高考作文素材：两会教育“好声音”

　　教育寄托着民族的希望，关系着国家的未来。今年全国两会期间，不少教育热点问题受到代表委员的高度关注和热议，他们提出了许多有新意、有见地的观点。本期《北京晨报·教育周刊》摘录了部分精彩观点，盘点2013年两会教育“好声音”。“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才。这就是我的中国教育梦!”

　　——全国人大代表、教育部部长 袁贵仁

　　今年两会期间，全国人大代表、教育部部长袁贵仁勾画了一幅自己心中理想的中国教育梦——“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才。”

　　袁贵仁解释说，教育要不分宗教，不分民族，不分性别，不分地域，不分老幼，每个人都能平等接受教育。同时，不同的学生，有不同的兴趣特长，可以选择不同的学校，接受不同的教育。学校要为每个学生提供适合的教育。此外，所有的人都需要一辈子学习，哪怕你是博士毕业，哪怕你已经是教授。人要活到老，学到老，不断地充实和完善自己。当今的教育就是着手完善终身学习体系，建设学习型社会，实现中央提出的“学有所教”的目标任务。最后，让每个孩子都能成为有用之才。教育要为每一个孩子播种梦想，点燃梦想，最终实现梦想，把自己的梦和中国梦有机地结合在一起。

　　“现有高考制度改革，以恢复和完善全国统考为大方向来逐步推进。”

　　——全国政协委员、新东方英语创始人 俞敏洪

　　今年两会，俞敏洪依旧关注教育领域问题，提出了恢复全国统考等提案。俞敏洪认为，现有部分地区已经实行了异地高考政策等，防止招考不公平，但这并非绝佳策略。他提出，现有高考制度改革，以恢复和完善全国统考为大方向来逐步推进，核心是坚持“全国统一考试、招生名额依据考生数量在各省以相同比例分配、高校在入围考生中自主差额录取”三大原则。

　　“促进教育公平，当务之急是尽快解决县区内义务教育的均衡发展问题。”

　　——全国政协常委、民进中央副主席 朱永新

　　教育公平一直是两会的热点话题。全国政协常委、民进中央副主席朱永新，在全国政协十二届一次会议第三次全体会议上发言时说，促进教育公平，当务之急是尽快解决县区内义务教育的均衡发展问题。“解决教育公平的问题，最大的困难和挑战，也是最当务之急，就是教师的问题，就是让农村、薄弱学校拥有好的老师。我提出了几个办法。第一就是学校与学校间的对口支援，其次建立‘学校共同体’。另外，我主张组织全国的退休教师到这些地方去支教。”

　　“孩子不是考试机器，教育不是百米冲刺。”

　　——全国政协委员、华中师范大学党委书记 马敏

　　素质教育提出多年，却仍然没有完全落到实处。全国政协委员、华中师范大学党委书记马敏认为，实际生活中推行素质教育走进了多个误区。一个误区是绝不能让孩子输在起跑线上。“实际上，孩子的教育是马拉松，而不是百米冲刺。”马敏表示，另一个误区是有人认为素质教育就是学弹琴、学唱歌、学画画、学写字。实际上素质教育是德智体美全面发展的教育。第三个是政绩的误区。很多学校把升学率作为衡量学校好坏的唯一标准，不注重孩子自身素质的发展。“要解决素质教育推进难的问题，必须下决心减少数、理、化、外的知识内容，加强孩子的情商教育。”

　　“4%目标实现是一个巨大成就，但这与世界平均投入水平还有差距，4%只是一个及格线。”

　　——湖北省人大常委会副主任 周洪宇

　　去年，我国年度财政性教育经费支出总额超过2万亿元，占GDP比重首次达到4%。湖北省人大常委会副主任周洪宇认为，教育投入，4%只是及格线。周洪宇说。4%目标实现之后，依然需要进一步加大教育投入。“目前，教育投入欠账还很多。比如许多高校负债前行，高中也负债1000多个亿。债务需要化解，投入必须要跟上。”周洪宇表示，要重视提升教育投入的使用效率，做到公平与效益兼顾。“教育发展到今天，由于机会空前增大，基本实现了愿意读书的人都有书可读。今后要把质量和效益摆在更加突出的位置，提高各级各类教育的质量”。

　　“中国在学校教育和职称评定等方面‘过度重视’英语的做法，正令这个国家30多年前兴起的‘英语热’陷入一种‘自我折磨、自娱自乐’的怪圈。”

　　——全国政协委员、中国社会科学院信息情报研究院院长 张树华

　　目前，英语是中国大学入学考试的考核科目，也是大学必修课。同时，英语也是研究生招录考试的必考科目。全国政协委员、中国社会科学院信息情报研究院院长张树华表示，这分散了很多大学生学习专业课的精力，而且令很多专业成绩优异而英语欠佳的学生失去读研[微博]究生的机会。张树华认为，中国要治理各个教育阶段的“英语崇拜症”。对于专业人员职称晋级和干部提升，在外语水平要求上不能搞硬性的“一刀切”。同时，要改进当前英语教学的方向和方法，重视相关的应用教育。

　　“高考不一定非考英语。”

　　——全国政协委员、山东中医药大学校长 王新陆

　　在未来高考中，英语还必不可少吗?对于高考改革，全国政协委员、山东中医药大学校长王新陆提出“高考不一定非考英语”。王新陆认为，教育的基本规律是有教无类和因材施教。他建议将古汉语作为英语的补选，高考可以考古汉语，也可以考英文，只要这两个中的一个及格就可以升学。同时，现在中国传统文化和语文知识，包括中国古汉语知识的弱化和边缘化已经非常严重，高考如果将古汉语作为语种之一的话，也会起到一种指挥棒的作用，引导青年人学习古汉语，间接地起到了留存民族文化的作用。

　　“要修改刑法关于虐待罪的相关条款，对社会虐童行为‘罪加一等’。”

　　——全国人大代表、著名律师 秦希燕

　　孩子在幼儿园等社会场所遭虐待，施虐者却不能受到应有处罚，这是我国法律对少年儿童权益保护的软肋。在十二届人大一次会议上，来自湖南的全国人大代表、著名律师秦希燕提出议案，要对社会虐童行为“罪加一等”。秦希燕介绍，目前我国未成年人保护法中明确规定禁止虐待未成年人，但施虐者承担的法律责任主要为责令改正或者处分，威慑力不够。而刑法规定的虐童行为，虐待罪主体一般局限于家庭成员，且情节恶劣的也只是处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。这种法律架构威慑力远远不够。(记者：罗德宏 王斌)