留学群教师考核表总结

留学群专题频道教师考核表总结栏目,提供与教师考核表总结相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

教师考核表个人总结范文系列

08-25

 

  时间的飞逝让我们与文档的联系越来越多,范文作为模范的文章,写作前都会下意识的参考。范文有我们平时所注意不到的闪光点,怎样写范文才能脱颖而出呢?根据您的要求,留学群编辑为您整理了教师考核表个人总结范文。

教师考核表个人总结范文 篇1

  为了进一步推动我校课堂教学改革,搭建教师交流和成长的平台,全面提高课堂教学质量,探索符合我校“主动和谐”教学模式下的“小组合作学习”的新课程改革之路,我校于4月21日至28日开展了中年教师语文课堂教学竞赛。今年的中年教师语文课堂教学竞赛共有7位教师参加,较为全面的展示了我校近一年来全面推进课堂教学改革、打造高效课堂的初步成果。在本次课赛中,我们欣喜地看到,理念在变,课堂在变,教法在变,学法在变。大多数教师对“主动和谐”教学模式下的“小组合作学习”理解到位,充分尊重学生的主体地位,善于运用自主、合作、探究的新教法,课堂组织能力强,教学效果明显。

   一、主要成绩

  (一)教学理念在改变

  课堂教学改革的根本是要实现教师和学生课堂上的角色转变,充分体现教师的主导作用和学生的主体地位,在合作探究过程中进行师生、生生的平等对话,使课堂面向全体学生,为学生创设自主学习、自我展示的舞台;以问题为线索,使发现问题、分析问题、解决问题成为学生自主、合作与探究的学习过程。

  1、教师的角色在变。本次课赛活动的课堂评价标准重点放在是否转变教师角色,是否落实“小组合作学习”。在这次课赛活动中,学生的主体地位得到了彰显,课堂互动明显增强;教师逐步转变为课堂的引导者和学生学习的合作者。大多数参赛教师能通过情景创设、自学指导、问题探究、合作学习、师生互动、课堂训练等多种方式,提高了学生学习的自主性和参与度。

  2、教学方式在变。大部分课堂从不同方面体现了“小组合作学习”,较大程度的关注学生,“小组合作学习”模式的时效性明显增强。在教案的设计和呈现方式上,在教学内容的实施和处理上,在课堂节奏的把握和推进上,老师们有意识地转变教与学的方式,转变课堂教学评价的标准,注重了学生主体地位的体现,尽可能多地采用自主、合作、探究的学习方式,力争通过学生课堂表现,使他们更多的体验课堂,感悟课堂,享受课堂。

  3、对教材的认识和处理方式在变。从本次参赛的7节课来看,大都能紧扣新课程标准,精心研读教材,及时挖掘和有效整合来自网络、社会生活、学生身边的各种课程资源并运用到课堂教学中来。比如杨春华老师执教的《要是你在野外迷了路》,老师注重传统文化的渗透,在课件中穿插了汉字演变过程中的“六书”,激发了学生热爱

  祖国汉字的情感;阳俊学老师在执教的《三个儿子》中通过朗读《三字经》渗透“孝道”国学文化;李玉平老师执教的《蝙蝠与雷达》,拓展介绍了许多现代生活中运用雷达的常识??真正体现了是用教材教而不再是教教材的教学观,更多的关注学生的学情和状态。

  (二)学习方式在变

  1、激发学生主体参与的课堂氛围

  在这次课赛中,大部分教师能够以饱满的教学状态调动和激发学生的学习热情,实现了教师和学生在课堂上的有机融合。一是创设情境,激情导入。教师要么要么以图片导入,让学生在感受美的同时,激发学生的认知兴趣,如杨丽梅老师执教的《一夜的工作》;要么以自己对教材的困惑入手,启发和引导学生的思维,如李彬老师执教的《将相和》;要么用学生耳熟能详的歌曲导...

高中教师年度考核表个人总结2020

 

  儿科护士的岗位十分的重要,也十分的神圣,但是你们想要知道儿科护士想要辞职的理由是什么吗?过来看看吧。下面是由留学群小编为大家整理的“高中教师年度考核表个人总结2020”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  高中教师年度考核表个人总结2020(一)

  一年来,我把爱岗敬业,认真研修《课程标准》,严格遵守《中学教师职业道德规范》的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践潜力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,具体的工作状况如下:

  一、我的思想

  严格要求自我,努力地提高自我,解剖自我,分析自我,正视自我,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。用心参加学校各活动,并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展,我不断研究、探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自我不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。

  二、我的纪律

  我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行,毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力。

  三、我的教学

  我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施。

  四、我的课堂

  我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其持续相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。

  五、我的作业

  根据学期开始的计划,在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。

  总之,一年一度的教育教学中,这天也算告一个句号,过去成了历史,这历史在我的回忆中永远年轻,永远微笑,也永远刻入心底,但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。

  高中教师年度考核表个人总结2020(二)

  高三这一年,是充满了挑战和艰辛的一年。作为一名高三的英语老师,认真踏实地做好教学工作,把大部份的时间用来学习、研究新题型和高考备考。现在把所做的工作总结如下:

  一、加强研究,提高复习备考工作的针对性

  认真学习并分析了高考题的类型,总结规律寻找突破口。从历年高考试题的整体研究中找共性,开拓性地抓复习备考。在常规教学及复习备考中,始终抓住加大阅读量,开展泛读教学,加强阅读技巧的指导,形成有效的阅读策略,从根本上培养考生的良好的阅读习惯和逻辑思维能力。

  二、制定计划,加强复习的目标性

  根...