高考作文这几年大部分的一类卷，以语言朴实清淡见长的十分鲜见，抢人眼球的多为名句迭出排比铺陈的“美文”。值得注意的是，最高的文采，是“内涵的文采”；堆砌华丽的辞藻，写成新的“骈体文”，决不是真正意义上的“有文采”。真正让人注目的是优美畅达的语言背后流淌着思想之源。2014年高考日期将近，留学群高考频道为您搜集整理了历年高考作文范文，希望对于正在备考的学生在作文方面有所提升。更多有关2014高考满分作文的信息可登录留学群高考作文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道到风景。
请以“借”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内，所写文章必须符合文体要求。
吟到芭蕉书犹绿，文成梅花句亦春。这就是借的风景：藤萝凭借枯树造就昂然之姿，枯树因藤萝而风度翩翩。
“借”亦是一种美丽。
天空是可爱，因为天上有虹;天空是洁净的，因为天上有雨;天空是梦幻的，因为天上有云。天空那宽广的胸怀，博大的宽容，善良的感动，如果没有“借”的领悟，能成就如此美丽的天空吗?
天空因此而具有永恒的活力。
“云山苍苍，江水泱泱;先生之风，上高水长。”说的是严光，他泽被后世，功勋照耀史册，然而“微光武，岂有遂先生之高哉?而使贪夫廉，懦夫立”。严光在成就光武帝威名的同时，也借助光武帝成就自己。
“楚国词人，御兰芬于绝代;汉朝才子综磐悦于遥年;玄虚流正始之音，气质驰建安之体。”(《文选注解》)中华悠悠历史，正是借助一朝一代的天娇，才子才铸就它深邃、博大的内涵!
“楚江微雨里，建业暮钟时„„相送情无限，沾襟比散丝。”借绵绵雨丝表达伤情的离别。
“秋雨梧桐叶落时”，借梧桐雨表达思念。
“山峻高以蔽日兮，下幽晦以多雨。”放逐之地的凄凉，屈原的悲苦正是在一个“借”字的光环下显示它无可比拟的威力! “夜雨滴空阶，晓灯暗离室”这是名传的对联，作者正是借助雨的细腻情味，以清丽传神的笔调写出了挑灯长谈，静夜听雨的那种依依不舍，黯然神伤的情愫。
“闲云潭影日幽幽，物换星移几度秋。”岁月如月，时光短暂，我们需要用“借”来完成我们的学业，向父母、老师、同学。
只有通过借，我们才能不断汲取精华，才能“独上高楼，望尽天涯路”。
“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐，壮年听雨客舟中，天高云淡，断雁叫西风，而今听雨僧庐下，鬓已星星也。”我们岂能置“借”于不顾来减慢我们前行的速度，徒增以后的无奈与感慨!
“借”，我们岂能无动于衷?万树红梅飞雪迎春到，千江绿水心潮逐浪高，一“借”铸造辉煌!
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