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《陈毅探母》教案

以下是留学群小编为大家搜集整理的《陈毅探母》教案，供大家参考和借鉴! 《陈毅探母》教案(一) 一、教材简析苏教版第二册11课《陈毅探母》，课文讲述陈毅回乡看望生病母亲的故事。课文记叙陈毅在母亲床前的所言、所行，反映了陈毅对母亲的无比敬爱之情。课文语言质朴自然，浓浓的母子之情洋溢其中。两幅插图紧扣课文内容，以片断特写的方式，再次凸显课文主要内容，帮助学生对课文理解内化。二、设计理念阅读是学生个性化行为，阅读理解必须建立在学生充分的阅读实践的基础上，联系生活，创设情境，让教师、学生、文本之间充分对话、互动，从而达到感悟升情，实现阅读成功。三、教学目标 1、知识技能目标： (1)会读会写8个生字，只认不写8个生字;认识2个偏旁，理解由生字组成的词语。 (2)正确、流利、有感情地朗读课文。 2、过程与方法目标： (1)自主合作，实现对课文的认读。 (2)激趣引思，促进学生个性化理解。 3、情感态度与价值观目标： (1)感受阅读快乐，形成阅读欲望。 (2)品读悟情，感受并践行敬母之情。四、教学过程 (一)以图为媒，释题引思，激发阅读欲望。 1、出示陈毅画像：(1)这个人你认识吗?你是怎么认识的?(2)教师简单介绍陈毅生平。评析1：陈毅对于现... [ 查看全文 ]

2016-03-09

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《奶奶的白发》教案

以下是留学群小编为大家搜集整理的《奶奶的白发》教案，供大家参考和借鉴! 《奶奶的白发》教案(一) 教学要求： 1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、学会本课9个生字，两条绿线内的5个字只识不写。认识2个偏旁，认识1个多音字。 3、认识到老一辈为后辈人付出的艰辛、芝苦，懂得要尊重长辈，不能让长辈为我们操心。重、难点： 1、有感情地朗读和背诵课文，积累妙词侍句。 2、本课...[ 查看全文 ]

2016-03-09

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《他得的红圈圈最多》教案

以下是留学群小编为大家搜集整理的《他得的红圈圈最多》教案，供大家参考和借鉴!《他得的红圈圈最多》教案(一)教材分析本单元一共有四课识字的课文。识字5采用“词串”形式识字。课文围绕“夏天”，将12个词语按照一定的逻辑关系排成4行，隔行押韵，分别介绍了夏季特有的气象、瓜果、昆虫、花卉，使识字和认识事物结合起来，极富生活气息和童趣。识字6围绕夏天乡村夜晚，把12个词语按一定逻辑关系，排成四行，与前面...[ 查看全文 ]

2016-03-09

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《吃水不忘挖井人》教案

以下是留学群小编为大家搜集整理的《吃水不忘挖井人》教案，供大家参考和借鉴! 《吃水不忘挖井人》教案(一) 教学目的 1.正确理解课文内容。 2.借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 通过学习这个故事知道毛主席关心乡亲们的吃水问题，为乡亲们挖了一口井。乡亲们为了不忘毛主席的恩情，在井前立了石碑。要激发学生热爱领袖的真挚情感。教学时间　1课时教学重点　理解课文内容，正确...[ 查看全文 ]

2016-03-09

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《小松树和大松树》教案

以下是留学群小编为大家搜集整理的《小松树和大松树》教案，供大家参考和借鉴! 《小松树和大松树》教案(一) 教学目标： 1.学会本课生字，认识新偏旁，理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，懂得做人要谦虚谨慎，不要盲目自满，瞧不起别人。教学时间：两课时。第一课时一、看图导入，揭示课题 1.看插图，问：图上画的是什么树?(松树)教...[ 查看全文 ]

2016-03-09

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《阿房宫赋》教案

下面是由留学群整理的《阿房宫赋》教案，欢迎阅读。更多相关高一语文教案文章，请关注实用资料栏目。【《阿房宫赋》教案(一)】一、教学目标 (一)理解课文中形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张等艺术特点及其对突出主题思想的作用。 (二)懂得赋的特点。学习本文描写为议论蓄势、议论使描写增加了深度的写作特色。 (三)认识封建统治者骄奢淫逸、横征暴敛、不顾人民死活的罪恶。了解秦亡...[ 查看全文 ]

2016-03-09

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《骑牛比赛》教案

以下是留学群小编为大家搜集整理的《骑牛比赛》教案，供大家参考和借鉴! 《骑牛比赛》教案(一) 一、教学要求： 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、懂得要有高超本领，必须经过长期刻苦的努力。二、教学重难点：理解骑手说的话。懂得只有不怕吃苦，经得起摔打，才能学到真本领。三、教学准备：教学软件生字卡片四、教学时间： ...[ 查看全文 ]

2016-03-09

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《六国论》教案

下面是由留学群整理的《六国论》教案，欢迎阅读。更多相关高一语文教案文章，请关注实用资料栏目。【《六国论》教案(一)】教学目的 1.了解史论中借古讽今的写法。 2.学习本文论证严密的特点。 3.认识苏洵关于六国灭亡的观点：“弊在赂秦”。教学设想 1.教学重点和难点。本文是一篇史论，但它的针对性很强，带有明显的政论色彩，不同于纯粹论史的文章如卢照邻的《三国论》、苏辙的《六...[ 查看全文 ]

2016-03-09

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《蘑菇该奖给谁》教案

以下是留学群小编为大家搜集整理的《蘑菇该奖给谁》教案，供大家参考和借鉴! 《蘑菇该奖给谁》教案(一) 教学要求： 1、能分角色朗读课文，读出对话时的不同语气。 2、学会本课8个生字，两条绿线内的5个字只识不写。认识3个偏旁，认识2个多音字，理解由生字组成的词语。 3、了解课文内容，初步懂得敢于和高手竞争，才能显示出示真正本领。重、难点： 1、有感情地分角色朗读课文。 2、理解...[ 查看全文 ]

2016-03-09

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《我骄傲，我是一棵树》教案

下面是留学群小编整理提供的苏教版《我骄傲，我是一棵树》教案，欢迎阅读。《我骄傲，我是一棵树》教案(一) 学习目标： 1.反复朗读课文了解一棵树的形象。 2.体会课文具有高度概括力的语言。 3.同桌探讨找出运用多种修辞的语句并体会它们的作用。学习时数：一课时。学习设计：一、开门见山，导入新课同学们，假如你是一棵树，你会因此感到骄傲还是自卑?为什么? 二、初读课文...[ 查看全文 ]

2016-03-09

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苏教版《送东阳马生序》教案

下面是留学群小编整理提供的苏教版《送东阳马生序》教案，欢迎阅读。苏教版《送东阳马生序》教案(一) 教学目标 1.学习古人专心求学，刻苦自励的精神。 2.掌握文中的一些实词及虚词“以”的用法。 3.掌握对比的写作手法。教学重难点 1.掌握通过对比表达自己观点的写作手法。 2.倒装句和省略句的理解。教学准备学生利用工具书，读准字音，大体上把握文章内容。设计思路这...[ 查看全文 ]

2016-03-09

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