二、整章建制，规范管理
要规范学校的办学行为，要规范教师的教育教学行为，必须根据党和国家政策法规及上级主管部门的文件精神，建立健全学校的规章制度，才能使学校步入正确规范的办学轨道。为此，我校在认真学习党和国家政策法规及上级主管部门的文件精神的基础上，经过反复讨论研究，制定了一系列符合我校实际的规章制度。
1、把规章制度作为规范办学的依据，力求用规章制度约束办学行为，规范教育教学行为。2010年我校先后制定出台了《公司二中教职工工作考核办法》、《xx公司二中教师工作行为规范》(试行稿)、《xx公司二中师生每日十问》、《xx公司二中教职员工诫勉教育或效能告诫暂行办法》(试行稿)、《学校日常值班检查制度》、《班级日志管理制度》、《xx公司二中首届“校园之星”评比细则》、《xx公司二中教师上课要求》、《xx公司二中中学教师备课要求》、《xx公司二中中学教师作业设计与批改基本要求》、《xx公司二中小学教师备课要求》、《xx公司二中小学教师作业设计与批改基本要求》、《xx公司二中教案审签制度》、《xx公司二中关于提高教学质量减轻学生负担的措施》、《xx公司二中中小学教师课堂教学过关考评实施细则》、《xx公司二中师带徒培养制度》、《教师参加教育教学竞赛及辅导学生竞赛获奖奖励办法》、《关于对教育局组织的毕业年级及其它年级质检考试成绩优秀教师的奖励办法》(讨论稿)、《xx公司二中教学质量检测办法》、《xx公司二中教科书循环使用办法》、《关于制止教师从事有偿家教或有偿辅导者的管理规定》、《xx公司二中学生家长评教制度》、《xx公司二中紧急疏散预案》、《xx公司二中各类事故应急预案》、《xx公司二中地震应急预案》、《xx公司二中关于做好2010年学校突发公共卫生事件防控工作的措施》、《xx公司二中部门安全责任书》、《xx公司二中年级、班级安全责任书》等规章制度。
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