学校类型： 普通本科 所在地： 北京 性质类别：财经类
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北京工商大学在内蒙古地区文科录取分数线
| 理科录取分数线 | ||||||
| 内蒙古- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ？ | |
| 2012年 | -- | 562 | 536 | 第一批 | 44 | |
| 2011年 | -- | 558 | 524 | 第一批 | 0 | |
| 2011年 | 486 | 558 | 524 | 第一批 | 0 | |
| 2010年 | -- | 537 | 523 | 第一批 | 0 | |
| 2010年 | -- | 537 | 523 | 第一批 | 0 | |
| 2009年 | -- | 544 | 534 | 第一批 | 37 | |
| 2008年 | -- | 587 | 575 | 第一批 | 32 | |
| 2007年 | -- | 605 | 569 | 第一批 | 0 | |
| 2007年 | -- | 605 | 581 | 第一批 | 22 | |
| 2006年 | -- | 569 | 550 | 第一批 | 20 | |
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liuxuequn.com专题:全国历年高考理科分数线汇总
全国历年高考文科分数线汇总
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
北京工商大学介绍：北京工商大学是北京市重点建设的多科性大学，1999年6月由原北京轻工业学院（1958年成立）与北京商学院（1950年成立）合并组建而成。学校现有41个本科专业，5个第二学士学位专业， 31个硕士学位点和1个共建博士学位点，覆盖理学、工学、文学、法学、经济学、管理学、哲学、历史学等8个学科门类，其中9个部级重点学科，2个北京市重点学科，4个北京市重点建设学科，2个国家级检验中心，1个北京市级重点实验室。
学校现有高级职称教师400多人，硕士学位以上教师占专任教师总数61%。现已形成以学术造诣深、在国内外有一定影响的学术带头人为主，一批学历知识年龄结构合理的教授、博士为骨干的师资队伍，并且研究方向相对稳定、特色鲜明。毕业生通过各种渠道就业，受到社会和用人单位的广泛好评。
学校对外交流活跃，先后与美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、日本、俄罗斯、乌克兰、瑞典、芬兰、荷兰、爱尔兰、法国等国高校建立了广泛友好的校际合作关系，并与一些学校实现了教师和学生交流。学校重点学科的教师2/3以上有在国外学习、进修或进行学术交流的经历。
学校校园文化生活丰富多彩：现有环保、英语、摄影、青年志愿者等30多个学生社团，充分培养和发挥学生的兴趣、爱好，提高学生综合素质；每年开展志愿者活动月、艺术节、体育节、社团节、科技文化节等大型文体活动；举办各种形式的专家、学者、名人讲座以及各种规模的艺术、科技、学科竞赛，努力促进学生德智体美的全面发展。踊跃参加校外的各种学术竞赛活动，多次在国内外大赛中获得金、银奖。
学校占地102.9万平方米（合1543亩），校舍面积60万平方米。学校分为良乡校区、阜成路校区和白云路校区，其中良乡校区（占地1210亩）在北京房山良乡高教园区内，该园区是北京市重点建设工程之一。新建成的良乡校区是一座庄重、典雅，美观、大方，体现时代特色和世纪风格的现代化校园。2004年10月良乡校区一期工程竣工并投入使用，2003级、2004级和2005级近9000名本科学生已顺利入住新校区。
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