学校类型： 普通本科 所在地： 江苏 性质类别：理工类
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南京理工大学在广东地区文科录取分数线
| 理科录取分数线 综合录取分数线 | ||||||
| 广东- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ？ | |
| 2007年 | -- | 612 | 612 | 第一批 | 21 | |
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全国历年高考文科分数线汇总
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
南京理工大学介绍：南京理工大学是隶属于中华人民共和国工业和信息化部的全国重点大学，坐落在钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京。学校由创建于1953年的新中国军工科技最高学府——中国人民解放军军事工程学院（简称“哈军工”）分建而成，先后经历了炮兵工程学院、华东工程学院、华东工学院几个发展阶段，1993年更为现名，1998年9月，江泽民同志为学校亲笔题写了校名。在近六十年的建设历程中,学校秉承哈军工的优良传统,凝练出“以人为本、厚德博学”的办学理念，发扬“团结、献身、求是、创新”的优良校风，坚持改革创新，锐意进取，提高质量，现已建成以工为主，理、工、文、经、管、法、教等多学科综合配套、协调发展的国家首批“211工程”重点建设和“985工程优势学科创新平台”建设高校。
学校北依紫金山，西临明城墙，校园占地3118亩。校园内曲塘潋滟，佳木葱茏，碧草如茵，景色宜人，与中山陵风景区浑然一体，是修身治学的理想园地。校舍建筑总面积88.6万平方米，固定资产总值21.5亿元，各类基础设施齐全，后勤服务系统完善。现有实验室59个，各类教学科研仪器设备7.2亿元；图书馆藏有中外文图书文献200万余册。
学校设有机械工程学院、化工学院、电子工程与光电技术学院、计算机科学与技术学院、经济管理学院、能源与动力工程学院、自动化学院、理学院、外国语学院、人文与社会科学学院、材料科学与工程学院、环境与生物工程学院、设计艺术与传媒学院等13个专业学院，建有研究生院、继续教育学院、国际教育学院，并与合作方联合创办了南京理工大学紫金学院和南京理工大学泰州科技学院两个独立学院。学校现有2个一级学科国家重点学科、4个二级学科国家重点学科(国家重点学科覆盖的二级学科达9个)，26个省部级重点学科；9个国家级特色专业，30个江苏省品牌特色专业（含建设点），4个国防重点建设专业，4个国防特色紧缺专业；13个一级学科博士后流动站，15个一级学科博士学位点，116个硕士点，以及分布于工、理、文、经、管、法6个学科门类的67个本科专业；此外还具有EMBA（高层次管理人员工商管理硕士）、MBA（工商管理硕士）、MPA（公共管理硕士）和工程硕士学位授予权，并具有外国留学生和港澳台学生的招生权,现有各类在籍生3万余人。
学校具有教授任职资格整体审定权，可自评增列博士生导师。拥有教职工3000余人，其中专任教学科研人员1800余人，其中，两院院士5人（含双聘院士3人），“****”入选者4人，长江学者特聘教授、讲座教授6人，“国家杰出青年基金”获得者3人，“国家级教学名师奖”获得者3人，政府特殊津贴获得者176人，“新世纪百千万人才工程” 入选者7人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者18人，“江苏特聘教授”3人，江苏省“双创人才”2人，江苏省“333”一层次1人，二层次9人，三层次15人；教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队2个，国家级教学团队5个，国防科技创新团队7个，江苏省创新团队1个。
学校立足培养素质全面的高质量人才，不断深化教育教学改革，坚持“宽专业、厚基础，重能力、高素质”的原则，以“人文精神、科学素养、创新能力”和谐统一为目标，构建了特色鲜明的人才培养体系。近六十年来，学校以严谨的学风和执著的创新精神累计为国家培养输送了12万余名各类高级专门人才，其中10人当选中国科学院、中国工程院院士，许多人成为高校、科研机构、企业和政府部门的领导和中坚，为学校赢得了良好的社会声誉。
学校既是教育中心，又是科技中心，设有50余个研究机构，拥有1个国家级重点实验室，1个国家级工程技术研究中心，1个国家级技术研究推广中心，1个国家级技术转移示范机构，1个国家级质检中心，6个部省级重点实验室，2个哲学社会科学研究基地，并以此为依托承担了一大批国家重大科研任务，取得了一批标志性的科研成果。“十一五”期间，学校科技活动经费达26.78亿元；获得省部级及以上科技奖励144余项，其中国家级科技奖励11项（其中国家自然科学二等奖2项，国家技术发明二等奖3项，国家科技进步二等奖6项）；共发表论文12660余篇，其中，被SCI和EI收录论文数分别达到1562篇、2886篇；出版学术著作281部；获得专利授权456项，各项指标均位居全国高校前列。
学校是江苏唯一连续四届获得“江苏省十大专利金奖”和“十大专利发明人”称号的单位，先后荣获“全国专利工作试点示范高校”、“国防科技工业知识产权推进工程先进单位”等荣誉称号，并创办有全国第一个依托大学和大学科技园建设的国家专利产业化试点基地，为国防和国民经济建设均做出了重要贡献。
为推进教育国际化进程，学校先后与包括世界一流大学在内的近百所海外高校建立了密切的合作关系，开展各类交流合作。经国家教育部批准，学校与美国卡内基梅隆大学举办了中外合作办学项目，培养机器人专业硕士研究生;与德国慕尼黑工业大学等30多所海外知名高校签署了联合培养人才协议，每年选派200多名学生到海外短期学习交流或攻读学位。学校注重与境外高水平大学和科研机构开展科研合作，先后与俄罗斯乌法航空技术大学、白俄罗斯戈梅立国立大学等多所高校和科研机构建立了联合研究中心或实验室，每年来校开展合作研究、讲学等学术交流活动的境外专家学者达400人次之多。
为争取海内外各界对南京理工大学发展的关心和支持，学校于1994年成立了由多家政府机构和企事业单位组成的南京理工大学董事会，学校与董事单位形成深层次、长期稳定的合作关系，互利互惠、相互支持，实现了校企相互促进与和谐发展。为拓宽筹措办学资金渠道，凝聚各方兴学力量，学校于2006年成立了教育发展基金会，支持学校在人才培养、科学研究和社会服务领域不断追求卓越。每年社会各界通过基金会在学校设立各类奖教金、奖助学金40余项，受益师生千余人次。
新世纪，新征途，南京理工大学将继续发扬优良传统，抓住中华民族伟大复兴的历史机遇，与时俱进，开拓进取，知识传授与人格塑造并重，科研创新与技术转化兼行，以博大的胸襟，宽广的视野，务实的作风，求是的精神，坚定不移地朝着特色高水平研究型大学战略目标阔步前进。
学校现任党委书记陈根甫研究员，校长王晓锋教授。
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