独乐乐不如众

8月21日早晨7点25分，我扛着浙大校徽来到东京站丸之内南口做向导。

捏着报名册，我在人群中搜索着大家熟悉的身影。8月清晨的阳光还是很舒服，晒在皮肤上暖暖痒痒的，心中默默祈祷今天明天都能天公作美，让合宿活动完美进行，集体合影阳光明媚。

经过了相见的寒暄、忙乱的签到，安静的等待和匆忙的催促，我们的包车巴士载着44人终于驶出了东京站。巴士的安静只持续了3分钟，随着周华会长的讲话，马鹃学姐的主持，唐波的活跃组织，我们的2010年夏季合宿就在以“昨天，今天，明天”为主题，“坦白者从宽，隐瞒者揭之”的自我介绍中欢快地拉开了帷幕。

41名成人参加者依次到巴士前方，介绍姓名、工作、经历、现状和今后的希望，当然婚嫁与否，条件几何仍是老友相聚不变的主题。包括浙大校友及家属朋友，还有来自兄弟高校交大、清华、南大、天大等的参加者及其朋友，其中还有一位日本人及两位台湾女大学生，大家怀着同样的心情，不一样的“目的”欢聚一堂，叙旧谈心，畅述梦想，分享乐趣，甚至寻找着人生的另一半。令人最印象深刻的要属口才出众，幽默过人的老王校友和丛金霞大美女，李娜与王一凡“坦白从宽积极交待”两人的相遇相知相恋过程。

车内热热闹闹，车外风景宜人，不知不觉4个半小时的车程已将我们带到入住酒店。正午的太阳虽然灼人，日光国家公园秀丽的山水仍是吸引了众人的眼球、食欲与脚步。顶着下午2点的大太阳我们的大部队出发了。没有明确的导游，没有特定的路线，我们先填饱了肚子，朝着来时的方向，朝着瀑布、吊桥、清河、足汤、温泉，朋友们三两成队(或成对)贪婪地呼吸着山林的新鲜空气，仰望从山顶坠下的瀑布白练。由于时间限制，我们只去了竜化瀑布，穿过流水淙淙，绿荫茂密的山间林道，展现在眼前的是一挂自山顶飘下的白练，水声轰隆，不胜壮观。

下山的时候大家分头行动，在景点之间的移动途中都能遇见自己人，“啊，你也在这呢！”，听着备感亲切，仿佛不曾离开国门，飘荡独闯的孤单瞬时被瓦解，在与一群人的联系中，在一个“组织”中找到了自己的位置。每天的学习打工，中国人朋友的缺少，我本人也是很难得能有整整两天说中文的机会，几乎忘了自己身在何处。

当然足球队的帅小伙子们是不会“浪费”自己的宝贵时间出去鸟语花香的，一到酒店，以丹波领队为首的队员们就换上球服，踏上了“球真”之路。在群山环绕的球场，挥汗如雨，淋漓畅快。

18时开始的宴会是整个合宿的重要环节，也是合宿第一天的高潮部分。在各位高级别的学友们的支持与鼓励下，年轻校友们以及非校友朋友们真正做到了“没大没小”，“有啥说啥”，宴会气氛热烈融洽，惯例的Bingo游戏更是将整个现场的热度调高了百分之1897。在此，我代表我个人向提供奖品的周华会长致以最真诚的感谢，向小佳波说声摇号辛苦了。当然当然，宴会的亮点还要属中奖者或其家属的才艺表演。正如歌中所唱“如果不曾遇见你，我将会是在哪里”，我想，如果不是找到了校友会这个集体，我又是会在哪里呢，我们又何时何地能相聚呢。对校友会心存感激的应该不只我一个人吧。

宴会之后的活动丰富多彩，大家各取所需，各投所好。泡温泉、扑克牌、台球、喝酒、叙旧、三国杀，集体游戏让我们有些忘乎所以，幸福的是在于终于不用打牌三缺一，兴奋在于学会了新游戏，结交了新朋友，一直到后半夜二点方才依依不舍地回房休息。

转眼指向了22日早晨，又是一个灼人的夏日。吃过早餐，泡过温泉，收拾好行李，和朋友们继续昨日的话题昨日的游戏，并再次留下了难忘的合影。时间过得实...

　　该活动来源于孩子喜欢探索，喜欢色彩鲜艳的事物，喜欢跑跳，留学群小编整理了以下内容“中班幼儿体育教案《气球乐乐乐》”，供大家参考！

　　中班幼儿体育教案《气球乐乐乐》

　　一、设计理念：

　　在新年到来之际，运动会也是一个不可少的项目，孩子们需要一个载体加入运动会的氛围中，而气球就是最好的载体。它的玩法多样，可以让孩子们吹，可以带球跑，可以传递气球，可以把气球拴在脚上踩……总之，它的玩法是多种多样的，可以由教师创新，也可以由教师引导小朋友自己创新玩法。还可以在吹气球过程中培养孩子的合作能力（绑好气球，传递）。这个活动也可以充分调动幼儿的积极性，更好的加入运动会的主题中，让孩子感受新年运动会的快乐氛围，感受运动的快乐。

　　二、教学目标：

　　1、探索并感受气球的不同玩法。

　　2、进一步培养幼儿的竞争意识，培养幼儿的探索能力。

　　3、乐意在活动中互相合作，遵守规则，体验活动的乐趣。

　　三、教学准备：

　　吹好的气球若干 奖牌 球网 小鼓2、音乐《运动员进行曲》

　　四、重难点：

　　1、重点：让幼儿体会别样的体育活动带来的快乐情绪，培养幼儿的正确的竞争意识和学会与同伴合作，在活动中发展自我。

　　2、难点：注意活动中幼儿的安全，把握活动节奏遵守规则，积极参与，相互配合，共同努力才能够取得成功，才能进一步享受到积极进取，奋斗后成功的喜悦。

　　五、教学过程：

　　（一）、创设情境，引入主题。

　　师：小朋友，新年到了， 新年运动会系列活动从今天就开始了，现在我们要举行的是气球运动会。跟音乐《运动员进行曲》进教室。

　　（二）、幼儿尝试气球的多种玩法，体验感受气球，并在玩的过程中热身。教师提醒幼儿注意安全。

　　1、出示气球。探索把气球的玩法。

　　（1）、师：小小气球手中拿，它的玩法可真多，想一想，试一试，玩出花样真不少。小朋友们，气球很好玩，它都有那些玩法呢？我们来试一试。幼儿自由尝试玩。

　　（2）、老师边看边小结，并一一让幼儿再次尝试。

　　抛、（用手掌、手指、拳头、手背等）顶、（用头顶）夹、（膝盖中间、两个小朋友合作用胸、用背夹。）踢、（用脚踢）

　　2、师：小朋友刚才玩的花样很多，那么以后我们就可以用今天学到的各种方法来玩气球了。

　　（三）、气球运动会。

　　师：运动会马上开始了，请运动员站好队。

　　1、运气球接力赛比赛前准备：

　　根据气球颜色分为红队和黄队。按各两排站好，红黄各一竖排的把手中的气球放到指定的位置，两排面对面站好，把气球夹在身体的中间，双手搭在对方的肩膀上。

　　比赛规则：

　　（1）、两队运动员以最快、最平稳的速度把球运到对面椅子处，然后绕过椅子把球运回来；

　　（2）、不能让球落到地上，看哪队先运完哪队获胜。

　　（3）、注意在运送过程中保护同伴，不被推倒。