在解题中，我们要用到教材中的公理、定理、推论等，一定要结合公理、定理的叙述，严格对照题目条件，每一步推理要有理有据，规范作答，不要漏掉条件;另外，对一些教材中没有出现的“小结论”，应用时要作铺垫。更多有关2014高考数学的信息可登录留学群数学频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
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