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本文“托福写作句型如何使用”由留学群托福栏目整理，希望对考生有所帮助。
托福写作的文章是由很多托福写作句型构成的，如果说单词是句子的灵魂，这个句子即为文章的基石，但是句型就是不一样的品质的基石，能够使整篇文章充满多样的色彩。尽管句型的变化很多，可是针对托福写作的特点，一篇近300字的文章，完整性、一致性以及精彩的内容缺一不可，那么我们如何用简练的语言拿到很高的分数呢?
大家一起来看看下边的几个例句：
1. Knowledge will never lie。
知之为知之，不知为不知，是智也。
此句子使用了拟人的修辞手法，赋予了knowledge生命，还有着更加形象化了知识的严谨性，同时也避免了直接翻译的繁琐冗长。
2. That information comes very impressively to everyone in the job market。
这条信息让全部正在找工作的人都十分震惊。
同时此句子还间接使用了拟人的手法，人性化了Information这个词，come能够将大家接受信息的过程表达的更生动。
3. Confidence never fails to play a significant role in your entire life。
自信在一个人的一生里所扮演的角色是相当重要的
这个句子中never和fail表示双重否定，使用来加强肯定的成分。
这几种句子里的修辞手法是能够让句子的意思表达起来更生动，使人读起来全更加容易接受，同时也避免了直接翻译的很多缺点。
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托福作文也需要不断的练习与积累，为了帮助考生们更加有效的备考托福，留学群托福考试栏目为大家提供“2016托福写作中的关键点”，希望考生们能有所收获。
新托福写作最重要的因素是什么?当然是论点和论证，一篇好的作文，论点可以提纲挈领，论证可以丰富文章内容。
由于考试时间的限制，很多英语程度好的学生也会出现一些问题。比如说一个学生对作文的论点言之凿凿，但就是写不出东西，或是写不出令自己满意的句子。所以，上考场前，脑中一定要装一些东西，好的例子，好的句子等。
这里强调论据的重要性，不是忽视逻辑和论点的重要性。相反，只要你能够掌握一些万能的论据，对你谋划全篇的结构，以及段落发展，是有好处的。
论据的准备也可以称为素材，这种素材可以是一个短语，一个人名，或是一个完整的例子。这种例子能够辅佐你的乱点，能够画龙点睛。
把握好新托福写作思路
1.首先审题，尤其关注新托福写作题目中的绝对性词汇。
比如：Improving school is most important factor to sucessful development of country. 看到most ，我们自然想到用他因法。
2.其次用20秒的时间，整理脑中所有能用的素材，让这些素材称为支持你段落的骨架，然后开始确定段落的论点。
3.尽量使你的语言句式丰富一些。
形式主语，主动，被动，动名词To do作主语，倒装句，there be，以及强调句等等。特别强调一点，为了使你文章的逻辑清晰可见，要使用逻辑连接词。
4.把握好过渡词的使用，和适当的论述方法完善你的作文，使之成为一个逻辑整体。
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1、逻辑混乱
之前介绍过很多，具体情况就是前后文意不通，结构表达不够严谨。
2、中式思维
很多考生在写托福作文的时候有这样一个过程：将题目翻译成中文，先以中文思维方式进行思考，包括观点的确定、理由的说明、例子的引用，然后再把这些翻译成英文，形成一篇文章。这种做法就是典型的中式思维。那么究竟我们的思维模式和那些习惯用英语的国家的思维方式有什么区别呢?我们来具体看一下：
1)“我”字当头：强调助于、动作的执行者;
2)直截了当：使用主动时态;
3)着重具体性：评价事物的好坏是具体的指出怎么号，怎么坏，而不是仅适用good or bad笼统的叙述;
4)形象的表达
5)时间的具体性：使用较小的时间单位而不是大的时间单位，如摈弃大家常用的nowadays, 他们更多使用these years/days, the decade, at the historical moment/point, the year, the month/moment.
6)空间的方向性;
7)使用动词短语而不是复杂生僻的词汇;
8)特殊动词和特殊名词的使用;
9)伴随状语，使同时发生的动作按主次分开，使句子简练，生动，主句表示主要动作，伴随状语表示辅助动作;
10)礼节上的表达应该尽量含蓄;
3、过于注重用词
很多考生习惯在托福写作中用一些十分华丽和生僻的词，熟不知这反而造成了更多词汇的错误使用。因为有些单词有固定搭配，而考生只是纯粹地记忆这些词汇，没有很好的了解其的使用情况或者搭配，最终文章反而有种词不达意的感觉，甚至让考官看得不知所云。
4、过于主观
托福写作辅导提醒大家有些观点太过主观臆断，看待问题不够全面，不够具体，没有从不同角度，不同阶层或者不同情况去分析。
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