留学群高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进高三，走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。
14—18世纪，西欧先后产生了人文主义和理性主义两大进步思潮;19世纪中期，又出现了自由主义和马克思主义两大进步思朝。据此回答下列问题：(27分)
(1)分别概述上述四种进步思潮的核心内容。(8)
(2)概括指出以上进步思潮产生的背景以及对当时社会的影响。(8)
(3)结合有关史实说明理性主义和马克思主义对中国民主革命的影响。(8分)
(1)核心内容：①人文主义要求摧毁教会的神学世界观，重视人的价值，崇尚人性(3分)。②理性主义批判封建专制主义、教权主义，追求政治民主、权利平等和个人自由，并为资本主义社会提出一套政治构想。(3分)③自由主义要求进一步扫除资本主义发展的障碍，发展自由资本主义主张自由竞争(2分)。④马克思主义要求废除资本主义制度，建设社会主义制度(2分)。
(2)背景：是资本主义的萌芽、产生和发展产生了人文主义、理性主义、自由主义、马克思主义(4分)。影响：人文主义、理性主义、自由主义解放了人们的思想，动摇了封建统治，推动了资产阶级革命和改革，促进了资本主义的发展(6分)。马克思主义推动了工人运动和社会主义运动的发展(2)。
(3)维新变法运动倡导兴民权，实行君民共主的君主立宪制，在社会上起了思想启蒙作用。(2分)辛亥革命把天赋人权、自由平等学说作为革命斗争的思想武器，孙中山提出三民主义，推翻封建君主专制统治，建立资产阶级共和国，颁布《临时约法》，民主共和观念深入人心(3分);新文化运动中民权、平等思想等为前期的指导思想，提倡民主和科学，动摇了封建正统思想的统治地位，掀起思想解放的潮流(3分)。
马克思主义在五四运动后在中国广泛传播，成为新思潮的主流(2分);马克思主义在中国的传播，使一大批先进青年先后成为马克思主义者(2分);马克思主义与中国革命实践相结合，指导了中国民主革命的一系列实践活动，最终走向光明。
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