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高考文综选择题将近占了文综的一半分数，所以我们一定要牢牢抓住这个分数。那么高考文综选择题该怎么提高正确率呢?下面是由留学群小编为大家整理的“高考文综选择题怎样提高正确率呢”，仅供参考，欢迎大家阅读。
平时多看书
做选择题跟大题不一样，选择题只要把知识理解到位了就可以选对。所以平时要不断地看教材，看到教材中有不懂得地方就要问老师。
把易错点都搞清楚
复习的时候，很多老师或者复习资料都会有一个叫“易错诊断”的东东。把每一个易错点都搞清楚，这样你就可以用排除法做题了。
长期练习学会快速解读材料
高考题的材料是非常严谨的，有主旨，有关键词，有逻辑，有价值倾向。你要在最短的时间内解读材料，与命题人同频共振。建议平时做选择题时一定要养成一个习惯，一边读材料一边划出关键词。
用排除法降低难度
排除法分为两种：排错法和排优法。读完材料，你就可以排除明显有知识错误的选项，也可以确定必须要选择的选项，进而把正确答案限定在两个答案以内。但要注意，用排除法一定要谨慎，排除后要验证剩下的选项中共同的选项是否正确。
剩下的两个怎么办?
用排除法，可能还会剩下两个难以选择。怎么办?第一步，仔细对比这两个选项，找到二者的区别，一定有区别。第二步,重新读材料，看材料更符合哪一个选项。
1.要“吃透”书本
多翻书、巧看书，这就要求你能安下心认真的去记，除了课堂上老师教授的知识、书本上的正文知识外，小材料、插图等都要熟悉，做到随便拿出来一块内容，你都能马上反应出来这段知识是在书上的哪一部分，书上的哪一页哪一个角落出现的。这个“记”没有诀窍只能是自己多看书，我高三最后阶段因为经常月考的关系，所以几乎每一次月考前我都会翻一遍书，到高考前我可以说我至少翻过不下20遍书
2.理解
很多人都认为文科就是个死记的过程，我并不这么认为!文科的基础知识虽然是靠背的，但是试卷上的问题并仅仅是一问一答的关于基础知识的设问，答题里面经常为问一些学生自己理解的东西。
所以，学习历史的时候，基础知识打好基础了就要拔高到理解上了。
答题也是这么个思路“事件发生的时间、地点、背景、原因、影响、意义、教训等等”，基础知识让你知道了前四点，后面的四点才是学习历史的真正目的，也是历史成为国民教育中重要组成的原因。
因此，从现在开始，不要简单的去做题，做题的时候多想想上述的几个要点。你会发现更多有意思的东西，学起来也就不会枯燥了!
3.扩大自己的题型见识量
每天都让自己做两套卷子(量不在多，贵在坚持)，不管是选择还是答题，考察的知识点一样，但是问法不一样，很容易让人误解，因此多看一点才能更加胸有成竹。我当初是一般只做选择题，答题会把答题思路写上去，然后比照答案，看看是否遗漏，以及标准答案的写法等。
4.不要在学习的同时干其他事或想其他事
07-13
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2018年初级会计师考试如何提高选择题正确率
初级会计职称考试题型主要包括单选题、多选题、判断题、不定项，由此可以看出初级职称考试中选择题占了总分的大半壁江山，所以，在复习中我们不要轻视了选择题，如何提高选择题正确率?下面小编为大家介绍一下，希望大家在初级会计师考试时不要在选择题上丢太多分。
对比法
每个题目都是有规律的，如果不能肯定答案，那就用对比法找不同，有些选择题，大家在读题干的时候就差不多可以自己做出一个结论，可是到读选项的时候发现并不容易做出选择，这个时候，大家可以把自己对题干的结论逐一与各选项对比，选出合适的一个或多个。
排除法
初级职称考试时我们常常会遇到犹豫不决的时候，这时候排除法就派上用场了，这种方法是老师课堂中经常讲到的一种方法，很常用。排除法的使用技巧是：认真从题干、选项中挑出自己理解并有把握的信息，根据这些信息把明显错误的选项排除掉，然后再从剩下的选项中选出最可能正确的答案。在多项选择题，如果能排除掉两个选项，那么，剩下的两个选项就是正确的。
矛盾法
如果在考试时出现了陌生题目，这时候可以采用矛盾法了，矛盾法是最容易运用的一种方法，只要选项中有两个选项存在矛盾，必有一对一错。找到矛盾双方之后，再看其他选项的表述属于矛盾的哪一方或者与矛盾不相关。这样就可以挑出答案了。
“猜”
“猜”是在没有任何办法的情况下采用的，根据自己平时的做题感觉和对题目信息的初步分析和判断，猜一个答案。虽然是“猜”，但是也要有理有据，这样答对的几率更大。
初级职称选择题常见的干扰方式：
一、张冠李戴法
这类题目往往以相关的知识或相近的时事作干扰题肢，考生如果记忆模糊，就会失误。
启示：在平时的复习中，考生要注意对相关知识进行归纳和整理，对重要内容，要尽可能弄理解清楚，防止混淆不清。
二、鱼目混珠法
试题通常以相近、相似、易混的知识作干扰题肢，主要考查考生的识记能力。
启示：考生在平时的复习中，必须对相关、相近、易混、易错的知识进行比较和辨析，才能排除干扰准确作答。
三、偷梁换柱法
这类题目通常是在题肢中偷换概念，考生稍不注意就会误选。
启示：解答这类题目，一定要将题干所涉及的概念和题肢的概念作对照，看其内涵和外延是否一致，若不一致则不可选。
四、正逆颠倒法
命题者在试卷的中间部分，一改正向思维的模式，插上一道逆向思维的试题，常常导致一些考生失误。
启示：解答这类选择题，关键在于判明题干的方向，在确认题目是逆向选择题的前提下，只要将原来正确的题肢舍去即可。
五、主次颠倒法
这类题目常将概念间的主次关系颠倒，粗略看来，题肢意思和题干非常吻合，其实是以非辩证性干扰辩证法。
启示：答这类题一定要注意对应概念间的主次关系，要警惕命题者以貌似辩证性的手法加以干扰。
六、以偏概全法
在这类题目中，命题者设计的题肢，常以局...
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