学校类型： 高职高专 所在地： 安徽 性质类别：师范类
通讯地址： 安徽省亳州市(南部新区)汤王大道2266号
联系电话： 0558—5598588、5367131、5367133（兼...
E―mail ： [email protected]
网 址：http://www.bznc.net.cn/
更多高校录取分数线：https://www.liuxuequn.com/gaokao/
亳州师范高等专科学校在宁夏地区文科录取分数线
| 理科录取分数线 | ||||||
| 宁夏- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ？ | |
| 2011年 | 316 | 354 | -- | 专科 | 0 | |
| 2010年 | 371 | 423 | -- | 专科 | 0 | |
查看：2013宁夏高考分数线 宁夏高考分数线 亳州师范高等专科学校录取分数线
liuxuequn.com专题:全国历年高考理科分数线汇总
全国历年高考文科分数线汇总
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
亳州师范高等专科学校介绍：亳州师范高等专科学校坐落在历史源远流长、文化底蕴深厚的中国历史文化名城——安徽亳州。这方沃土滋养出驰誉中外的道家文化，诞生了震烁华夏的老子、庄子、曹操、华佗、陈抟、花木兰等圣哲先贤，享有“天下道源、华佗故里、中华药都、养生亳州”的美称。
亳州师范高等专科学校前身为1952年创办的蒙城师范学校， 2002年3月经国家教育部批准，独立升格为公办普通师范高等专科学校。学校深入贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要（2010－2020年）》，坚持育人为本，德育为先，形成了“追求真理、崇尚学术、立德树人、爱国奉献”的校园文化精神，全面提高教育教学水平和人才培养质量，为地方经济发展和社会进步作出积极贡献。
学校占地面积1005亩，建筑面积22万平方米，在校生近7000人。现有馆藏图书33万册，教学仪器设备总值3760万元，固定资产近5亿元。教职工348人，其中专任教师271人。专任教师中教授4人，副高职称45人，中级职称97人，博士8人，硕士研究生173人。教学单位6个：中文与传媒系、外语系、理化系、艺术系、基础教学部、思政教研部。教学辅助单位2个。
学校现有文化教育、财经、生化与药品、电子信息、艺术设计传媒、旅游等八大类36个专业。在做强教师教育专业基础上，学校依托亳州深厚的文化积淀、优厚的产业资源，围绕亳州现代中药、能源化工、白酒及农产品加工、汽车及装备制造、旅游文化等支柱产业，大力发展应用型专业，服务地方经济社会发展，立足亳州、面向安徽、辐射全国培养优秀人才。
学校强力推进与企业合作，积极探索工学结合培养模式。与100多家企业签订了人才培养合作协议，定期输送学生深入企业，开展工学结合、工学交替、教学做一体，培养学生专业实践技能。其中，学校通过引企入校模式，与国际知名企业古井集团合作开办“精细化学品生产技术（古井班）”和“生物技术与应用（古井班）”，物流管理、旅游英语、商务英语、商务日语、旅游服务与管理、电子信息工程技术、计算机类、学前教育等专业，与亳州天运（国际）物流园、上海尊茂酒店集团、常州市长兴集团餐旅系统、亳州联滔电子有限公司、亳州宾馆、台州椒江幼艺教育集团合作开启了实质性的订单式人才培养之路。
学校重视校内实习实训基地建设，现拥有基础物理、化学、生物实验室以及电子电工、化工单元操作、微生物发酵、通信技术、微机原理、会计电算化、学前教育、心理健康等相关专业实验、实训室80多个，基本满足各专业教学实验、实训和科学研究需要。
学校与安徽师范大学、合肥学院、淮北师范大学签订了对口支援协议，三校在学科专业建设、师资队伍培养、科学研究合作、管理干部培训、产学研合作、国际合作交流等方面进行支援建设。学校与韩国济州汉拿大学签订了国际办学合作协议，双方就学生培养达成了一致意向。
我校生源广泛，来自于全国15个省，新生报到率逐年提高。毕业生致力于服务农村基础教育，服务于地方经济建设和社会发展。我校毕业生基础扎实，知识面广，接纳社会能力强，深受用人单位欢迎。2010年毕业生就业率为98.79%，2011年毕业生就业率为97.61%，2012年毕业生就业率为99.15%。学校每年向亳州市及周边地区输送大量优秀毕业生，为亳州地方教育事业、经济社会发展作出突出的贡献。2006年以来，亳州市每年从亳州师专毕业生中择优选聘30%，充实亳州三县一区农村中小学教师队伍，选聘的毕业生获得社会各界的高度认可和广泛赞誉。
为适应快速发展的市场经济对复合型、应用型人才的需求，拓宽学生就业渠道，增强学生对社会的适应能力和就业竞争力，学校重视学生的知识创新和能力创新，为学生深造提供优质服务。学校承办高等教育自考专升本考试，开设汉语言文学教育、英语教育、数学教育、体育教育、艺术设计、会计、计算机信息管理、小学教育、学前教育等9个本科专业。现注册在籍考生5196名，考试科目由主考院校和我校教师辅导助学，考点设在我校。已获得本科学历同学1000多名，获得学士学位同学近400名。
乘着全国高等教育发展的大势，学校坚持走以提高人才培养质量为核心的内涵式发展道路，继续深化教育教学改革，创新人才培养模式，全面提高教育教学质量和人才培养质量，励精图治，向着本科院校的目标奋进，争取在十二五期间升格为本科院校。
学校地址：安徽省亳州市（南部新区）汤王大道2266号
招生联系电话：0558—5598588、5367133（兼传真）、5367131
http：//www.bznc.net.cn E-mail：[email protected]