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高效能人士的七个习惯读书笔记

 

  生活里没有书籍就好像没有阳光,在读作者的作品过程中我一直有强烈的代入感。 写读后感需要秉持实事求是原则,不要夸大或歪曲内容,我们要从哪些角度来写作品的读后感?以下是编辑为您整理的与“高效能人士的七个习惯读书笔记”相关的实用信息,欢迎大家一起分享让更多人了解这个信息!

高效能人士的七个习惯读书笔记 篇1

  刚刚入职那会儿,作为一个新人,什么都不懂,但是领导吩咐下来的事情是一定是要办妥的,刚刚毕业,多少有点年少轻狂,当时记得很清楚,当接到任务的时候,一个人坐在工位上自己琢磨,但是怎么着结果都达不到领导的要求,这个时候,我的师父直截了当的告诉我:你一个大老爷们,做事一定要有自己的主观意识,你自己不积极主动的请教,难道还等着我反过来找你不成。这一下如醍醐灌顶,马上抱着个本子,也不怕别人说我无知,到处请教,自己闷了3天的问题,经过别人的指导,半天就给搞定了。

  经此以后,积极主动成为做事的第一法则,采取主动对自己过去,现在及未来的行为负责,并依据原则及价值观,而非情绪或外在环境来下决定。正如书中所说:积极主动的人是改变的催生者,他们摒弃被动的角色者,不怨天尤人,发挥了人类思想独特的禀赋,自觉,良知,想象力和自主意识,同时以由来爱的方式来创造改变,积极面对一切,他们选择创造自己的人生,这也是每个人最基本的决定。

高效能人士的七个习惯读书笔记 篇2

  作者提到了处理人际关系非常有用的一个习惯叫:知彼解己。只有当你认真倾听,了解对方真实的内心想法,你才能真正地了解他,并且回应正确的情感流露,两个人才会关系越来越融洽。

  就好像,你的老公工作时遇到了客户刁难你,心情不好,回到家看到乱糟糟的房间,正好你喊了一句快把桌子收拾一下吃饭,你老公火气就上来了,两个人开始对骂。

  如果你学会了知彼解己,一开始看到你老公脸上的阴霾,就可以询问他是不是心情不好,了解对方此刻是带有情绪的,也会更加有同理心,去安抚对方,也理解对方此刻很累,把情绪解决好,就可以开开心心吃饭了。

  如果不去了解对方就下结论,这人是不是来跟我过不去的,开战,就好像眼科医生不给你测量视力再配眼镜,就给你他带过的眼镜给你用,说我带了十年很好用的,你试试,能不吵架吗?医患感情能好吗?

高效能人士的七个习惯读书笔记 篇3

  七个习惯:积极主动、以终为始、要事第一、双赢思维、知彼解己、统合综效、不断更新。

  如何解读这七个习惯,从字面意思了解,七个习惯通俗易懂。简而言之,要求我们工作中化被动为主动,凡事要有计划与目标,清楚事物轻重缓急,明确他人利益与个人利益对等,切勿损人利己,也避免舍己为人。同时取他人之长补个人之短,互为学习、互为尊重,充分利用团队力量将个人力量发挥极致,善于总结、改善,温故而知新,螺旋式上升。

  总结而言,似乎每个习惯简单易行,但将其全部执行并贯彻始终却寥寥无几,这就是人与人区别所在。成功之人出类拔萃,他们运筹帷幄,统筹全局,谦虚好学,精于安排,善于总结,总能快常人一步。他们的共通之点不难发现,七个习惯已经融入他们工作、生活的方方面面。

  何为习惯,正如书中所言,日积月累沉淀的本能或自我意识,良好的习惯成就卓越,而打破不良习惯则需要破茧成蝶般的毅力,所以成就卓越的人万里挑一。

  平凡如我们,如何在平淡的生活和不变的工作中成就不平凡,第一步走出舒适区,扩...

《高效能人士的七个习惯》的读书笔记

06-14

 

  如何在作品读后感中体现自己的真实情感呢?随着在作者写的作品里获得新的感悟。读后感在"读"与"感"的关系中,"读"是"感"的前提,基础;"感"是"读"的延伸或者说结果,以下由留学群的编辑为大家精心整理的“《高效能人士的七个习惯》的读书笔记”,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏!

《高效能人士的七个习惯》的读书笔记(篇1)

  “没有一个孩子不能,只有一个老师不能教。”这是我们学习的第一个老师的教育观点。我们的孩子,虽然有着各自的特性,但也有自己独特的思想。

  一、我们要学会自立

  孩子小的时候,自己玩的东西总是要爸爸妈妈代替,有的时候他们会自己穿衣服。这样做不利于养成良好的行为习惯。在幼儿园,自理能力是一个很重要的能力,如果一个家长不会自己的事情自己做,就培养不出一个好孩子。在幼儿园,自理能力是非常重要的,幼儿园是培养孩子养成良好行为习惯的摇篮,幼儿园的老师就是要让孩子养成自己的事情自己做的好的习惯。我们的习惯一定要培养,孩子做事情也一定要这样,要学会自己去判断,去改变。

  二、要培养孩子的责任意识

  我们的教育是培养人的,这是一个人一辈子都受益不浅的事情。但是我们要培养孩子的责任意识还是不够的,我们不仅要让孩子知道自己是谁,而且更要让他知道自己应该做什么,更应该怎么做。我们要让他做到,要让他自己去做。

  三、要让孩子学会

  我们要让孩子学会,不能让他养成依赖,要让他知道自己应该做什么。孩子做事情,我们要让他自己去做,不要什么事情都自己要去做;孩子做的事情,我们要让他自己去做!要让他在自己做的过程中去体会到,去体会到,不让他在做的过程中去体验到自己是多么的不适应,这样会让他很失落,做事情也不会做的到位。

  四、培养孩子的竞争意识

  在幼儿园,每当我在上课的时候,总会有孩子围着老师转,我会让他把桌子上一张纸条上的纸捡起来,他会很有礼貌的把这张纸捡起来,这样老师才能得到奖励。

  当然在生活中我们也要培养孩子的集体荣誉感,要让孩子们知道自己是一个集体的主人。

  这些做法都是非常正确的

《高效能人士的七个习惯》的读书笔记(篇2)

  我不是一个太爱读书的人,很多时候读书对我来说都是在煎熬,但是在读《高效能人士的七个习惯》的时候,却被书中的内容所吸引,直至读罢回味无穷却又若有所失。《高效能人士的七个习惯》讲的道理通俗易懂,字里行间都带着闯劲和拼搏精神,大力宣扬个人的命运控制受自己控制。在读完这本书后,我自己最大的收获是深刻地认识到要提高自己分析和解决问题的能力,必须从改变自己内心深处的价值观、对事物的认知方法以及对竞争环境的理解入手,也就是提高自身的素质,同时辅助一些必要和实用的有效方法。

  关于成长的三个层次:依赖、独立、互赖依赖使个人失去价值;独立比依赖成熟得多;互赖才是圆满生活的终极目标。个人的成功一定先于人际关系的成功,光有技巧而没有良好的品德,不可能培养良好而长久的人际关系。第七项准则均衡发展涵盖了其他六项准则,赋予其新生命,督促我们日新月新,永无止境。

  《高效能人士的七个习惯》给人们提供了实现成功的辅助方法,对于渴望成功的人而言,“渴望”的程度和...