学校类型： 成人教育 所在地： 北京 性质类别：理工类
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北京理工大学继续教育学院在山西地区理科录取分数线
| 山西- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ？ | |
| 2010年 | 406 | 447 | -- | 专科 | 0 |
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liuxuequn.com专题:全国历年高考理科分数线汇总
全国历年高考文科分数线汇总
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
北京理工大学继续教育学院介绍：北京理工大学成人高等教育始于1956年，经过多年的发展和建设，现在建制为四院一中心一基地，即：继续教育学院，远程教育学院，国际教育合作学院，职业技术教育学院，北京理工大学教育培训中心，全国重点建设职业教育师资培养培训基地。学院充分依托学校雄厚的师资队伍和丰富的办学资源，坚持以“依法办学、规范管理、注重质量、提高效益”为工作方针，努力营造和谐氛围。学院加强统筹协调，强化服务能力，注重内涵建设，在稳定教育教学工作秩序、提高教育教学质量的基础上，推进改革，学院各方面都得到了快速发展。学院现有包括成人高等教育（夜大、函授）、现代远程教育、中外合作办学、研究生教育、继续教育培训、职业教育师资培养培训等多种办学类型；办学层次包括硕士研究生教育、本科和专科教育，学历教育规模达31000余人。学院非常注重国际交流与合作，先后与美国犹他州立大学和德国德累斯顿理工大学合作开展本科、硕士研究生的学位教育工作。
学院目前下设办公室、招生办公室、教学办公室、学生办公室/团委、学籍部、国际教育合作中心、财务室、资源与技术部、培训部、远程学习中心、现代教育技术学研究所等部门。承担着专业建设、课程建设、实验室建设、教学平台开发、研究生教育技术学学科建设及管理服务等一系列任务，在各项工作中取得了丰硕的成果。曾多次获教育部、行业主管部门和北京市教委授予的“全国普通高校成人高教先进单位”、“北京市继续教育先进集体”、“全国成人高等教育评估优秀学校”等荣誉称号，在社会上赢得了良好的声誉。
北京理工大学继续教育学院、远程教育学院、国际教育合作合作学院位于中关村校区内，交通便利，环境优美，拥有良好的办公环境，现代化的办公设施，浓郁的校园文化氛围，健全的党、团组织和严格的管理措施，是全国莘莘学子求知的殿堂，也是精英人才施展才华的天地。
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