2015高考语文作文题目预测：诚信造就成功

　　信任和诚信的氛围，对斯坦福始终保持世界一流大学的水准起到了非常重要的作用。而在我们现实生活中，诚信却渐行渐远，于是，留学群小编认为，诚信造就成功，极有可能占据2015高考作文版面。

　　【斯坦福的启迪】

　　没有信任，缺乏诚信，规章制度再好，法律条文再严格，结果也会事与愿违。诚信关系着教育改革的成败，影响着优秀人才的培养。下面以我个人的亲身经历，来看看世界一流大学里，信任和诚信在培养杰出人才上的重要性，供人们反思中国当今的社会现实。

　　1没有监考老师的“荣誉考试制度”

　　美国有少数几所名牌大学实行“荣誉考试制度”，斯坦福大学是其中之一。这种制度规定，不用老师监考，完全信任学生。考试的时候，老师把考卷发完就离开考场。办公室远的老师，搬个凳子坐在考场门外，学生有问题就出来问。办公室近的老师，就回到自己的办公室，学生有不清楚的地方就去办公室找老师。

　　学生可以带任何自己的东西到考场，包括作业本、教材、词典等，没有任何限制，而且你爱放哪儿就放哪儿，搁在自己的考卷旁边也行。考试中间，学生想上厕所或者到室外透透风，不需要向任何人请示。做完考卷后，把它放在桌子上就可离开，到时候老师就会来收卷子。

　　很多人会想，这不是乱了套吗?其实，这种做法在诚信较好的社会里，它比有监考老师、有摄像头监视还可怕，给人的压力还大，让你觉得周围的考生都是“监考官”，任何不轨的行为都会招来鄙视的眼光。

　　“荣誉考试制度”就是充分信任学生，认为每个学生都是诚实和优秀的。那么，每个学生也要用行动来维护自己的尊严和名誉。我在斯坦福读博士期间，经历了很多闭卷考试，没有遇见作弊的事，也没有听说有人作弊被学校通报处罚的新闻。

　　2同一张考卷连考五天，没人会泄露考题

　　我在斯坦福读书期间，要读三年的日语，所以参加闭卷考试最多的就是日语课，每星期一小考，三个星期一中考，期末还有一个大考。日语班是本科生和研究生合起来上的，我的同学大部分都是20岁左右的本科生，我这个有家有口过了30岁的博士生要跟本科生的小年轻一起学一起考试，压力非常大。学校对这种语言学习的班级有个人数规定，一个班不超过10个学生，多了就再开设一个班，所以同一门课要分成好几个小班。

　　期末考试一个年级就一张考卷，完全一样的试题，考试时间从星期一到星期五都有，每个学生可以根据自己的情况选择一天去考就行。那么，考试早的人是否会把题目泄露给那些还未参加考试者呢?我就此问过一些同学，他们均用奇异的眼光打量着我说，从来没有出现过，因为大家想都不会这样想。就我来说，在斯坦福读书期间，就从来没遇见过有人泄露题目和打听题目的事。

　　3考场答不完题可以拿回家继续做

　　读博士期间，我上了一门法语阅读课，只有一个学期的课时。期末考试的方式是：老师在一本法文书上选择3页法文原文，让学生借助词典把它翻译成英文。考试的日期是固定的，时间是两个小时。我原来没有法文底子，心里很紧张，担心做不完。没想到考试的时候，老师把题目一发，告诉大家今天做不完可以拿回家做，只要第二天上午10点之前交到他办公室就行。这样我才松了一口气，在考场上做了个把小时，就把考题拿回家，该吃午饭就吃午饭，该睡午觉就睡午觉，到了晚上再抽出时间来完成翻译，最后顺利过关了。

　　不仅考试的场合很灵活，而且考试的时间也很有弹性。一般人会想，有些学生难道不会找别人帮忙吗?斯坦福的学生都很傻很单纯，谁也不会往这个方面想。大家平时都是老老实实学习，考试的时候也就实实在在地来证明自己。这种看似平淡的事情，却有非凡的效果，让每个人在轻松愉快的环境中把自己的能力发挥到极致。

　　4考试场地和时间由学生自己选择

　　2010年，我在斯坦福访学期间，修读了数学系的一门《现代代数》，是本科生课程。这门课有一个期中考试，然而根本不占课堂时间。老师提前一个星期就在学校教学网络上把考题公布出来，学生可以自己任选一个地方，用两个小时把题目做好上交就行。到了规定的那一天，学生把答好的考卷交给老师就行。

　　这次访学期间，我还修读了计算机系开设的《信息论》。这门课没有闭卷考试，就是根据三次大作业评定成绩。学生交作业那天，教这门课的教授把所有题目的答案打印好，厚厚的一摞子放在讲台上。当学生到齐后，他宣布：今天交作业的同学可以拿一份答案回去，而今天不能交作业的同学则下次再拿答案。

　　课间休息时，学生自行将作业放到讲台上，同时也拿份答案回去对照，学生完全凭自觉，老师根本就不在跟前，你若要对着答案来修改作业内容，没人管你，但没人这样做。

　　那些当天交不了作业的同学，就下个星期交作业时再拿答案。老师也不担心那些未完成作业的学生借同学那一份答案回去抄，学生也不会想这个点子。这是一种信任的契约，它是师生心目中最神圣的东西，谁也不会去违背。

　　5教授为了给我写一封推荐信而通读了我一本书

　　我在访学期间，语言学系的保罗·凯巴斯基教授是我的指导老师。凯巴斯基是语言学系最资深的教授，是斯坦福大学的“学院教授”，比一般教授的级别高很多。其间我请他给我写一封推荐信，保罗就说为了把推荐信写得具体一些准确一些，让我把自己的英文专著送他一本看一看。

　　保罗拿到我的书后，花了整整一周的时间细细阅读，然后写出一封3页纸长的推荐信。

　　美国教授是不随便给不了解的人写推荐信的，更不会为人情而写推荐信。他们爱学生是表现在认真负责和有一说一上，所以学生要想得到一封好的推荐信，就必须靠平时的努力来证明自己，这也是督促学生努力的一个方面。

　　6博士论文无需外审，自己导师说了算

　　大学不仅信任学生，还信任老师。这突出表现在博士生论文的质量把关上。按照斯坦福大学的规定，只要本校有三位教授认为论文合格(其中一位是自己的导师)，就可以毕业拿到博士学位，无需请外边专家审阅。由于美国老师都很敬业，从来不会给自己的学生放水，所以导师同意了，其他两位老师一般也不会反对，论文就可以通过。

　　信任和诚信的氛围，对斯坦福始终保持世界一流大学的水准起到了非常重要的作用。