美国热门专业 美国留学医学专业介绍
据新华社北京4月6日电国家卫生和计划生育委员会6日晚通报,截至6日17时,全国共报告18例人感染H7N9禽流感确诊病例,死亡6人。目前尚无有效的H7N9禽流感预防措施和特效药。
从古至今,各种难以治愈的疾病就在威胁着人们的生命,而与之同时,大家对医学的研究和推进也在不断的突破,为了获得更前沿的医学知识,很多中国学生选择去美国留学,在一场场病魔与人类的战争中,发挥个人的最大价值。
医学类算是美国热门专业之一,而禽流感则很可能增加这一专业的热度-h7n9禽流感的预防和根治会催生更多学生的责任感,促使他们出国学习。为了给这些同学普及一些基本的专业知识,美国爱思教育专家为大家讲解美国医学院课程设置及留学条件,希望对大家有所帮助。
美国医学院课程设置
美国的医学院课程分两个方向:一为家庭或临床医生(primary care),一为医学研究(research),选择医学学术研究方向的学生毕业后只会从事医学研究,除非再修相关临床医生课程,否则不能做家庭医生。整 个概念跟英国的医学院体系不同,若于英国获得医学学位后可自由选择从事医学研究工作或成为家庭医生,又或考专业试,成为临床专科医生。
MCAT(Medical College Admission Test)是进入北美医学院的敲门砖(能力考试),大多数美国及加拿大的医学院均会参考此成绩。MCAT考察应试者解决问题的能力,批判性思维和写作技巧,以及必须具备的医学知识等。
美国最有名气的医学院为:哈佛医学院(Harvard Medical School)、约翰霍普金斯大学(Johns Hopkins University)、宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania)、加州大学旧金山分校(University of California-San Francisco)、耶鲁大学(Yale University)等。
美国医学类专业申请条件
医学是美国移民专业,学校对学生的要求很高,而且就算申请到学校,签证也很难,一般上本科的要7年才有资格行医,临床护理实习要3年,基本上就是在美 国工作移民的专业,所以还是避免申请医学研究和临床医学这样的专业。如果在国内是学医学的,可以申请化学、生物、生物医学工程、基础医药学、心理学、营养 学、公共卫生、健康管理、医学管理,还有一些专业性不强的商科类专业,这要根据不同的兴趣爱好和未来的规划进行选择的。
如果是想转生物、化学方面的,申请硕士之后的出路没有博士好,基本是走研究型道路,当然是学位越高越有地位,博士一般只要录取都有奖学金,关键是你是否想投资4-6年的时间读一个博士学位。如果你只是想申请硕士的话,奖学金的机会比较少。
生物医学工程、基础医药学是生物和医学的交叉科学,要有医学做背景,研究的是生命科学。作为新型学科,他的发展前景非常好。
心理学,有医学为背景学起来会容易很多,但是对语言的要求很高,如果学生英语水平不是很好不建议申请这个专业。优势:薪水方面会好一些,根据情况的不同,年收入的范围在,000和7,00之间浮动。
营养学,在美国研究生课程开设的不算太多,综合排名前100的学校当中,大概只有20多所开有这个专业,涉及临床营养学、社区营养学、食品营养学和生化与分子营养学。无论是美国还是中国就业率都很好,是很多医学留学者想选择的专业。
公共卫生、健康管理、医学管理,是属于管理类专业,相对来说容易申请,但在我国来讲是一个新事物,发展还不到10年,发展不完善,还存在很多问题,正因为这样,他的发展空间也很大,有管理志向的学生可以选择。
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专业收入最高的十大专业
美国大学热门专业收入最高的十大专业
所谓热门专业无非是市场上这类人才需求量、大学招生人数也多,学生也很向往的专业。
当然热门专业毕业生的收入也不错,从下表可以看出,计算机专业和金融专业毕业生的年中位收入分别为75000美元和65000美元,而这两个专业毕业生收入最高25%人群中,他们的平均年收入都超过100000美元。
会计学、工商学、工商管理、护士和行销学等专业都是社会和经济发展中迫切需要的人才,而这些专业毕业生年中位收入都在60000美元上下,高收入人群的平均年收入也在80000至90000多美元之间。
像教育学等专业的毕业生收入虽然不是特别高,但教育是一个国家的基础,社会对教师的需求量大,工作稳定,中小学教师职业多少有点“铁饭碗”的味道。公立中小学教师是按公务员享受退休福利,这就更吸引了很多人。
人分成男女,在教育上男女对专业上的选择也有差异性。女性就学占绝对多数的专业在很大程度上与女性的特点有关联,这也反映出美国大多数接受高等教育的女性在职业上多从事服务性的工作。美国女性在大学专业中人数最集中的专业包括:早期儿童教育学(女性学生比例为97%,男性学生比例为3%)、医疗助理服务(女性学生比例为96%)、校园学生顾问(女性学生比例为94%)、人类语言紊乱科学和服务(女性学生比例为94%)、图书馆学(女性学生比例为93%)、家庭暨消费学(女性学生比例为93%)、护士学(女性学生比例为92%)、初等教育(女性学生比例为91%)、营养学(女性学生比例为89%)。
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