留学群中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进初三，走近我们的梦!祝愿决战2014中考的新初三学员能加倍努力，在2014年中考中也能取得优异的成绩。
阳光，是一种语言
①早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈，绿色的叶子，立即兴奋地颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅即展开，像一个个恭听教诲的耳朵。
②晴朗的日子，走在街上，你不会留意阳光。普照的阳光，有时像是在对大众演讲的平庸演说家，让人昏昏欲睡，到处是嘈杂。
③阳光动听的声音，响在暗夜之后的日出，严寒之后的春天，以及黑夜到来前的黄昏。这些时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。
④倘若是雨后的斜阳，彩虹将尽情展示阳光语言的才华与美丽。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从远处的山根，腾空而起，瞬间飞起一道虹桥，使你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的郁闷，会被一种浪漫的想象所消解。阳光的语言，此刻充满智慧，让你理解天雨花，石点头;让你平凡生活的狭窄，变成一片无边无垠的开阔;让你枯寂日子的单调，变得丰富多彩。
⑤可这一切，只是一种语言，你不可以将那金黄的叶子当成黄金;江河之上，那些在粼波里晃动的金箔也非真实;你更不要去攀援那七彩的虹桥，那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。瞬间，一切都会不复存在。可是，这一切又都不是空虚的，它们在你的心中留下切切实实的图画，在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮，在你耳边轰响着长留不息的呼喊，使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。
⑥和阳光对话，感受光明、温暖、向上、力量。即使不用铜号和鼙(pí)鼓，即使是喁喁(yïng)私语，那声音里也没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋的、怯懦者的哀伤。
⑦你得像一个辛勤的淘金者，从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里，把握阳光的语言节奏;你得像一个朴实的农夫，把手指插进松软的泥土里，感知阳光的语言力度。如果你是阳光的朋友，就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。
⑧阳光，是一种语言，一种可以听懂的语言。
6.从①—④段看，作者赞美了阳光“语言”的哪些特点?(4分)
答：
7.第⑤段，作者说“一切都会不复存在”，又说“一切又都不是空虚的”，为什么?(4
分)
答：
8.文末作者说阳光是“一种可以听懂的语言”。从第⑦段看，怎样才能“听懂”呢?(4
分)
答：
4.作者说：阳光是一种语言，它和树叶攀谈，和鲜花对语，动情地向人们倾诉，给世界带来温暖和力量。还有人说：阳光是跳动的旋律，将七色幻化为七个美丽的音符，在大地上谱写着动人的乐章。你想把阳光比喻成什么呢?请写几句话表达你对阳光的感受。(5分)
答：
《阳光，是一种语言》参考答案
6.①早晨的阳光最明亮、最透彻;②明朗日子里的阳光普照让人昏昏欲睡;③暗夜之后的阳光和严寒之后春天的阳光以及黄昏的阳光动情;④雨后的斜阳尽情展示阳光语言的才华与美丽。(点拨：任何阅读题的理解答案都不能想象、作架空分析，都应该从原文中找出依据。)
7.因为阳光产生的美丽情景虽然短暂，虽然转瞬即逝，但阳光在我们的心中留下切切实实的图画，在我们的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮，在我们耳边轰响着长留不息的呼喊，使我们不能不相信阳光的力量和它真实的存在。(点拨：既然题目没要求自己归纳，或用自己的话回答，原文中的话则更为准确，只要把“它们”改成“阳光或阳光语言”，把“你”换成“我们”“人们”即可。)
8.①像淘金者那样把握阳光的语言节奏②像农夫那样感知阳光温暖的语言力度③做阳光的朋友
9.参考答案示例：
①阳光是美丽的油画，将变幻不定的七色定格在记忆的画框中，成为永久的回忆。 ②阳光是灿烂的微笑，它用温情融化坚冰，以坦然直面人生，让人平添信心和力量。 (答案不限于此，言之成理、符合要求就得分;比喻2分，内容合理2分，语言通顺1分)
③阳光是一位忠厚的长者，它把温暖无私地撒满人间，从不向人们索取任何回报。
诗意的阳光
——《阳光，是一种语言》赏析
巴乌斯托夫基说：“真正的散文是充满着诗意的，就像苹果饱含果汁一样”。多读几篇雷抒雁的散文，你会被其散文中所蕴含的诗意、诗韵、诗境所感染和陶醉。他以诗人的水土、阳光精心培育着他的诗化散文。《阳光，是一种语言》便是其诗化散文之一。
文章用诗一般的语言，为读者营造了一个明亮清新的意境。前四段，作者充分发挥自己的想象，赋予阳光一种让人看得见、摸得着的灵感，向我们具体介绍了它是一种怎样的语言：早晨时，阳光是最明亮、最透彻的语言;晴朗的日子，阳光是平淡无味的语言;在日出黄昏之时，在严寒之后的春天，阳光又是最动情最为动听的语言;雨后，阳光还是充满禅机的语言。不同的时间，阳光具有不同的韵味。第五段，作者运用对比的手法来写阳光语言的短暂与真实。它是短暂的，因为瞬间一切都会不复存在;它又是真实存在的，因为它能在你心中留下切实的图画，能在你的血管推涌起浪潮，能在你的耳边轰响呼喊。在对比中，读者不仅感受到了阳光语言的美丽，更体会到了阳光语言的存在与力量。第六段写与阳光对话的感受，这种感受没有卑琐、阴暗和哀伤，有的只是光明、温暖、向上和力量。第七段诗人用了两个比喻，写我们该怎样阅读阳光。第八段点题，诗人再次强调：阳光，是一种语言，一种可以听懂的语言。阳光一年四季都在和我们说着话，他娓娓动听地告知、告示和告慰着我们：在丰富多彩、繁复多变的生活中，人们应当像“他”一样，温暖、熨贴自己的心灵，拥有积极向上的阳光心态，从而获得生活的勇气和力量。
在艺术表现上，首先，泛灵意识的应用使得文章情深意挚。泛灵实际上是一种“物我合一”的认知方式。心与物相知，文字就自然灵动可感。曾有人问雷抒雁，石头和草木是不是有感情。他说这要看写石头、草木的人是不是有感情。诗人终究是诗人，正是有了泛灵，一切便都活了：阳光可以与树叶攀谈，与鲜花对话，对大众进行演讲;叶子可以兴奋得颤抖，通体透亮并炫耀在枝头;花朵可以立即昂起头来，花瓣可以是忧郁的;彩虹可以尽情展示阳光语言的才华和美丽。诗人将主体精神情感与自然圆融化合，全身心都沉浸在与“阳光”的对话之中。
其次，自由挥洒，活泼流畅，是本文的基本特色。抒雁说，他写诗都是情之所至，任意挥洒，诗的语言一定要灵动而富有变化。其实他为文亦如此。作者最善抒写性灵，而“心灵的活动是冲动性的”本身具有自由活泼，变化不居的特征，化而为文，自然洒脱，活泼流畅，如一道蹦跳着的生命泉。诗人以第二人称“你”作表述角度，与人倾谈，随机触发，如“闲话”般自由而又自然。特别是文章后半部分，看似信笔挥洒，实则话题集中。这就收到了既然空灵疏朗又意气充沛的艺术效果。
再次，驰骋想象，哲理思辨，是本文的又一特色。与阳光交谈，听懂阳光的语言，本身就是一种奇特瑰丽的想象。阅读本文，我们不只是惊奇阳光怎会是一种语言，在朗朗的诗意中更拥有了一窗明亮清朗的心境：只有热爱生活，你的面前才会出现开阔的天空，才会感受到生活的赤橙黄绿青蓝紫。
德国诗人荷尔德林曾高声唱道：“充满劳绩，然而人诗意地栖居在大地上。”在享有物质生活的同时，能够在精神的家园中“诗意地栖居”，这是一种至上的境界。让我们一起把生活富有诗意的阳光播撒到心灵深处，与他亲切交谈吧!
| 中考政策 | 中考状元 | 中考饮食 | 中考备考辅导 | 中考复习资料 |