中国信息大学文科录取分数线(吉林)

学校类型： 普通本科  所在地： 北京   性质类别：综合类
通讯地址： 北京市房山区中国信息大学招生办公室
联系电话： 010-81303630
E―mail ： [email protected]
网    址：http://www.cieu.org.cn
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中国信息大学在吉林地区文科录取分数线

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　　平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

　　相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：

　　某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

　　下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

　　例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：

　　平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

                       

1993年，为适应我国信息化发展建设的需要，国家信息中心创办中国信息大学。国家信息中心主任王春正任学校名誉校长、国家信息中心常务副主任刘鹤担任董事长、副主任杜链担任校长。1995年7月，时任国务院副总理邹家华为学校题写了校名。为更有效地利用国内外 的办学资源，深化教学改革，2003年，学校经北京市教 委批准改制重组，现已发展成为一所综合性、全日制民办高等学校。

办学理念

我国高等教育已经由精英教育阶段发展到大众教育阶段，为此中国信息大学确立了“服务多元化信息社会，面向大众化高等教育，把握全球化发展机遇，培养复合型实用人才”的办学定位和“质量立校、特色兴校、诚信办学”的办学宗旨，倡导“独立思考、自主学习”的学习理念，培养受社会欢迎的高素质人才、增强学生就业竞争力。

教改历程

中国信息大学不断探索高等教育发展规律，走有自己特色的办学之路，积极进行教育教学改革，取得了一定成果。

2003年，中国信息大学改制重组，为学校长期发展打下基础。

2004年，针对部分学生入学前学习基础存在的明显差异，学校实行分层教学。

2005年，基于对高自考局限性的分析和认识，学校推出校考专业，不但受到入学新生的欢迎，也得到用人单位的肯定。

2006年，学校开始实行以学分制、选课制为标志的教学改革，学生可根据自己的能力和兴趣自主选择课程和任课教师。

2007年，学校提出改革专业体系和课程体系，强调设置社会需要的专业，设置适合学生特点和要求的课程，使学生在有限的时间中，学到最有用的知识，掌握受社会欢迎的技能。

2008年，学校提出在“教知识”的基础上，把教学改革的重点转到“教方法”上，摒弃“满堂灌”、“照本宣科” 等常规授课方式，推行互动式、启发式、研究式的教学模式，引导学生自主学习、学会学习，进而为今后的终身学习打下基础。

2009年，学校启动毕业设计改革工作，将毕业设计扩展至两学年内完成，毕业设计贯穿于专业课学习始终。用高质量的毕业作品展示学生的学习成果和良好素质，打造获得满意职位的通行证。

2010年，学校实行国际通行的三学期制。这种模式有利于提高学习效率，为学生利用假期参与社会实践及勤工俭学创造条件。

2011年，学校进行院系调整，进一步突出通识教育的重要地位，强化学生的专业知识和实践能力。

社会评价

几年来，中国信息大学曾受到教育部教师发展基金委员会表彰，被评为全国民办教育先进集体；成为中国民办教育协会高等教育专业委员会理事单位；成为教育部教育管理信息中心“教育信息化理事单位”；成为国家劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心“创新能力培训实验基地”， 被信息产业部电子教育与考试中心指定为“全国信息技术人才培养工程”项目合作单位。

从2003年到2011年，学校接受了7次北京市教委组织的办学状况评估，在被评估的众多高校中，每次都名列前茅。

院系设置

中国信息大学下属五个系，分别为基础教育系、信息工程系、媒体传播系、艺术设计系、经济管理系。基础教育系下设：人文教研组、外语教研组、计算机教研组、文体教研组；负责对大一、大二年级学生进行通识教育，全面提高学生素质，使学生知识基础深厚，社会适应面宽，在就业和生存竞争上长久处于优势地位。

信息工程系、媒体传播系、艺术设计系、经济管理系，有10个专业，负责对大三、大四年级学生进行专业教育。学生可自主选择专业，并通过两年的专业课程学习，以过硬的专业知识和技能、高质量的毕业作品，找到满意的工作岗位。

校园环境

中国信息大学规划面积1000余亩，一期工程已建成并投入使用的建筑面积为10万余平方米。学校建有各类教学实验室、影视演播室、动漫制作中心、大型图书阅览室、数字图书馆、大型计算机中心、多功能活动中心、高尔夫球练习场、网球场等教学设施。学生宿舍配备空调及电话、网络接口，并配备独立卫生间、淋浴间和热水器。学校管理严格，校警队24 小时执勤，校园数字可视监控系统实施全天候全方位动态监控。

二期工程正在积极筹建中，计划于今年启动办公大楼与教师公寓。

校园生活

中国信息大学开展丰富多彩的校园文化活动，目前有各类学生社团组织40余个，包括音乐协会、舞蹈协会等文艺类社团，篮球队、足球队、健美操、跆拳道等体育社团，数字电视台、校广播站、网站记者团、信风文学社、创业者协会、青年志愿者协会等实践类社团；计算机协会、航模协会等科技类社团。学校举办经常性的文艺演出、计算机竞赛、英语竞赛、书法比赛、演讲比赛及各项体育比赛，受到学生欢迎。