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今天，我看了一本书，书的名字叫《聪明的乌鸦》。这个故事讲的是乌鸦自从用丢小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都认为乌鸦很聪明。有一天，不知谁找来一个榛子，大家不知怎么才能剥开，就去请乌鸦帮忙。乌鸦叼起榛子放到马路中间，等车子开过来轧碎榛子。就这样，乌鸦轻而易举弄开了榛子，并与伙伴们一起美滋滋地分享了果肉。这个故事告诉我们做什么事都要动脑筋，要会利用周围的事物为我们做事。
记得有一次，我做课堂作业时，发现尺子没带，就随手划了一条线。回到家妈妈批评我，她告诉我，书包里可以当尺子来用的东西多呢，铅笔、书、，铅笔盒，甚至橡皮都可以用来划线。其实，妈妈也是在教育我要养成勤思考的习惯，只有爱动脑的人才能做好每一件事。
今天，我看了一本书，书名叫《聪明的乌鸦》，感想颇深，自从读了乌鸦往瓶子里加小石头而喝到水的方法，大家都知道乌鸦是一种很聪明的动物，善于动脑筋，解决了燃眉之急。
现在我们又看到了：有一次，一群小动物找到了几个榛子，但是不知道怎么把榛子剥开，就去请乌鸦来帮忙，只见乌鸦叨着榛子，把榛子放在马路中间，一辆车开过来把榛子轧开了，乌鸦轻而易举弄开了榛子，并和动物美滋滋地分享果肉。这个故事同样告诉我们：做什么事都要动脑筋，要会利用周围一切可利用的东西来帮我们解决问题。
比如，我们就拿上数学课来说，如果老师要求画直线，而又没有尺子的话，我们可以借助书的边缘，文具盒的边缘等来画直线，由此可见，只要我们养成勤思考的习惯，没有什么解决不了的困难的，也就是说只要爱动脑筋就能做好每一件事。
又比如农民伯伯们种地，要认真仔细的种地，到收获的时候才能获得巨大的成功，如果你做事不想办法，一错到底，那就会有巨大的失败!更别谈什么好收获。
朋友们，让我们一起养成爱动脑筋，勤于思考的习惯吧!让我们在学海中有好收获!
今天我读了《聪明的乌鸦》这个故事。liuxuequn.com
小乌鸦快饿死的时候，看到一个瓶子里有点水，可喝不到。后来它喝到了，是用石子往瓶子里扔，水就浮上来了。这就是它的聪明点。
这个故事告诉人们遇到困难必须动动脑筋。
那天，我去老舅家，可到了他们楼下，却不知道他们家是哪个单元了。我心里有点着急。后来我站在楼下想了想，忽然想起他们家南面的窗台上有三个小花盆。我就跑到楼的南面，一看有三个小花盆的窗户在最西边的三楼。然后我就跑回北面，按响了西边那个单元的302。对讲器里响起了老舅的声音，耶!我找对了!
以后遇到事儿，就要动脑筋，光着急不行。
今天，我读了《聪明的乌鸦》这个故事，它讲的是：一只乌鸦口渴了，发现...
作文标题： 聪明的乌鸦
关 键 词： 聪明 乌鸦 初中初二 650字
字 数： 650字作文
本文适合： 初中初二
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一天，在一个森林里，有两只乌鸦在天空中飞翔。 作文标题： 聪明的乌鸦
关 键 词： 聪明 乌鸦 初中初一 650字
字 数： 650字作文
本文适合： 初中初一
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一天，在一个森林里，有两只乌鸦在天空中飞翔。 作文标题： 读《聪明的乌鸦》有感
关 键 词： 聪明 乌鸦 有感 小学二年级 250字
字 数： 250字作文
本文适合： 小学二年级
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江苏省南京 五老村小学二（2）班 韦好 今天，我看了一本书，书的名字叫《聪明的乌鸦》。这个故事讲的是乌鸦自从用丢小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都认为乌鸦很聪明。有一天，不知谁找来一个榛子，大家不知怎么才能剥开，就去请乌鸦帮忙。乌鸦叼起榛子放到马路中间，等车子开过来轧碎榛子。就这样，乌鸦轻而易举弄开了榛子，并与伙伴们一起美滋滋地分享了果肉。这个故事告诉我们做什么事都要动脑筋，要会利用周围的事物为我们做事。 作文标题： “聪明”的乌鸦
关 键 词： 聪明 乌鸦 小学三年级 350字
字 数： 350字作文
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自从乌鸦想出用石子放在瓶里面喝到水这个办法之后，它非常骄傲，总不停地在说：“我真聪明！ 作文标题： 聪明的乌鸦
关 键 词： 聪明 乌鸦 小学五年级 450字
字 数： 450字作文
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关 键 词： 聪明 乌鸦 有感 小学四年级 350字
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关 键 词： 聪明 乌鸦 小学三年级 450字
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关 键 词： 聪明 乌鸦 有感 小学二年级 350字
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关 键 词： 聪明 乌鸦 小学一年级 650字
字 数： 650字作文
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聪明的乌鸦
一天，在一个森林里，有两只乌鸦在天空中飞翔。
它们一边飞一边叫．终于这时，乌鸦孩子对乌鸦妈妈说：＂妈妈我们飞下去喝口水好吗？＇乌鸦妈妈说：那我们就下去喝口水吧！
反正我也渴了．乌鸦孩子说：“好，好，谢谢妈妈．谢谢妈妈”．乌鸦孩子就跟乌鸦妈妈飞下去找水喝。
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