英语辅音

辅音是气流冲破发音器官的种种阻碍和挤压而发出的音；辅音只有与元音结合在一起，才能发出各种不同的语音来。

P p [p] 双唇闭拢，形成气流阻塞，然后口腔突然张开，气流冲出，声带不振动。

pa pe pi po pu pane pipa pepe pupa lupo penna palla

B b [b] 双唇紧闭，气流冲开阻碍，爆破而出。但b为浊辅音，声带振动。ba

ba be bi bo bu basta bene bella buono bimbo bomba

T t [t] 舌尖紧抵上齿背，形成阻塞，然后突然下降，气流冲出口腔，声带不振动。

ta te ti to tu letto lotta tanto tutto notte alto molto

D d [d] d为浊辅音，其发音部位与方法和t相同，但声带要振动。

da de di do du dente modo mondo debole dubbio moda

S s [i] 舌尖略为抬起，或抵住下齿，上下牙床靠拢，舌前部和硬腭之间形成窄缝，让气流通过。辅音s按其在单词中的不同位置有时发清音，有时发浊音。

s位于2个元音之间时，一般发浊音。uso base fase

s在浊辅音b，d，g，l，m，n，v之前发浊音，s的浊音发音方法和部位和清音相同，只是声带振动。

smalto sviluppo sa se si so su sala sole sale solo testa sedia peso naso

C c 把舌根抬到后颚并抵住它，形成阻塞，然后气流冲开阻碍，爆破而出。声带不振动。

C在元音a，o，u前发[k]，在元音e和i之前须加上不发音的字母h，写成ch，才发[k].

ca che chi co cu come casa cosa bocca amico pacco anche capo

c在元音e，i之前的发音如下：ce ci cima cinema cemento cibo dolce calcio

G g g的发音部位和c相同，但是浊辅音，声带振动。

G在元音a，o，u前发[g]的音，在元音e和i之前须加不发音的字母h，写成gh才发[g]的音。

ga ghe ghi go gu gamba gonna gola gusto gatto gomma

G在元音e和i前面发音：ge gi gita gesto oggi giacca giallo gente gentile

Q q [k] 辅音q的发音方法和c完全相同。它总是和元音字母u连写，不能单独构成发音单位。Qu的发音与cu完全相同，但后面必须再跟其他元音。字母q不能重叠，但它与c结合组成双辅音。

qua que qui quo qu quale quando questo quanto quello acqua

F f [f]：上齿和下唇轻微接触，上齿露出，唇角向两旁咧开，气流从唇齿之间的缝隙通过，声带不振动。

fa fe fi fo fu fame fare fumo folla fede festa frutta

The consonants not listed below (b, f, m, n, v) are pronounced as in English. The approximate English equivalents are as follows:

c before a, o, and u is like the English k.

ItalianEnglishcasahouseficofigconwithColesseoColosseumcapoheadCupidoCupidcanedogcameracameracaffècoffeecullacradle

c before e or i is like the English sound ch in chest.

ItalianEnglishcenasuppervocevoicecibofoodconcertoconcertacetovinegarcinemacinemacipollaonionfacileeasy

ch (found only before e or i) is like the English k.

ItalianEnglishchethatchimicachemistryperchébecausefichifigschilokilochiwhochiusoclosedanchealso

d is somewhat more explosive than in English, with the tongue near the tip of the upper teeth but with no aspiration.

ItalianEnglishdiofdatadatedovewhereduetwodenaromoneydodicitwelvedonnawomanlunedìMondaymodafashionundicieleven

g before a, o, and u is as in the English word go.

ItalianEnglishgalagalaalbergohotelgondolagondolagambaleggustotastefungomushroomgonnaskirtgommaeraserlungolongguantiglovesguidareto drivelinguatongue

g before e or i is like the g in gem.

　　中考英语复习提纲：元音字母和辅音字母

　　一、中考语音的考查重点。

　　1. a,e,i,o,u 五个元音字母的发音。

　　2. 以-ed 结尾的单词的词尾正确读音;

　　3. 以-s，-es 结尾的单词的词尾正确读音;

　　4. 常见字母组合的读音;(字母组合包括:元音字母组合和辅音字母组合)。

　　5. 不符合读音规则的常用词的读音。

　　二、元音字母和辅音字母。

　　1. 元音字母：发音时声带振动并且不受气流阻碍的字母叫元音字母。英语中共有5个元音字母，A、E、I、O、U。这5个字母在英语单词中起着非常重要的作用。

　　2. 辅音字母：发音时声带可以振动也可以不振动，但是必须受到气流阻碍的字母。英语中除了5个元音字母以外的21个为辅音字母。

　　三、元音字母在重读音节中的一般读音规则表。

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In Italian, all consonants except h can be doubled. Double consonants (i consonanti doppie) are pronounced much more forcefully than single consonants. With double f, l, m, n, r, s, and v, the sound is prolonged; with double b, c, d, g, p, and t, the stop is stronger than for the single consonant. Double z is pronounced almost the same as single z. Double s is always unvoiced.

Double consonant examples:

ItalianEnglishbabbodadfettasliceevvivahurrahbisteccabeefsteakmammamamaalbicoccaapricotbellobeautifulfilettofiletannoyearassaia lotbassoshortragazzoboyferroironpennellopaint brushespressoespresso coffeetavolozzapalettespaghettispaghetticavallettoeasel

Most Italian words end in a vowel.

Diphthongs (i dittonghi) are two vowels fused to emit a single sound. A diphthong is formed when an unstressed i or u combines with another vowel (a, e, o) or when the two vowels combine with each other, in which case either the i or u may remain unstressed. In diphthongs, unstressed i and u become semivowels approximating in sound the English consonants y and w, respectively.

Diphthong examples:

ItalianEnglishieriyesterdaybuonogoodfioreflowerchiusoclosedinvidiaenvypiùmore

Tripthongs also exist. These are sequences of three vowels with a single sound, usually a diphthong followed by an unstressed i.

　 All of the examples on this page are high class consonants. A reminder of the rules are at the bottom of this page.

Tone Chart: When you listen to each row in the chart below, you will hear these tones each time: rising, low and falling.

　　初中英语音标发音规则(3)-清辅音的浊化

　　初步了解清辅音的浊化现象.

　　1、清辅音浊化只是一种发音现象，不是规则，地道英语教学者都反对专门制定一个规则来说明这个问题。

　　2、总的发音规则只有一条：按照字典里的注音读，要怎么变化就按地道英语的习惯。

　　3、s 后面的清辅音被浊化，只是清辅音浊化的一小部分，很多时候不用加 s 也可能被浊化。 如water, happy, meeting, walking等等，地道英语一般将这些单词中间那个清辅音发成对应的浊辅音了，才象英语。

　　4、S后面的清辅音浊化现象可以这样归纳：清辅音跟着一个元音，前面又有一个 s ，无论是在单词的最前面还是中间，只要是在重读音节或次重读音节里，一般都读成对应浊辅音，如stand, strike, speak, sky 等等，值得一提的是strike，要变成“dr”所发的那个音 (如dream中的“dr”所发的音)。

　　其实谁也没有规定要这样读，如果你拿着这个问题问老外，他们大多都答不出来，只是这些相关的单词中的清辅音读着读着自然就会变成浊辅音了。

　　这种组合如果后面没有元音，就不存在浊化的问题。如grasp，test，desk等，仍发清辅音。

　　也有例外的，不要说它不符合规则，因为本来就没有规则，硬要定规则的话就行不通。比如student，stupid，如果按那个所谓规则去读成 [sd…]，就不好听了，操地道英语的人就会知道问“你是从中国来的吧”。这里的字母“t”一般被习惯发成jeep中 “j”所发的那个音才地道。
 

　　什么叫做辅音连缀，辅音连缀的读法有几种？不知道的小伙伴们看过来，下面由留学群小编为你精心准备了“辅音连缀的定义和读法”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

　　辅音连缀的定义

　　辅音连缀是指在同一意群内(通常为一个单词内)，有两个或两个以上的辅音音素结合在一起的一种语音现象。

　　在同一意群内，如果有两个或两个以上的辅音音素结合在一起，这种语音现象称为辅音连缀。辅音连缀发生在词首、词中和词尾。在英语中，元音之前连缀的辅音数量为2-3个(比如spy/spring/splash);在元音之后，连缀的辅音一般不超过4个(比如sixths/siksθs/一词中最多连缀了4个辅音音素)。读辅音连缀时，前面的辅音必须读得轻一些，短促些，各个辅音之间不能夹杂任何元音(比如/ә/也不允许)，音与音之间要衔接紧密、迅速，过度自然。

　　辅音连缀读法详解

　　1、一般读法

　　在朗读时，辅音连缀任何两个辅音间都不能加上元音。如：把/frend/读成/fərend/就不对了。正确的方法是第一个音(或第一、第二个音)要读得轻而短，很快过渡到第二个音(或第三个音)上去。

　　2、/s/后面爆破音的读法

　　当清辅音/p/ /t/ /k/在/s/后面时，无论所属音节重读与否，都不送气，发音类似于它们各自相对应的浊辅音，但又不完全相同，区别在于：它们发音时声带不振动。如:

　　school /skuːl/ n. 学校student /'stjuːd(ə)nt/ n. 学生spring /sprɪŋ/ n. 春天3、词尾加-s,-es,-ed后的读法

　　(1)一般情况下，可遵循以下规则：清对清，浊对浊，元音也对浊。也就是说词尾音是清辅音的，加了-s或-ed之后，就发清辅音/s/或/t/;词尾音是浊辅音或元音的，加了-s或-ed之后，就发浊辅音/z/或/d/。例词：

　　books /bʊks/ n. 书籍(复数)knows /nəʊz vt. 知道asked /æskt/ v.要求(2)词尾音为/t/ /d/，加-s后就分别读成/ts/和/dz/，例词：

　　cats /kæts/ n. 猫(复数)gifts /gɪfts/ n. 礼物(复数)reads /ri:dz/ v.阅读(第三人称单数)ends /endz/ v.结束(第三人称单数)(3)词尾音为/t/ /d/,加-ed后，分别读成/tid/和/did/，例词：

　　invited /ɪn'vaɪtɪd/ v. 邀请(过去式)visited /'vɪzɪtɪd/ v. 拜访(过去式)needed /'ni:did/ v. 需要(过去式)pretended /prɪ'tendɪd/ v. 假装(过去式)(4)词尾音为/s/ /z/ /ʃ/ /ʒ/ /tʃ/ /dʒ/等，加-es后读/-iz/，例词：

　　boxes /'bɒksɪz/ n. 小木箱(复数)sizes /'saɪzɪz/ n.大小(复数)wishes /'wɪʃɪz/ v. 希望(第三人称单数)watches /wɒtʃiz/ n.手表(复数)bridges /brɪdʒiz/ n.桥(复数)

　 韩语辅音学习是初学者掌握的难点之一。当中国学生第一次接触韩语辅音“ㄱ”，标音[k/g]就会大惑不解，时而听的象K，时而g，到底是怎么回事呢？ （建议初学者暂时不要考虑辅音在不同位置的不同发音。这样会增加学韩语的难度。“ㄱ”还是暂时八它读成g 比较好）

中国人学会韩语辅音要认识以下几方面：

(一)，中国人和韩国人的发音习惯不同。

韩语是不同于英语和汉语发音结构的一种独立语言，是表音文字，字母本身就是实际发音，不需要借助音标来表示。我们耳朵听到的音（实际上是没听准），和我们习惯的辅音发音有所不同，这就是老师经常讲的学好韩语不能全靠拼音和国际音标。

如ㅅ[s]: 韩国语的“ㅅ”音和汉语拼音里的“Ｓ”音相近。但从形成缝隙上和发音方法上看，两者有区别。
“ㅅ”（在韩语中，属“擦音，松音”，即唇前放一张纸纸无气流冲出而不动，发音器官不紧张）发音时，上下牙齿靠近造成隙缝，舌尖不要贴到硬腭，舌身放平，气流在舌面流出的同时把舌身往前送，以便使气流通过牙缝挤出。“ㅅ”是经过牙齿摩擦而出的舌尖擦音。发汉语拼音“Ｓ”音时，舌面和硬腭之间造成的缝隙比发“ㅅ”音时的缝隙要窄，发音部位比发“ㅅ”音时紧张。发“ㅅ”音时，也不要像发汉语“Ｃ”音那样舌尖贴住上齿龈。

规律一：“韩语中辅音发音没有卷舌音，舌头都是放平的，鼻音比汉语中的多。”

（二）单独一个辅音不能完整发音，而与不同元音结合和位置不同发音又不同。

在韩语里辅音不能单独发音的成字，必须与元音结合才能发出正确的发音，韩语中辅音也叫子音，就象妈妈带儿子一样。要讲清这一点，首先有必要缕一下几概念：

语言由语音、词汇、语法三个方面组成。其中，语音是根本的、首要的，词汇和语法通过语音得到实现的。语音的最小单位是音素。音素分为元音和辅音两大类。

1. 韩国语的一个单词是由一个或几个音节构成的，一个音节可以看成是一个字（注意不是一个字母），从头到尾的各个音节分别称为：首音节（首字）、词中音节（中字）、尾音节（尾字）

2. 韩国语中一个音节（一个字）的构成形式有以下几种：

（1）ㅇ + 单元音或双元音 构成开音节

（2）首辅音 + 单元音或双元音 构成开音节

（3）ㅇ + 单元音或双元音 + 辅音韵尾（单双韵尾） 构成闭音节

（4）首辅音 + 单元音或双元音 + 辅音韵尾（单双韵尾） 构成闭音节

辅音的特点之一是发音时气流通过口腔时受到阻碍，发音短促，而元音则可以一直延续下去。所以按照辅音的实际发音来指称某个辅音的话，那么在短短的一瞬间，可能会在几个比较相近的辅音间产生混淆，即可能会听不清楚。所以我们经常在辅音后加上一个元音来作为一个辅音的名称，这样比较容易让人听清楚。比如说汉语辅音“b,p,m,f……”的名称就是“波（bo）,泼（po）,摸（mo）,佛（fo）……”，也就是说在辅音的实际发音后加了一个元音“o”。 韩语也是一样，需要在实际的发音后加一个元音来作为辅音的名称。与汉语不同的是，韩国语的辅音经常在收音位置...