2月24日，一位外籍教师在宁波诺丁汉大学的讲坛上授课。 新华社记者 黄宗治
“国内留学”能否实现 含金量会否打折扣
类似上海纽约大学等中外合作高校的出现，将成为对广大考生和家长颇具吸引力的新选择。俞立中介绍说：“我们招生的定位是优秀生源，会结合国内 高考 和美国纽约大学的人才考核评价模式选拔学生。同时面向全球招聘教师队伍，包括吸纳美国纽约大学和华东师范大学的部分教师。”
上海财经大学 国际教育学院的研究生詹慧鹏告诉记者，外国大学在中国设立分校或合作交流机构，确实给从事科研或有志到外国大学深造的学生提供了更多机会，“到国外读书主要是希望学习他国先进的技术和理念，加强国际交流，体验不同的大学氛围。如果这些东西能够在国内获得，何乐而不为？”
“而且，现在像英国等地的不少学校学费都涨了将近50％，生活费用不断提高，申请留学的条件也更加严格，让很多学生望而却步。”詹慧鹏说，“如果选择中外合作高校，可以节省下一大笔开销。”
上海海事大学行政管理专业的林聿洲告诉记者，他曾经有申请英国诺丁汉大学宁波分校的想法，“中外合作办学的机构，基本上还会秉承外国高校的教学风格，授课外教通常会占到半数以上，使国内学生有更多机会接触国外教育氛围。”
但是，中外合作办学提速，并非意味着学生可轻易实现在国内“留学”。詹慧鹏说：“以西安交大利物浦大学为例，基本上参照国内高校招生标准录取，有意向的学生要统一参加高考，而非依申请入学。”林聿洲也表示：“一般来说被中外合作办学高校录取后，学生还要通过外国高校的一次独立考核，才能到外国高校本部深造。也有不少同学担心合作办学高校的文凭含金量会大打折扣。”
“洋大学”冲击高招 高教改革进程会否更快
随着国家中长期教育改革和发展规划纲要颁布实施，中国的高等教育应该怎样改革，成为世人瞩目的话题，专家们普遍表示，“中外合作办学”的探索和经验，将引发“鲶鱼效应”，对高质量地推进我国高等教育改革和发展提供有益的帮助。
“中国并不缺大学，在高等教育毛入学率不断攀升的今天也不缺大学生，缺的是世界一流大学和一流的人才。”俞立中说，“高等学历人才培养的趋同，是我国高等教育发展的明显弊端，中外合作办学将在多元化、多层次人才培养中发挥示范、探索作用。”
上海纽约大学建成后，华东师范大学将派遣行政管理人员挂职，部分教师将参与到上海纽约大学的教学中，还将成立联合研究机构。俞立中坦言：“我们迫切需要通过合作，去解剖一所国际一流大学教学、科研、社会服务、学校管理等全方面的做法和经验，反思自身在发展中遭遇的问题和需要改进的地方。”
这些来华的海外名校，不少历史悠久，文脉深厚。“海外高校在课程、专业的设置上、教师的授课理念和风格上，都有很多值得我们取经的地方。”华东师范大学高等教育研究所所长唐安国说，“通过观摩交流、学习借鉴，将推动从教学方式到管理模式等全方面的改革。”
但是，有专家指出，我国目前仍处于中外合作办学的初级阶段，还有不少问题亟待解决。21世纪教育研究院副院长熊丙奇说：“中外合作办学应进一步开放自主招生，才能真正给学生更多的选择。如果还是按照国内高校的招生体系，那在生源上就会明显受到限制。”
他举例来说：“报考英国诺丁汉大学在宁波的分校，仍然要通过高考途径而非推荐录取，那家庭条件好的学生还是会选择出国去本部就读。至于成绩优秀但家庭条件不太好的学生，既然躲不了高考，那还不如去清华、北大等本土名校。”
熊丙奇认为，“洋高校来袭”，虽然占领了一部分国内教育市场，但也提供了更多的教育资源。更重要的是，它将引发“鲶鱼效应”，有力推动高校教育竞争机制的完善，促使高校改革快步前行。“我们应该鼓励国际知名大学来国内办分校，借鉴他们在招生、培养、管理和学位授予等方面的做法，推动国内高校的改革和发展。”