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04-13
按照市纪委机关、市委组织部《关于召开以“整改落实巡视反馈指出的问题和提出的意见建议”为内容的党员领导干部专题民主生活会的通知》(x委组通字[2016]47号)精神，结合“两学一做”教育，xxxx领导班子以“整改落实巡视反馈指出的问题和提出的意见建议”专题民主生活会，认真解决xx领导班子和班子成员要正视巡视反馈意见，认真分析问题存在的原因，并要举一反三，深入查找存在的其他问题，抓好具体问题的整改落实。通过广泛深入的思想发动，全x党员领导干部提高了思想认识、增强了信心决心，一致表示坚决按照省委、市委和委党委的部署，自觉对号入座、深入开展自查自纠，落实整改态度坚决，不遮掩、不回避、不搞变通、不打折扣。现将对照材料汇报如下：
一、深入开展学习活动
党总支对开好这次专题民主生活会高度重视，会前做了扎实的准备工作。首先，党总支先后召开了2次党总支会议、2次党组中心组学习会，专门安排4个半天的时间集中深入学习了贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于巡视工作的重要讲话精神，中央第x巡视组巡视“回头看”情况的反馈意见，学习省委书记、省人大常委会主任xx在中央第x巡视组巡视“回头看”反馈意见整改落实动员大会上的讲话精神，打牢开好专题民主生活会的思想基础。
二、对照“整改落实巡视反馈指出的问题”要求，找差距
(1)抓好“党建工作虚化”问题的整改：一是部分党建抓落实不力;二是学习的自觉性不强;三是部分基层党组织软弱涣散;四是抓基础工作急于求成、浮于表面。
(2)结合“两学一做”学习教育，抓我x党组织建设工作的整改：一是对党的建设缺失;二是不按规定交纳党费;三是党员管理不规范;四是基层党组织长期不换届等问题开展专项整治，推动全面从严治党向基层延伸。
(3)按照“三严三实”要求，立“明规矩”、破“潜规则”，营造良好的从政环境：一是部分党员干部信仰信念动摇，宗旨意识淡薄，党性原则不强;二是艰苦奋斗的精神减退;三是破解难题的动力不强;四是工作中缺少亲力亲为。
(4)坚持好干部标准，严把选人用人关，坚决防止“带病提拔”： 一是在干部考察环节上，由于时间短、范围小，很难发现考察对象的“带病”问题。二是存在不用干部不考察，用干部时才考察的问题。因此，考察过程走马观花，对干部缺乏真实全面了解。
(5)开展党政领导干部在企业、社团违规兼职问题的专项整治：一是认真对我站的领导干部兼职进行清查，尤其是违规兼职问题;二是凡经查实属于违规领取的薪酬，严格按规定进行清退，对拒不清退的，将作出严肃的组织处理，涉嫌违纪的要移送委纪委。
三、制定整改措施
针对这些问题，x领导班子从“两学一做”学习教育中进行理想
信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深刻剖析原因，提出了六个方面的具体整改措施：
一是加强思想政治建设，提高领导班子的理论水平和政治素养;进一步严格纪律规矩，加强思想政治建设、严肃党内政治生活，进一步明规矩、严纪律、强约束，形成良好的从政环境;
二是增强宗旨意识，进一步实在做人做事，守严防松、求实避虚，做廉洁清正实干的带头人。清清白白做人，干干净净做事，坦坦荡荡为官，在“实实在...
04-07
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开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动以来，我对照“两学一做”学习教育活动的要求认真进行自查自纠，发现自身还存在很多不足。主要表现为以下几个方面：
一、政治理论水平不够高。
对自身知识能力的培养再造自觉性、主动性不够强。虽然加强了理论学习，但对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的理论精髓理解还不够深刻。对当今科学文化知识掌握不够深刻，并且未能真正达到全面发展、熟练驾驭知识、理论应用于实践。
二、工作创新意识不够强。
想问题、干工作、办事情创造性不够新、不够强。解决新矛盾，改革的办法不多，与时俱进、开拓创新的思维不够灵活。并且只停留在熟练本部门窗口业务和本科室业务上,对本部门其他科室业务了解较少。
三、业务学习抓的不够紧。
借口工作忙没时间学习，缺乏雷锋的钉子精神;满足于现状，缺乏终生学习的毅力和意识;用什么学什么，缺乏学习的目的性和长远性。
四、办事效率不够高。
因工作调动使我阅历和工作经验欠缺，还不能对每一件业务都做到熟练快速的操作;有时领导安排的事，虽然干了，但没有立即干，或者干的不完美，缺乏“雷厉风行，立杆见影，风风火火，事不过夜”的干劲。
针对以上问题，提出以下整改措施：
一、加强政治学习，不断提高政治理论水平。
认真学习党规党章，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论和习近平系列重要讲话精神，提高认识问题、分析问题和解决问题的能力，坚定理想信念，永葆中共党员本色。
二、加强业务学习，不断提高业务工作能力。
认真学习国家的方针政策，重点学习与自己工作相关的法律法规，学习窗口的业务，学习现代科学技术知识，紧跟时代的步伐，适应新的形势，真正做到活到老，学到老，创新到老。
三、加强业务交流，不断提高服务水平。
采取多种形式，经常与同事们交流，增进友谊，取长补短，共同提高;多与当事人交流，了解当事人的需求和难处，创优服务，促进发展。
四、加强自我修养，不断提升自身素质。
时时刻刻、方方面面，永保共产党员的先进性，牢固树立“永远战战兢兢、永远如履薄冰”的理念，把“共产党员永远不存在超值服务”当作自己的座右铭，立足本职，扎实工作，为恩阳新区的追赶跨越发展做出应有的贡献。
自开党的群众路线教育实践活动以来，通过支部学习和个人自学，对此次教育活动的目的和意义有了进一步深刻的了解，通过撰写心得体会、记学习笔记、参加民主生活会进行批评与自我批评，自我剖析、自我反思，我对自身存在的缺点和不足、存在的与党员先进性不合拍的地方有了更清醒的认识，现归纳总结并提出整改措施，以...
04-01
近日，佛冈县召开“两学一做”学习教育“工作会议，号召全县上下组织开展“两学一做”学习教育活动，“手抄党章”、“学党史”、“讲党课”，高岗镇率先在全县掀起一股党建教育学习热潮。
手抄党章100天开展“学党史、知党情、跟党走”专题教育活动
高岗镇党委委员李富介绍，从今年3月开始，高岗在全镇党员中开展“手抄党章100天”学习活动，通过学党章党规、学系列讲话，做合格党员。党章全文约1.5万字，100天抄完，每天平均抄150字，在抄写过程中，当地许多党员对党章有了新的认识，活动持续到6月底结束。
3月下旬，高岗镇组织全镇858名党员、青少年和镇村干部围绕“学党史、知党情、跟党走”主题，启动了“六个一”专题教育活动。
清明节期间，高岗镇组织党员干部和高岗中学学生前往炮楼岭革命烈士墓祭扫，对干部职工、中小学生进行一次革命传统教育，让广大党员、干部职工、中小学生了解党的历史，继承革命先烈的遗志，发扬艰苦奋斗的精神，增强爱国热情。
高岗镇内各单位还利用党务政务公开栏、学校利用学习园地出一期党史知识专栏，利用“三会一课”等方式召开集中学习党史知识专题会议，由镇委统一征订中组部出版的《党的历史知识简明读本》，发到各村(居)党组织和下移村党支部，两新组织和机关事业单位党支部，各党组织组织党员干部进行学习，
在今年“七一”前后，高岗镇还计划安排各基层党组织书记为全体党员、干部职工、中小学生讲一堂党史专题党课，同时观看一场革命历史题材影片。
高质量推进“两学一做”工作
近日，高岗镇召开“两学一做”学习教育工作会议，传达学习习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示和中央、省委会议精神，对全镇“两学一做”学习教育工作进行动员部署，确保学习教育有序推进、扎实开展。
高岗镇党委书记何昊指出，在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是党中央持续深化党内教育、深入推进全面从严治党的又一重要实践，是今年党建工作的龙头任务。全镇广大党员干部要看齐中央基准，切实提高对“两学一做”学习教育的思想认识，切实做到学习与工作“两手抓、两不误、两促进”。
“各级党组织和广大党员要履职尽责，严督实导，以严而又严、实而更实的标准，高质量推进学习教育，确保取得实实在在的成效。”何昊说。
日前，横沥镇召开“两学一做”学习教育工作会议，传达学习中央、省、市关于“两学一做”学习教育重要指示精神，以及对该镇“两学一做”学习教育工作进行部署。
会上传达学习了习近平总书记、省委胡春华书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神以及全市“两学一做”学习教育工作会议精神。
并对该镇“两学一做”学习教育工作进行部署，制定了《关于在全镇党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》
横沥镇委书记、镇人大主席陈锡稳会上表示“两学一做”学习教育，是巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的重要举措，是坚持全面从严治党、加强党的思想政治建设的重要部署，全体党员干部要从战略的高度认...
04-01
一、 围绕四个“?”，形成学习共识。镇党委结合党政联席会和支部党员座谈会研究明确四个“?”，即为什么学、学什么、怎么学、学成什么样。突出解决在一些党员干部中存在的“出工不出力、遇到问题绕道走、矛盾握在手里上交、刀打豆腐两面光”等问题，彻底整治工作中“慵、懒、浮、腐、慢、散”等现象，着力提倡“废寝忘食、奋不顾身、夙夜在公、舍生忘死”四种境界的干部，加强党员党性修养，争当先锋模范，永葆共产党员的先进性和纯洁性。
二、 围绕“提问+对答”，创新学习方式。结合中心组理论学习、道德讲堂、干部点名会、党员月例会、组织生活会等时机，实行“提问+对答”的学习模式，由主讲人根据学习内容的范围，列出相关问题提问，随机抽取党员对答，回答不正确的党员下次学习会上做陈述。此种“提问+对答”的学习模式，既提高了党员干部学习的主动性，也提高了学习的实际成效。
三、 围绕“两个清单”，明确学习目标和方向。镇党委要求每个党员干部根据党委学习行事历列出个人学习责任清单和问题清单，划定学习“作战图”，明确完成时限，对图销账。所有党员干部的两个学习清单一律上报党委，实行“五天一调度，十天一排名”，对于学习认真，学习成效较大的党员干部给予通报表扬，对于不按时学习，学习不踏实的党员干部，责令限期完成，并根据学习材料，手写5000字心得体会。
四、 围绕“回头看”，查摆自身差距。学有所成、学有所获，是学习的根本目的。镇党委要求所有参学党员干部，对照两个责任清单，对照“狮子型”干部要求，对照优秀党员标准，把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去，看看自己落实上级决策部署是否从严、勇于担当责任是否尽心、善于管理是否尽责、坚持原则是否到位、严于律己是否从深。查找不足，明确差距，对照“课标”，完善措施，落实整改，确保学习取得实实在在的成效，让全体党员干部补好“钙”加足“油”。
一、每位党员
(一)学习内容
详见中共中央组织部《关于“两学一做”学习安排的具体方案》关于全体党员学习要求。
学习书目：《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员权利保障条例》,《习近平总书记系列重要讲话读本(2016版)》。
(二)学习方式
1.个人学习和集中学习相结合，每个月参加一次支部会集中学习。
2.逐字逐句诵读党章;学习习近平总书记系列重要讲话，学原文，读原著、悟原理;联系个人思想和工作实际，每人一篇学习感言，500字左右
3.围绕专题进行学习讨论，每季度参加一次专题讨论，每位党员都要做主题发言。
第一单元，以“学党章，强信念”为主要内容。
第二单元，以“学党规，守纪律”为主要内容。
第三单元，以“学讲话，有作为”为主要内容。
(三)创新方式讲党课
先进典型和优秀党员讲党课，鼓励普通党员讲党课。
(四)参加党支部专题民主生活会
查摆问题-征求意见...
04-01
近日，内蒙古森工集团(林管局)举办以“认真学习党章、严格遵守党章、做合格党员”为主题的辅导报告会，林区“两学一做”学习教育启动。
森工集团要求党员领导干部以钉钉子的精神投入“两学一做”学习教育，真正做到带着问题学、针对问题改，把党员的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。
“两学一做”基础在学，关键在做。伊图里河林业局党委组织全体党员抄写党章;吉文林业局成立以局领导为包片负责人的学习教育小组，划分包片单位，制定学习教育时间进度表，确保学习教育取得实效;图里河林业局把解决实际问题当作最好的思想教育，目前该局正在开展南沟林场、哈达林场、桔亚沟林场、开拉气林场、库都汗林场房屋拆除、居民整体搬迁、场址绿化和保留公用房屋维修工作，完成西尼气林场“十个全覆盖”工程建设任务，打造生态良好、环境整洁、生活舒适的新型林场。
2016年4月1日，在参加xx县县纪委《全县查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题推进会暨纪检监察系统“两学一做”学习教育动员会》上，县纪委要求纪检干部在“两学一做”上要走在前面，要树标杆，做表率，不仅要做合格党员，更要做合格纪检干部，要坚持“勤学、强能、实干、守纪、健身”十字修为作为强化自身健身的基本规范，自觉固本培元，追求向上向善，开拓严以修身新境界，带头学习党章党规、条例、习近平总书记系列讲话、带头做合格党员。xx镇在动员会上也进一步强调“两学一做”学习教育是深化党内教育的又一次重要实践，贵在“学”，重在“做”，“学”是方式、是手段，“做”是目标、是落脚点。我个人觉得，要践行好“两学一做”，应该端正好三个态度。
要端正好学习的态度，弄清学什么，怎么学。一要学党章党规。党章党规是全面从严治党的依据，是全体党员的行为规范。我们每个党员既要主动学、深刻学，还要全面学、系统学，要对党的性质和宗旨了然于胸、对党的路线和纲领绝对拥护、对党的指导思想和奋斗目标坚信不疑，只有认真学习和深入贯彻党章，始终以党章为参照，才能把握党的正确政治方向，做政治上的“明白人”。二要学习习近平总书记系列讲话，做个“好学生”。习近平总书记系列重要讲话中立场、观点、方法，值得我们每个党员深入学习和领会，也是我们每个党员立身处世的社会哲学。
要端正好做人的态度，搞清共产党员应该是什么样子。一个共产党员，我们应该是襟怀坦白，忠实，积极;无论何时何地，坚持正确的政治方向，同一切不正确的思想和行为作的斗争;关心他人比关心自己为重，这样才算得一个合格的共产党员。的确，一名合格的共产党员应该给自己“画”个样子，应该是脚踏实地、攻坚克难;应该是淡泊名利、风雨兼程;应该是甘守清贫、孜孜不倦;应该是守岗敬业、鞠躬尽瘁;应该是对党忠诚、一心为民。
要端正好做事的态度，要脚踏实地，实事求是。实事求是是我们党的基本思想方法、工作方法和领导方法，共产党员应是实事求是的模范。2016年，我们面对繁重的工作任务，我们每个党员必须强化实事求是意识，立足实际、脚踏实地，在为民务实、谋发展抓工作上狠下功夫，保持干事创业的热情、久久为功的韧劲。只有干在实处，才能行在前列，习近平总书记一...
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