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07-15
考研英语作文写作中套用模板是否会对成绩有影响呢？下面由留学群小编为你精心准备了“考研英语作文使用模板会影响作文成绩吗？”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
考研英语作文使用模板会影响作文成绩吗？
模板本身并没有绝对的褒贬色彩，但是绝对脱离模板的文章是根本不存在的，考研作文就考图画图表描述、解释图画、发表评论，如此千篇一律的写作要求，我们平时在写作中当然会形成固定的形式，不知道大家是否还记得八股文，不就是典型的模板么。就像建筑物需要框架、城市需要规划图、人不能光有血肉，还要有骨架一样，模板也是文章的必要部分，不可或缺，所以很多时候我们很多人混淆了概念。一个好的文章不能只有具体的内容，必须有自身的构架。
一、为什么现在的考研作文充斥着各种各样的模板呢？
为什么写作会有模板这个东西？并不只是考研写作里有，在国内各种类型的考试里都存在模板这个现象。很多考生现在考研的目的，并不是为了真心学习好英语，而是为了应付考试，而且，很多考生短时间内做不到将英语有一个质的突破，于是作文就希望借助模板这种形式，来降低自己写作的负担和压力。于是，各种各样的参考书、各式各样的培训机构里，都在写作里用到了模板。时间久了，这个东西就被大众化了。说这些，只是想告诉大家，模板一直都存在，从来没有什么开始兴起的说法，更不存在什么阅卷人近几年开始大量关注模板问题，甚至反模板。
高分低分，跟用不用模板没有任何直接关系。
不是说你用了模板，分数就会特别高，更不存在什么说法，诸如“写作中不能出现模板痕迹”“阅卷人发现有模板痕迹后，会给出特别低的分数来”“想办法避免模板痕迹”，这些非常荒谬，极其业余的说法。
这里有必要跟大家介绍下国内大学英语考试的性质。不管是四六级还是考研，这种考试完全是针对英语水平的测试。虽然考研不像四六级明确冠名级别类的考试，但是客观事实毕竟存在，因为它面向的考生主要仍然是多数英语基础本身就存在问题，写作方面连基本的单词和语法错误都不是特别容易规避的那部分人。
对于这样的群体而言，考试的目标自然不言而喻。写作首先要规避错误，因为你写得再高级，写错了是没有任何意义的，其次要看你的语言质量，注意这里说的是语言质量而不是内容。语言质量过关了，基本印象就有了，分数自然低不了。考研阅卷人的阅卷量是非常大的，而且阅卷时间非常短暂，在这么有限的时间里，不可能对你的内容逐字逐句分析，只要不跑题，更多留下来的印象还是你的语言水平，也就是单词和句型的质量。
所以，从这个意义上说，模板与分数标准本身不在一个范畴内，不存在模板用了就拿低分的问题。真正的问题在于，使用了低级的模板，甚至相当一部分是想自己总结出模板，如果总结的很好，不出现问题，那自然没事，而如果总结的模板不好，暴露了一些不该有的错误，那就出现问题了；或者使用了高级的模板，默写都能出错的话，那也怨不得模板。
二、无论模板与否，阅卷人没有任何理由跟一篇完全写对了的文章过不去，“反模板”更是伪命题。
刚才第一点提到了，从某种意义上说，写作的质量是给判卷人留下最终印象的环节，而写作的的正确性，是给阅卷人留下来的第一印象。与其花时间纠结于用不用模板，不如考虑下自己写作的部分，或者说填入文章的...
考研英语备考很多事情都要提上日程了，看看哪些是该注意的，下面由留学群小编为你精心准备了“2021考研英语：作文模板要避免三类错误”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2021考研英语：作文模板要避免三类错误
一、模板中的句型套用不正确，不完整
比如：我们在书信结尾的时候会说I am looking forward to hearing from you.而学生却把这句话写成了I am looked forward to hear from you.这种现象非常普遍，可见，学生的写作态度并不是很认真，要善于总结固定搭配的用法。
二、模板中的句型和实际写作内容不匹配
比如：有的图画作文第二段要求根据图画所表达的含义进行深层次的论证，而学生套用的句型却是第二段写对比的句型，显然是没有正确理解句型使用的语言背景。再比如：小作文的摘要，是要根据汉语文章归纳出中心内容进行英语写作，这个一般都是客观的描述，而学生却用了一个写图画作文的模板，通篇都是“我”认为，这如何又能得高分呢?
三、模板套用千篇一律，没有新意
再好的模板，如果所有的学生都是用也就变成了一张白纸，没有任何亮点。而这个错误也正是急功近利的学生容易犯的。所以只背诵模板是不行的，一定要在考前总结出一套自己的“模板”，在考场上任意发挥。
四、该如何改进，提高写作分数呢?
第一，端正心态，保持认真的态度，强化英语基本功
作为一个考生，首先应该有端正的考试心态，答题一定要非常认真仔细，那么对于写作来说，就应该尽量避免我们常说的“低级错误”，比如：拼写错误，单词使用错误。只有在平时注意积累，注意改正自己的错误，才会避免低级错误，才会运用正确的语法结构。
第二，重视动笔之前的审题和构思。
动笔之前，一定要认真审题和构思，要尽量明确写作的形式，内容。比如，是写书信，还是通过图画表达含义等等，这些要弄明白。然后要注意看写作要求，这一点至关重要。比如，图画作文的第二段，有的要求用实例证明主题思想，有的要求深化主题，这两个不同的要求所体现出来的具体内容是不一样的，如果没有认真审题的话，见题就写，没有严谨的写作思路，很容易造成跑题，偏题，不符题意的错误，也就不能使模板中的句型和内容相匹配。
第三，学会活用模板，注重素材的积累，同时要适当加入自己的内容。
我们在初练写作的时候套用模板是正常的事情，也是一个必经的过程，只有先试用别人的东西，才能学习和积累写作素材。模板要活学活用，不要一字不差的照抄无误，而是要根据自己所要表达的内容进行更改。写作不一定要字字句句都是难词，长句，而是要学会运用一些常见词的常见短语去表达，这样才能真正显示写作的水平。这就要求学生在平时的学习中注意积累常用的短语或者词组，以备写作之用。
另外，关于写作素材，不仅仅指写作常用的词汇，句型或者语法结构，还要包括所用的事例。比如：2001年的写作真题，要求写“爱心”，第二段要求用实例证明主题。有的考生见题就写“我考试面临很大的压力，我的朋友是如何帮助我排解压力的”，这显然就...
考研英语备考很多事情都要提上日程了，看看哪些是该注意的，下面由留学群小编为你精心准备了“2021考研英语:作文模板易犯的三大错误”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2021考研英语:作文模板易犯的三大错误
一、模板中的句型套用不正确，不完整
比如：我们在书信结尾的时候会说I am looking forward to hearing from you.而学生却把这句话写成了I am looked forward to hear from you.这种现象非常普遍，可见，学生的写作态度并不是很认真，要善于总结固定搭配的用法。
二、模板中的句型和实际写作内容不匹配
比如：有的图画作文第二段要求根据图画所表达的含义进行深层次的论证，而学生套用的句型却是第二段写对比的句型，显然是没有正确理解句型使用的语言背景。再比如：小作文的摘要，是要根据汉语文章归纳出中心内容进行英语写作，这个一般都是客观的描述，而学生却用了一个写图画作文的模板，通篇都是“我”认为，这如何又能得高分呢?
三、模板套用千篇一律，没有新意
再好的模板，如果所有的学生都是用也就变成了一张白纸，没有任何亮点。而这个错误也正是急功近利的学生容易犯的。所以只背诵模板是不行的，一定要在考前总结出一套自己的“模板”，在考场上任意发挥。
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