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在练习教师资格证面试时，很多同学都非常担心文言文的课文试讲。其实文言文篇目试讲并不难，为了让大家能够了解文言文试讲的具体步骤和讲课内容，小编为大家找来了一篇《陈太丘与友期行》的试讲范例和文章的重要知识点，有需要的朋友可以参考借鉴一下。
试讲逐字稿范例：
环节一：导入
大家都知道“司马光砸缸”的故事，其实像司马光这样聪明机智的古代少年还有很多，如四岁让梨的孔融，七岁作诗的曹植，十二岁做宰相的甘罗。今天，我们一起学习《陈太丘与友期行》，来认识另一位聪明的少年，他就是元方。
环节二：初步感知：
学习有了目标，就像航海有了方向，现在请同学们和老师一起来明确本节课的学习任务。
一，疏通文意，积累文言词汇
二，反复阅读，分析人物形象
三，熟读成诵，感悟诚实守信的美德
课前预习是我们早已养成的良好习惯，现在哪位同学来介绍一下本文的作者？举手的同学这么多呀，有请第一位举手的同学，你收集的资料真详细，通过你的介绍，我们更深入的了解了世说新语这本书。
你的眼神充满了自信，请你也来分享。你为大家介绍了寓言这种文体，真是博学多识，请坐。看来呀，大家的预习工作做的都很充分，老师为你们点赞。
正确朗读文言文，有助于理解文章内容。现在请同学们听老师范读课文。注意听准字音，画出节奏。
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
同学们听得很认真，哪位同学自告奋勇来朗读一下。你的手举得最快，请你来朗读。你读的真好，声音洪亮，节奏把握准确。让我们把热烈的掌声送给他。还有其他同学吗？大家都想来读啊，那我们男女生比赛读，男生读得抑扬顿挫，女生读得很有韵味，你们啊，都有诗人的气质。
熟悉了课文，现在请同学们结合课下注释和工具书疏通文意，同时划出疑难词句，在小组内讨论解决。
同学们讨论的很激烈，现在还有不明白的地方吗？有请二组代表，二者代表说。“相委而去”的“委”不太明白。哪位同学来帮助他们？语文课代表胸有成竹，你来说，对，“委”是丢下的意思，那你能翻译一下这句话吗？非常准确。同学们，还有其他疑问吗？
没有了，那老师要来考考大家，请看大屏幕上的句子，大家来翻译一下，同学们翻译的又快又准确，正所谓不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，看来大家在文言字词的积累上都下足了功夫。
刚才我们疏通了文意，哪位同学来概括一下本文的主要内容？
有请靠窗的同学！概括的简洁全面，请坐。本文主要写陈太丘和朋友有约，“友人”不守约定且不讲礼貌，因而被七岁的元方严厉批驳的故事。
本文主要写了哪两个人？对！元方与友人。
环节三、深入研读：
那么，这两个人的性格有怎样的特点呢？请同学们再读课文，思考一下友人和元方的性格特点，在小组内讨论交流。
（板书：友人元方）
同学们讨论的很热烈，哪个小组先来分享成果？三组代表：与人相约，“过中不至”，写出了友人的无信；“非人哉！”出言...
01-29
学习陈太丘与友期行这篇文章以后，我们能够明白守信用与讲礼貌的重要性。以下是由留学群小编为大家整理的“陈太丘与友期行原文及翻译”，仅供参考，欢迎大家阅读。
陈太丘与友期行原文
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
友人惭，下车引之。元方入门，不顾。
陈太丘与友期行翻译
陈太丘和朋友约定时间出行，约定在正午时分。过了正午友人还没有来，陈太丘不再等候离开了，离开后没多久友人才到。元方当时年龄只有七岁，正在门外玩耍。友人就问元方：“您父亲在么？”（元方）答道：“他等了您很久您也没到，已经离开了。”友人便生气地说：“真不是人啊！和别人约好一起出行，自己却丢下别人自己离去了。”元方答道：“您跟父亲约好正午见。正午时您还不到，就是不守信用；对着人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”友人感到惭愧，便下车想拉元方的手（以示友好），但是元方径直走向家门，没有再回头看那个无礼的人。
陈太丘与友期行注释
1. 元方：即陈纪，字元方，陈寔的长子。
2. 陈太丘：陈寔（shí），字仲弓，东汉颍川许（现在河南许昌）人，做过太丘县令。
3. 太丘：古地名。
4. 期行：相约同行。期，约定。
5. 期日中：约定的时间是正午。日中，正午时分。
6. 过中：过了正午。
7. 舍去：不再等候就走了。去，离开。
8. 舍：舍弃，抛弃。
9. 乃至：（友人）才到。乃，才。
10. 戏：嬉戏。
11. 尊君在不（fǒu）：你父亲在吗？尊君，对别人父亲的一种尊称。不，通“否”
12. 家君：谦词，对人称自己的父亲。
13. 引：拉，要和元方握手
14. 信：诚信，讲信用。
15. 时年：当时的年龄。
16. 非：不是。
17. 相委而去：丢下我走了；相
18. 偏指一方对另一方的行为，代词，通“之”，我；委，丢下，舍弃。
19. 君：对对方父亲的一种尊称。
20. 已去：已经
21. 离开。
22. 曰：说。
23. 则：就是。
24. 顾：回头看。
25. 惭：感到惭愧。
陈太丘与友期行赏析
《陈太丘与友期》全文仅有103个字，却叙述了一个完整的故事（关于守信与不守信的一场辩论），刻画了三个有鲜明个性的人物，说明了为人处世，应该讲礼守信的道理。如此有限的文字，却包含了这样丰富的内容，真可谓言简意赅了。如果不是在语言的精炼上造诣高深，要做到这一点是很难的。
《陈太丘与友期》的精炼语言，体现在文章的始终。一开头，文章以“期行”、“期日中”、“不至”、“舍去”、“乃至”等几个关键词语，把事情、时间、...
11-04
陈太丘与友期行的原文怎么翻译，相关注释有哪些？尚不了解的考生看过来，下面由留学群小编为你精心准备了“陈太丘与友期行翻译及注释 ”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
原文
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
译文
陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午，过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈的朋友问元方：“你的父亲在吗?”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是人!和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用;对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方走进家门不回头看。
注释
⑴陈太丘：即陈寔(shí)，字仲弓，东汉颍川许(今河南许昌)人，做过太丘县令。太丘，县名。
⑵期行：相约同行。期，约定。期日中：约定的时间是中午。日中，正午时分。
⑶期日中：约定的时间是中午。日中，正午时分。
⑷舍去：不再等候就走了。舍，放弃。去，离开。
⑸乃至：(友人)才到。乃，才。
⑹元方：即陈纪，字元方，陈寔的长子。
⑺戏：玩耍。
⑻尊君在不(否)(fǒu)：你爸爸在吗?尊君，对别人父亲的尊称。不，通“否”，句末语气词。表询问。
⑼非人哉：不是人啊。哉：语气词，表示感叹。
⑽相委而去：丢下我离开了。〔注意“”去”一定要翻译成离开的意思，不能翻译成走了。〕委，丢下、舍弃。去，离开。相：动作偏指一方，这里指“我”。
⑾家君：谦词，对人称自己的父亲。
⑿引：拉，这里有友好的意思。
⒀顾：回头看。
拓展资料：古今异义词
1.去古意：离开 今意：到、往 2.委古意：丢下、舍弃今意：委屈、委托 3.顾古意：回头看今意：照顾
通假字
1、尊君在不 “不”通“否”读fou(三声)表示否定。相当于“吗?”
词类活用
1、友人惭意动用法，感到惭愧
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