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2014江苏南京高考语文复习:字义词义的辨析

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2013-08-17 12:10

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  1.5.3. 字义、词义的辨析

  一、字义的辨析

  正确把握汉字的字义,是识记和理解汉字的重要前提和关键,若不理解汉字的字义,要识记其音、形也是相当困难的,即使一时记了下来,以后还会遗忘。因此,在汉语学习中,尤其要注重对汉字字义的理解和识记。

  对汉字字义的理解和识记,要注意以下两方面的问题:

  1、是可以借助汉字的构字知识来理解和识记字的字义。

  碰到生疏的字,如果是形声字,可以利用形符来理解字义,从声符来推断字音。记住了形声字某个形符所表示的意义,就可以知道这一类字的意义。如“衤”:祆、裙、衫、都与衣服有关,“米”:粟、梁、粑、糕、都与粮食有关。

  2、是要注意把握一些同音字的不同意义和一些多音字的各种意义,以便正确书写和使用。

  如同音字“焕”和“涣”;“竟”和“竞”,虽读音两两相同,但意义却不同。“焕”是“光明、光亮”之意,而“涣”是“消散”之意;“竟”是完尽之意,而“竞”是互相争胜之意。又如“仇”是多音字,念“chïu”时,是“仇敌、仇恨”的意思,若读“qiú”时,则指的是姓氏。

  对汉字多音多义字的把握,可以大大提高正确使用多音字的能力,同时把握字义,还可以减少错别字,增强汉字规范化使用的能力。错别字考查在中考试题中出现概率最大。我们掌握了对现代汉字的音、形、义的理解,就能更好的对错别字进行辨析。

  二、词义的辨析

  词义的辨析重在平时学习中的词语积累,遇到拿不准的词语一定要翻查词典,可整理出来,日积月累,提高词汇量;熟记课下注释中的相关内容;还要特别注意常见词语的非常用语义,亦要注意一词多义现象。

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