咏柳教案10篇
每个老师不可缺少的课件是教案课件,需要大家认真编写每份教案课件。教师要有科学的教案才能达到良好的教学效果。愿这份"咏柳教案"能够为您提供有价值的信息,请相信我您一定能从这篇文章中获得所需的信息! 咏柳教案(篇1) 教学要求 1.学会6个生字,认读3个新字。 2.理解诗句,了解古诗大致内容。激发学生热爱大自然、热爱生活的思想感情。 3.朗读课文,背诵课文。 4.指导学生写春天柳树的美,培养学生的观察力。 教学重难点 1.学会生字、朗读并背诵课文是重点。 2.理解诗句意思及描写柳树的美的特点是难点。 课前准备 生字卡片;小黑板(田字格);朗读录音磁带;到户外观察柳树。 教学时数 二课时 教学过程 第一课时 一、打开挂图(或放幻灯),激发兴趣 放诗歌的朗读录音,在学生对诗歌有所了解的基础上板书课题。 解题。学生试说“咏”的意思。教师小结:“咏”的本义是歌咏,在本课是歌颂、赞美的意思,作者借赞美柳树来赞美春天。 作者简介:贺知章(659—744),唐代诗人、书法家,字季真,会稽永兴(今浙江省萧山县人)。少年就以文章出名,公元695年中进士,做过礼部侍郎等职。晚年不拘礼节,酒后作诗文,神采飞扬。今存诗19首,除《咏柳》外,《采莲诗》、《回乡偶书》也很有名。 二、指导看图 图上有些什么?在什... [ 查看全文 ]咏柳教案10篇的相关文章
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