

  探究品读最后两段,运用比喻把南国之秋与北国之秋进行对比有什么好处?提出挑战性问题激发探究欲望。选出南国与北国独具代表的景物,同样对比表明作者对北国之秋的深深的眷恋之情。

  【教学反思】

  在本班普通班课堂教学中进行了教学实践,教学效果不明显,没有达到预期的教学目标。课后语文课代表与我私下交流时一语道破天机,“课前基本没有预习,对文本的内容不熟悉,伤感悲凉,忧郁孤独的感情不能较好的领悟。他说:“课堂上若能有充分时间品读就好了。”教学设计方案尝试按散文文体规律:形散而神不散的教学思想去组织教学,让学生在教师营造的“故都的秋”独特的秋的意境里,自主探究、合作交流...

高中高一作文750字:怀念故乡

12-10

 作文标题: 怀念故乡
关 键 词: 怀念 故乡 高中高一 750字
字    数: 750字作文
本文适合: 高中高一
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本作文是关于高中高一750字的作文,题目为:《怀念故乡》,欢迎大家踊跃投稿。

怀念故乡  弹指之间,来去竟已七年。
  七年之前,我踏上这方异土。
  对于我来说,故乡的概念已变年模糊,毕竟是已经在异乡生活七年,远离了故乡的人、事、物,就好象我已经成为另一个地方的人了。
  我的家乡流淌着一条奔腾的江,而儿时的我也在这儿度过了一段永生难忘的时光,就在这条江的哺育下,我慢慢长大,这条江的名字叫松花江。
  我生长的土地一望无际,看到它,我便有一种很塌实,很幸福的感觉,儿时的我,在这片土地上嬉戏,吮吸自然的给予,这片土地留下我太多的回忆,就是这片土地给了我太多的滋养与爱护,而我,也在这片土地上享受着喜悦,这片土地有一个亲切的名字,叫做黑土地!
  我生长的周围,有一群朴实的人们,他们谈笑风生,他们激情豪迈,他们热情大方,他们慷慨豪爽!
他们在那片土地上耕作忙碌!
他们在那条大江边,尽情享受,他们为朋友两肋插刀,他们为情义赴汤蹈火,他们为相聚开怀畅饮,他们为离别痛哭流泪!
他们共同有个响当当的名字叫:东北人!
  而我,也是他们中的一个!
  七年了,是晃我已经离开那里七年了,七年的聚散,让我更迫切地想回到故乡,想去看看故乡的江,想去摸摸故乡的土地,那一切是否仍留存着我的气息,那淡淡的江水味儿,或是浓厚的土块的沉积,都有让我有一种异样的冲动,想再次拥进松花江的怀抱,想再次亲吻黑土地的尘埃!
直到那时我才发现,故乡竟成为我生命中不可或缺的部分!
  故乡的亲人们啊,你们是否已经在庄稼地上忙碌,天气冷了,别忘了加件衣服。故乡的亲人们啊,你们的身体是否还硬朗,累了就停下来歇歇吧。
  “二十四桥明月夜,玉人何处教吹萧?”江南的风太清,承载不了那种厚重的情感,落英无情,竟留不下痕迹。明月游走,微风徐来,这时的思绪早已随波荡漾开去,飞到千里之外的故土。入秋了,故乡的土地上应是一片忙碌的景象了吧!
天凉了,故乡的江边应少有人影了吧!
丰收了,故乡的人们应已回家庆祝了吧,落叶了!
也快带来故乡的雪了吧!
  有人说,思念当归,是的,我真的该回去了!
  朋友,如果你决定去北方看看,你一定要带上我的问候,带上我的思念,替我问候松花江,替我抚摸黑土地,然后,再带上愉快回来。
  因为那儿是我魂牵梦萦的故乡啊!
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初中初一作文700字:故乡的秋

01-25

 作文标题: 故乡的秋
关 键 词: 故乡 初中初一 700字
字    数: 700字作文
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不再是万物复苏的季节,不再是艳阳高照的时候,我知道,故乡的秋,来了那么地悄无声息,生怕惊动了熟睡的婴孩,当人们睁开眼睛的时候什么都变了!  你看,那树叶变成了金黄色,正翩翩起舞的要与大地来个亲密接触,你看,那天也不再那么蓝了,调皮的云朵正从四面八方赶来,要开一个盛大的舞会呢!
你看,太阳公公似乎也边懒了,要好久好久,才出来散散步!  故乡的秋,是变幻莫测的!  天亮了,打开窗,扑鼻而来的,是秋天的气息,是凉爽的味道今天的太阳公公有那闲情逸致,终于舍得出来散步了,哈!
有太阳公公的陪伴真温暖啊!
不过,他才不是来陪我们的呢1他是陪风婆婆看落叶,看云朵的,看那落叶翩翩起舞,看那云朵开盛大的舞会时候不早了,再温柔的把风婆婆送回家,最后才有心思把他的宝贝借给云朵们画画妆,你看,一个个的都变成了害羞的姑娘!
最后,再回到他可爱的床上,呼呼大睡!  星星小姐们或许也忙着开舞会去了吧!
代替她们上班的竟然是雷公和电母整个晚上,这雷公电母啊,就不停的吵架这不,还吓坏了大雨哥哥,弄得他直哭,也弄得人们心神不宁的吓坏了熟睡的婴孩,这可惹急了孩子的妈妈过了好久,他们辆终于停战了,大雨哥哥也停止了哭泣,人们啊!
也终于舒了口气,宝宝们又进入了梦乡!  推开门,去散散步今天不见了太阳公公,风婆婆,大雨哥哥是雨姐姐值班哦!
在他们之中,就属雨姐姐最温柔了,也许是她惹恼了雷公电母吧!
被罚值班了你听,沙沙沙,沙沙沙,连哭声都那么温柔,生怕惊醒了那熟睡的鸟儿,啊!
还是雨姐姐最温柔了!
尽管是哭着的,还是会轻轻抚摸大地的脸颊,为草儿们送上珍珠般的礼物!  最后出场的是风婆婆了,虽然太阳公公经常邀约她看表演,但她还是要上班哦!
不象太阳公公那么懒有风婆婆最好也最不好了,她可以让杨柳枝们荡荡秋千,草儿们做做健康操,可让人们就瑟瑟发抖了,风婆婆总是用这种办法告诉人们,天冷了,得多穿衣服了这就是风婆婆,厉害吧!
  秋,很美;秋,很复杂;秋,很快乐;这,就是故乡的秋!
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初中初二作文550字:故乡的秋

06-06

 作文标题: 故乡的秋
关 键 词: 故乡 初中初二 550字
字    数: 550字作文
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   古人都喜爱“悲秋”,认为自己的人生也会象落叶那般飘落而去。事实上,人生固然有结束的时候,但只要那时你能够发现自己象“秋收”那样有一定的收获,就应当不悔地离去。 来自:作文大全  故乡的秋,与异地一样有着一番丰收的气象:硕大的豆子,鲜美的瓜果,憨厚的乡民收割着那些满眼的琳琅,乐着呵着合不拢嘴。 来源:作文网 zw.liuxuequn.com  而故乡的秋唯一一番与众不同的景象却是在山上。故乡的山没有泰山的威峻,也没有平丘的温柔,它唯一拥有的是那永不停息的生机。
   风儿掠过这连绵不断的山坡,把这平静的小山坡播弄起了一番热闹。草儿迎着风儿温柔的裙尾,忘怀地跳动起来;花儿红脸妒忌了,也卖弄着她那劲辣的舞姿;鸟儿伴奏着歌唱起了一首一首动听的曲子;小泉子不甘示弱,轻轻地敲打着岸边的+石头,叮咚作响,展示它那更胜一筹的悦耳音色;参天树观望着这一幅景象,“飒飒”地晃着脑袋乐起来。
   好一幅春的温馨,春的生气的美图。
   故乡的秋就是如此般如春一样的生机勃勃,如春般招人喜爱。但是它远胜过春的原因是它让人们看到了开始,也看到了收获成果。
   摘一颗斜坡小树上的野果,吮一吮,你会回忆起人生经历过的酸,苦;拾一朵树旁落下的香花,闻一闻,你会感受到,经历过也有收获,人生的最后一剂调味料是香甜。
   所以,又何必“悲秋”呢?    《故乡的秋》这篇优秀的“初三作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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初中初一作文900字:故乡的秋

02-15

 作文标题: 故乡的秋
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www.liuxuequn.com 你记住了吗? ^_^ 我的故乡在四川泸州.泸州有酒城`双拥模范城`历史文化名城之称,而且风景也优美.这不,我又真正地体验了一回.   记得今年的10月20日,我和妈妈还有许多朋友一农家乐去玩.一路上,有说有笑,汽车不一会儿就驶进了农家乐.一下车,我就投进了大自然的怀抱,贪婪地呼吸着新鲜空气.噫?是东西这么香?我顺着香味找.哦,原来是桂花香啊!
桂花树上开满了金黄色的桂花,一簇一簇的,美丽极了.真是金桂飘香啊!
我突然想起了,急忙放下包,跑到桂花树下,使劲儿地摇着树干,可桂花摇不下来.哦,是还没到摇桂花的季节吧.不过我也不伤心,瞧,还有这么多的美景等着我去欣赏呢!
  我独自漫步在苗圃间.这里植物可真多呵!
瞧,这里有矮松,那儿有棕榈树,还有不少的亚热带植物.瞧,那边还有一大群黄色的蝴蝶;真可爱!
我要去捉几只给弟弟妹妹玩!
于是,我便跑.正捉呢,却那些蝴蝶一动不动地停留在枝头,我拍手它们却不惊飞起来,真是奇怪呵!
等我再走近些才,那些黄色的东西就可爱的蝴蝶,而是叫黄花魁的植物所开的花,从远处看就像是黄色的蝴蝶在枝头追啄`嬉戏.黄花凋谢了,结出了绿绿的`长长的`扁扁的果实.听说在月以前,黄花魁上开满了黄花,绿叶也被黄花覆盖了,分不出哪里是绿叶,哪里是树枝了.   走着走着,我又来到了稻田边.呀,真美!
这里的稻田和以前我想像中的稻田不一样.我想像中的稻田是一片荒凉的景象,而现实呢?现实中的稻田却是一片生机勃勃的景象.稻田里一片一片绿油油的,和着些黄色的麦杆,漂亮极了.可是我就纳闷了:到了秋天许多麦穗都成熟了,被人割了,照理说麦穗就该枯萎了,可为啥这里的麦子绿油油的一片呢?于是,我便请教了站一旁的农民伯伯.哦,我终于弄明白了:原来这是再生稻,能够次生长,供人们使用.我还看到农民伯伯在荷花塘里挖莲藕.他不一会儿就把藕挖了.藕刚挖时是黑黑的,亮晶晶的,在拿到水里去洗一洗,就呈现出藕的本色了.   "嘎嘎......"一阵鸭子叫把我吸引住了.只见一群鸭子在枯萎的稻杆里钻来钻去,不时地扑扑翅膀,好像在说:"我找到食物了!
我找到食物了!
"它们吃饱后,便在水里嬉戏`洗澡.往往是一只鸭子去"攻击"其它的鸭子,使它们在水中`麦杆中钻来钻去,我不禁为之怡然称快.最有趣的是,一身雪白的鸭子在乌黑的淤泥里钻来钻去,却从不会弄脏雪白的衣裳,这真是怪事!
  一天的很快就了,我收获不小,学到了许多课本学的知识.我次在农村收获,次觉得农村很美,次了农村.   这我是故乡--美丽的泸州...

初中初三作文600字:故乡的秋

04-23

 作文标题: 故乡的秋
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还来不及让我有察觉的机会,秋天就这样静静地去了,带着一丝丝说不出名堂的忧郁,只怪秋天来得太早、去得也太早。
那已逝的秋日,落叶伴随书声幽幽地飘落。校园的秋天没有李清照的“遍地黄花”,有的只是早晨那特有的雾气,带着几分梦幻与迷茫,轻松地将你萦绕,伸出手,秋天就这样在你指间溜走了。喜欢宿舍里的那扇对着农田的窗户,每每临窗远眺,无意间看到前两天还密密的树苗,如今已经稀疏得只剩下几片树叶了,而河岸边的野菊却一束束开得正旺,田埂上也堆积着金黄的秸杆——这才猛然察觉,秋天已经差不多要过了,心中顿时涌上一股酸楚:也不知故乡的秋怎样了? 立冬那天早晨,迎面而来的依旧是秋天特有的雾气,一粒粒水珠沾满了我的睫毛,站在故乡的土地上,我不禁涌上一股莫名的感动:回家了,回家了。身后是静伫了几十年的老宅,身前是熟悉的小河,而遮盖住我的仍然是一棵棵的大树。
闭上眼,聆听着故乡的秋,听树叶随风盘旋而落,摩挲着大地,听秋风低吟着拂过耳旁,听河水潺潺地浅唱秋的韵味。
踱步前行,脚下发出“沙沙”的声音,满地堆积的落叶软软的、松松的,跟拂地的秋风静静地凄唱,不远处的田野还散发着收获的稻香。
望着寂寥、肃穆的大地,伤感顿时涌上心头。蔚蓝深邃的天漫无边际的延伸向远方,掠过的飞鸟三五成群,叫声悠远冷清。偶尔飘过的朵朵白云,载着秋的忧郁远去了……
故乡的秋,美得有些凄清,美得有些寂寞,当冬天的脚步悄然而至,念念不忘的却还是故乡那时刻萦绕在心头的秋,再回到学校,每每一个人静下来,闭上眼:故乡的老宅、故乡的小河、故乡的大树,还有那飘落着的秋叶……
作者:樊志洁...

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