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这份期待已久的报告来自一个评估加州大学招生政策的特别工作组。报告建议，加州大学的商学院继续要求申请者提交入学考试成绩，同时概述了替代当前入学考试选择的近十年之路。请看留学群本文整理介绍。
这一调查结果和建议，对那些要求学生提交SAT或ACT成绩的招生政策反对者来说，是一个直接的打击——他们一直认为这样做不利于贫困学生和有色人种学生。不过，在肯定这一立场并建议缓慢改变目前录取程序的同时，该工作组还提醒考试公司：这一现状不会持续下去。
报告中写道：“工作组不建议加州大学在这个时候让标准化考试成为申请者的可选项。在决定是否以及如何实施这一政策之前，UC应该对‘测试可选’的影响进行额外的研究。”
“然而，这并不是说，考虑考试分数不会对（人数不足的少数族裔）申请人产生不利影响，”该报告还称， “我们有理由质疑是否有必要使用这种测试，以及/或是否有可能设计一种替代的仪器。”
虽然不是这个问题的最后定论，报告和它的主要建议维持现状，提出大学系统继续评估新方法增加种族和经济的多样性，而不是放弃测试要求，同时还设置了九年艰难发展一个新的测试取代SAT和ACT。
最终，研究小组得出结论，考试成绩是衡量学生入学后能否取得成功的最佳指标之一。尽管考试成绩对弱势学生天生不公平，但它比平均绩点等选择更好。
报告继续写道：“考试分数下降的一个后果是，招生将更多地依赖（高中平均绩点）。（工作组）发现，加州高中的评分标准差异很大，而分数膨胀是加州大学上次研究以来（高中平均绩点）预测能力下降的部分原因。”
将于今年8月离任的加州大学校长珍妮特•纳波利塔诺（Janet Napolitano）去年曾指示该工作组评估该校的招生政策。这个由18名成员组成的委员会在2019年2月至2020年1月期间举行了12次会议。
该报告的影响范围超出了加州。加州大学是美国最大的大学，拥有超过28万名学生和10个校区。如果他们取消考试要求，可能会引发连锁反应，危及大学入学考试的命运。
大学理事会，对SAT考试进行着管理， 为工作组的报告和建议欢呼，松了一口气——起码目前是这样——多年来，大学入学倡议组织、民权组织和其他组织不断施加压力，成功地将公平问题推到了全国的聚光灯下。
在评论中，美国大学理事会的官员特别关注报告的发现，“与高中成绩相比，考试分数更能预测那些少数族裔学生、第一代学生或家庭收入较低的学生的成功”。他们还提醒人们注意该报告的结论，即考试分数在帮助入学人数不足的学生脱颖而出方面所起的作用。
例如，该研究小组发现，在23，000名通过大学政策录取的学生中，约有25%属于代表性不足的少数群体，47%属于低收入或第一代学生。
这份228页的报告远非加州大学招生过程评估的最终结论。
报告称：“加州大学的招生做法并不能完全弥补种族和阶级之间的差异。不管这些差异是来自考试分数、GPA，还是构成加州大学综合评估的14个因素中的其他因素，加州大学招生过程的结果是，许多在历史上被排除在机会之外的人，其比例仍然偏低。”
其他建议：报告建议继续分析造成不成比例的因素表示，扩大学术支持服务，采用新的招生政策，增加招生代表名额不足的学生中，最重要的是， 比目前的SAT或ACT，开发一个新的测试来评估“一系列更广泛的学生的学习和能力。
报告承认，工作组的一些成员“担心继...
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