留学群专题频道日光灯栏目，提供与日光灯相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 日光灯日光灯构造及作用：日光灯两端各有一灯丝，灯管内充有微量的氩和稀薄的汞蒸气，灯管内壁上涂有荧光粉，两个灯丝之间的气体导电时发出紫外线，使荧光粉发出柔和的可见光。
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现在学生中，近视眼人数越来越多，这里面有学业负担过重的原因，但是，用日光灯照明或用日光灯作台灯的“罪过”也不可忽视。下面是留学群小编为您带来的“为什么用日光灯照明对眼睛不利”，希望您喜欢!更多详细内容请点击留学群(www.liuxuequn.com)查看。
为什么用日光灯照明对眼睛不利
日光灯照明对眼不利
现在学生中，近视眼人数越来越多，这里面有学业负担过重的原因，但是，用日光灯照明或用日光灯作台灯的“罪过”也不可忽视。
日光灯影响视力的主要原因是因为日光灯的“闪烁”。这种高频率的闪动，很容易使眼睛疲劳，而为了看清字，孩子们往往会不自觉地把头埋得更低，这样自然造成或加重近视。
另外，不停闪动的灯光，会使眼睛在强迫适应时，造成另一种伤害--形成散光。
日光灯因其颜色白而亮，常常使人觉得光线强度够了，而实际上，8瓦左右的日光灯台灯，或者在房中仅有20瓦左右的日光灯，其照明的亮度和强度都是远远不够的。当然，如果只是平常的照明也许可以了，但用作台灯却对孩子的眼睛有害。
因而专家们建议，台灯要用白炽灯，就是平常用的圆圆的灯泡，一般以40至60瓦为宜。
日光灯是一种气体放电灯，它有很强的频闪性，即随着50Hz单交流电压的正弦周期交变，其发光光通量也相应发生周期性变化。
通常接入单相交流电路的日光灯的光波动达55%，而白炽灯由于钨丝的热惯性，其光的波动仅为5%-13%。这种频率的闪烁虽难以被肉眼所分辨，但当用日光灯照射转动物体时，就会明显地反映出来。它使人眼产生物体慢转，停转(当被照物体的转动频率是日光灯闪烁频率的整数倍时)，甚至倒转的错觉。
虽然日光灯的频闪性往往被大部分人所忽略，而事实上对人的视力是有影响的。特别是当电网供电电压过低或很不稳定、环境温度低、日光灯的灯管老化、电容被击穿或接触不良时，这种闪烁就更为严重，极易导致人的视觉疲劳，这对成长发育中的青少年的影响尤为严重。
此外，日光灯含有较多的紫外线成分，其峰值功率波长为430纳米，而人眼对光最敏感的波长为550纳米的黄绿光，这样其显色性就较差。
随着电视和电脑的日益普及，人们对于闪烁的荧屏(CRT)对人视力的伤害已有清醒的认识。为了减低这种伤害，设计人员正将早期的隔行扫描逐步向逐行扫描和100Hz扫描发展，生产出所谓“不闪烁”的产品，这与日光灯照明的闪烁性对人眼的损伤在原理上是一致的。
由于日光灯与白炽灯相比，其发光效率高、平均寿命长、在相同照度条件上支付电费较少的优点，而被全国普遍采用。这样，在现实生活中出现下述种种现象就容易得到解释了：
相当多的青少年在学龄前并不近视，但自从读小学、初中后视力不断下降，部分学生急剧下降。医疗保健人员通常以儿童上学后，功课多、视力疲劳、读写姿势不端正、教室照度不足等原因来解释。虽然这也是重要的影响因素，但毕竟忽视了日光灯照明对青少年视力所产生的不利影响。
许多老同志都有这样的体会，...
作文标题： 日光灯中的孤独
关 键 词： 孤独 小学二年级 150字
字 数： 150字作文
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多少次走过你的窗口不敢停下徘徊的脚步苍白的日光灯中我不知道是孤独是静寂无意中和你牵手那是春天的溪水把欢乐和真诚涂在笑间的墙上把最深的梦献给最沉的眠名师点评：诗歌意境优美，辞藻华丽，涵义深刻，给读者以寂寞孤独之感。“无意中和你牵手那是春天的溪水把欢乐和真诚涂在笑间的墙上把最深的梦献给最沉的眠”是如此动人的言语，让人陶醉！ 作文标题： 我发明了一种日光灯清洁器
关 键 词： 小学三年级 800字
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2007年10月，为了激发学生的创新精神，我校举办了“科技节”，老师要求学生们制作一件具有创新性的手工制作。 作文标题： 日光灯的启示
关键词： 日光灯 启示 小学三年级
本文适合： 小学三年级
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日光灯的启示
今天，我们的第二节课是语文，王老师进了教室，看了看日光灯。它开着，于是王老师就问：“同学们看一看今天的天气怎么样？”同学们都扭头看了看窗外有的说：“天气有点寒冷。”有的说：“阳光非常的好。”
当轮到严子琦说的时候，她说：“我觉得阳光很好，可是教室里的灯开着。”王老师说：“对呀！我们的灯开着，多浪费能源啊，而且也浪费电费。我们大家来算一算浪费的多少钱吧？一个灯管一小时电费一角。我们教室14个灯管要用电费多少钱？”同学们回答说：“一元四角。”
从这节课中，我觉得我们不可以只节约用电，还得节约节约用水，不乱扔废纸，不污染环境等等，如果我们不节约用水，水被大量的浪费，我们的的电也会慢慢的消失，因为我们的电是用水来发的。
如果我们不爱护环境，乱扔垃圾废纸，我们美丽的濮阳就会变成一个垃圾城市。所以我们大家要共同携起手来保护环境，节约能源，让我们的濮阳变得更加美丽！
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1.灯管连续闪烁，周期性地时暗时亮。这种故障一般是启动器中氖管使用日久老化的结果，只要更换一只同规格的新启动器即可排除。
2.日光灯点亮时有较响的嗡嗡声。一般是镇流器中硅钢片未插紧所造成。把硅钢片插紧些，或把镇流器装在墙上，用泡沫塑料之类软东西垫在镇流器下面，均可减少嗡嗡声。
3.灯管两端发红而不能跳亮，一拿下启动器就能正常发光。这是启动器中小电容器被击穿造成，有时也可能是双金属片与静触片粘在一起不能复原。换一只新启动器即可;或者小心地把小电容器拆下，启动器可照常使用。不过在启动时对无线电接收机的干扰较大。
4.电源接通后，启动器中氖灯长时间发亮而灯管始终不能正常发亮，或灯管需要很长时间才能跳亮。这是由于天气太冷、灯管老化或电压太低造成的。排除这种故障的最好方法是在启动器管串联一只晶体二极管，可加强起跳能力，延长灯管使用寿命(其晶体二极管反向耐压要大于300伏，整流电流要大于500毫安，任何型号的都可以)。
5.接通电源后，启动器氖灯和灯管两端均不发红，若各元件都是好的，这种故障就是断路或接触不良(特别是灯管两端灯脚与灯座)造成的。轻轻旋动灯管、启动器，仔细检查接线是否断开或接错，再检查电源，一般情况下故障即可很快排除。
6.灯管两端发黑，在正常电压下不能发亮。这是灯管老化寿命将终，需要更换新管。
7.日光灯关闭后还有微弱的辉光现象。这是开关错接在零线上造成的。因为开关接在零线上，虽然开关已断开，而灯管的灯丝仍然和火线连着，在绝缘不良时将有漏电流通过，使日光灯管出现微弱的辉光现象。处理方法是将开关改接在火线即可。所以在安装日光灯时(其他灯也一样)，开关一定要安装在火线上，这样也符合安全用电的要求。
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... 作文标题： 科学实验（二十九）迷你日光灯
关键词： 科学实验 日光灯 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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科学实验（二十九）迷你日光灯
新一届的科学实验班又开始了，这次迎接我们的实验是迷你日光灯。日光灯，顾名思义，就是它的亮光和太阳一样亮的灯了，不过看电路图好像很麻烦呢！先来看看材料吧。
实验材料：
导线四根，变压器，电阻，三极管D965，电容，灯管，开关，电池盒支架，电池盒和4节1.5v的电池。
实验步骤：
一、电源开关1、将开关引线从电池盒支架正面穿过小孔，然后把开关嵌入槽内，最后用小螺丝固定开关。
2、把电池盒安装在电池盒支架上，然后将电池盒的负极金属头穿出背面左边小孔，而且正面螺孔的一条槽边要看得见负极金属头，拧入螺丝，把负极引线固定；把正极的线和开关的另一根线的金属头斜插入中间螺孔，并用螺丝固定，把开关的另一头斜插入背面左边小孔，也用螺丝固定，电源开关的步骤就安装好了！
二、安装十字螺孔板
1、把两个垫圈摁在十字螺孔板上，然后用长螺丝固定变压器，变压器上的星号要朝向左上角。
2、把两个灯管支架用螺丝安装在十字螺孔板的两端。
3、将三极管D965的平面朝向变压器，然后由从上往下bCE极的规律，安装三极管；电容的一段安装在右边的灯管支架，另一端用螺丝固定。
4、把电阻的一段连接三极管的b极上，另一头要连接在左边三个孔的第一个上；第二个孔要一根导线，导线的另一端安装在十字螺孔板的左边；第三个孔也要一根导线，安装在左边的灯管支架上；右边那一排的第一个要用导线和三极管的C极连接，下边的那个孔要和电容没有线的那一段连接。这样，电路就基本完成了！
三、完成实验
最后把电池盒支架安装在十字螺孔板的左侧上，然后用一根导线把一段连接到开关正极，另一端连接到装在十字螺孔板的左边的那根线上；最后，用仅剩的一根导线把开关负极和三极管的E极连接起来。
朋友们，振奋人心的时刻到了，最后一步——把灯管安装在灯管支架上，日光灯亮了起来，当然大功告成了！
实验心得：
第一次实验，我成功了，是全班第3个成功的。俗话说的好：“万事开头难”。不过我第一次就成功了，真是开了个好头啊！这次的实验我先是按照错误的电路图制作的，这个电路图和老师做的方向相反，安装起来也比较麻...
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