德育教育工作
在班主任工作中,我做到宽严相济,关心爱护学生,是学生的良师益友。从小处着眼,坚持防患于未然。面对全体学生,一视同仁,让每一个学生成长成才。
20xx~20xx年度在南海中学西樵分校工作,担任311班班主任。311班是历史专业普通班,学生经历过多次班级重组,状况比较复杂,表现比较懒散,很多学生感觉考大学无望,学习积极性不高。因此,我花了大量的时间与学生谈心,多关心,多鼓励,帮助他们树立学习的信心,燃起学习的激情。我始终一视同仁,不放弃任何一个学生,经常向学生谈做人,讲学法,谈理想和人生,谈处世之道,让成绩差的学生找到适合自己的方法,让态度不端正的学生燃起学习的斗志,充分挖掘每个学生的非智力因素。我对后进生的教育一直坚持一个原则,就是“首先要‘动之以情’——且永远要摆在第一位,然后才是‘晓之以理’,如果仍不见效,最后才是坚决地‘绳之以法’——即‘教育’→‘批评’→‘挽救’→‘处理’”。对待这类学生,我都要求自己要以极大的耐心和爱心去感化、教育他们。经过一年努力,在20xx年高考中,311班学生考上省大专线以上人数是各专业普通班中最多的,不少后进生如梁锦培等同学也考上了大学。
教师述职报告 | 幼儿园教师述职报告 | 小学教师述职报告 | 初中教师述职报告 | 高中教师述职报告 |
教师述职报告 | 幼儿园教师述职报告 | 小学教师述职报告 | 初中教师述职报告 | 高中教师述职报告 |