丑小鸭教案反思10篇
留学群栏目精选:“丑小鸭教案”,欢迎阅读。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,教案的编写有助于教研活动的开展。教案的开头、经过、结尾要层层递进,扣人心弦,你是不是在准备写一篇教案呢?考虑到你的需要,我们特地编辑了“丑小鸭教案反思”,请收藏并分享给你的朋友们吧! 丑小鸭教案反思(篇1) 教学目标 1、积累本文中的生字词语。 2、理解丑小鸭形象的社会意义,培养学生对文学作品的欣赏能力。 3、让学生懂得命运其实没有轨道,关键在于要有对美好境界、美好理想的追求。 教学过程 一、导入 (安徒生有关童话导入) 二、了解作者 三、初读课文,解决字词,整体感知内容 四、各抒己见 1、你喜欢这篇童话吗?请谈谈你的理由。 2、丑小鸭“丑”在什么地方?它刚出生时的处境是怎样的?请联系书中语句回答。 五、跳读,研讨 1、理线索。(丑小鸭的流浪足迹) 2、明结构。 (沼泽地-老太婆-灌木林里-老农家-花园里) 3、知内容。(联系具体的语句概述) 4、析形象。(结合具体语句析某个形象) 5、悟主题。(找出相应的语句并分析) 六、体验与拓展 丑小鸭留给我们什么样的启示呢? 七、拓展阅读 2、续写 3、由丑小鸭想到的 板书设计 要善良、宽厚、有理想、勇敢地追求美与幸福 丑小鸭────────────白天鹅 自身... [ 查看全文 ]丑小鸭教案反思10篇的相关文章
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