第二，抓好中等职业学校德育工作要在深入开展学习实践科学发展观活动，以科学发展观统领学校工作全局上下功夫。中等职业学校参加第三批学习实践科学发展观活动是中央和省委作出的重要战略部署。全省各中等职业学校要增强学习实践活动的主动性和自觉性，在州、市、县(市、区)党委的领导下，按照党组织隶属关系抓好学习实践活动。各级教育行政部门要按照要求成立指导机构，制定工作方案，加强对中职和中小学学习实践活动的指导和督查。要牢牢把握“培养什么人、怎样培养人”和“办什么样的教育、怎样办教育”的根本问题，结合实际，抓住主要问题，创新活动载体，把握主要环节，抓实各项工作，认真开展学习实践活动。要依托党校和教师进修学校，积极组织开展学校党员教师特别是党组织负责人的集中培训。要利用农村中小学远程教育网提供资源，搞好科学发展观的学习宣传服务。要组织专家宣讲团到各地各校集中辅导。要认真落实教育行政部门领导定点联系学校学习实践科学发展观活动的制度。要积极开展以理念创新、师德创优、管理创效，促进学校科学发展为主要内容的“三创一促”活动。积极组织开展育人为本、德育为先主题实践活动。要积极加强学校文化建设，改进教师教风、学生学风、管理者服务作风“三位一体”的校风建设。要积极推进科学发展观进教材、进课堂、进师生头脑的工作。要积极培育和发现、推广学习实践活动中涌现出来的新鲜经验和先进典型，切实加强信息直报点的工作。要主动沟通社会新闻媒体，积极发挥教育系统内各种宣传文化阵地的作用，加强对学习实践活动的宣传。要认真抓好学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的六项重点工作。要着力提高领导班子谋划发展、推进改革和勇于创新的能力，提高驾驭全局、统筹协调和处理复杂关系的能力。要扎扎实实帮助师生员工和人民群众解决几件看得见、摸得着的实事和好事。要以科学发展观统领学校各项工作的全局，把党员干部受教育、科学发展上水平、师生员工得实惠作为衡量学习实践活动的标准。
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