小班科学活动:可爱的小脚丫教案精选9篇
作为幼儿园小班的教师,需要对幼儿做好认知引导,那么提前准备教案是必不可少的一环,让小朋友正确认识小脚丫该怎么做教案呢?以下是留学群编辑为大家整理的“小班科学活动:可爱的小脚丫教案 ”,欢迎阅读,希望你能喜欢!小班科学活动:可爱的小脚丫教案(篇1)活动目标1.初步了解自己的小脚及脚的功能,并懂得要保护我们的小脚。2.体验光脚踩着不同材料表面的感受,愿意主动探究。活动准备不同质地的材料:海绵垫子、席子、鹅卵石,音乐活动过程1.可爱的小脚(1)猜谜引发幼儿的兴趣(2)幼儿看看、摸摸自己的小脚(3)小脚操师:我们一起来做一做小脚操。小结:我们大家都有一双脚,脚上还有脚趾、脚背和脚底,我们的小脚还有很多本领,会走、会跳、会跑。2.走小路在石子小路和垫子小路上走猜猜会是怎么样的感觉。(2)第一次感受:让幼儿自由走不同的小路并交流自己的感受。(3)第二次感受师:幼儿一边走,师一边引导,你发现感觉怎样啊?(席子路滑滑的,石子路痛痛的,垫子路软软的)3.讨论:保护小脚小脚的本领真大,那你有什么好办法来保护他呢?(可以通过涂润肤霜、穿袜子等方法保护我们的小脚)4.延伸活动:印小脚小脚真可爱,你有什么好办法把小脚留下来?(画、蜡染、剪纸装饰等)活动生成及建议本次活动可以与计算领域相结合提供一些小脚印,... [ 查看全文 ]小班科学活动:可爱的小脚丫教案精选9篇的相关文章
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