中班音乐教案汇总5篇
老师的部分工作内容就有制作自己教案课件,这就要老师好好去自己教案课件了。教案编写是教师教育教学实践的先导,写教案课件要具备哪些步骤?在我看来“中班音乐教案”是众多文章中的绝美之作,请收藏本文坚定自己的阅读节奏! 中班音乐教案(篇1) 一、活动目标 1.唱清歌词,唱准曲调,初步表现歌曲的说唱风格。 2.愿意在集体前大胆表演,体验活动乐趣。 二、活动准备 1.物质准备:布织布各类小菜、教学图谱等。 2.经验准备:幼儿认识各类小菜。 三、活动过程 1、谈话导入 师:老师带来了什么?(母鸡,青菜,萝卜等。)这么多的菜,为什么没有客人来买呢?(我们小朋友都愿意去买,可为什么客人不来买呢?) 幼儿自由回答。 过渡语:原来客人不知道我们的菜有多么好,那我们来夸夸菜宝宝,好不好? 2.夸夸菜宝宝 1.幼儿自由夸菜宝宝。 过渡语:我也想来夸夸菜宝宝,你们想听听我是怎么夸菜宝宝的吗? 教师夸菜宝宝:鸡蛋圆溜溜呀!母鸡咯咯叫呀!青菜绿油油呀,鱼儿蹦蹦跳呀。 教师提问,老师是怎么夸菜宝宝的? 幼儿回答,老师出示图谱。 我们学着老师的样子一起来夸夸菜宝宝。 谁来试试2。 我们的菜这么好。可是怎么还是没有客人呢?原来是我们没有叫卖啊!你会叫卖吗? 幼儿叫卖。 你的菜好吗?把你的菜有多好叫卖出来,好不好? 你... [ 查看全文 ]中班音乐教案汇总5篇的相关文章
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