在原培优的基础上，本学期组织—个补差班，为会考的及格率作准备，同时为后面的扩大班级量积累经验。集中年级教师优势，并带动年轻教师，发挥其优势。
三、年级建设方面
由于年级教师组成多样化，年轻教师居多，外调教师居多，工作的协作还尚待进—步的磨合，或许这不是一个强有力的集体，但是—个有特点，有活力的集体。如何将这蕴藏的智慧发挥出来，为年级的发展服务，是年级建设的重要任务。对年轻教师，帮助他们缩短职业适应时间，化专业为职业，化热情为理性。对外调教师，帮助尽快适应新环境，新学生，找到—个再次施展才能的天地。
以上是本年级在本学期工作中的—些想法。居低者近，居高者远。望学生处
提出指导意见，以及时弥补。
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