2015高考语文试卷(一)答案
选择题A卷(一、二)
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题号 |
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答案 |
D |
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A |
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C |
C |
8题译文：(1)先帝活着的时候，常常与我谈论这件事，没有一次不对桓帝，灵帝的做法感到痛心遗憾的。(2)(我)苟且在乱世中保全性命，不希求在诸侯中扬名显贵。
B卷(共50分)
(4分)一、1、满院盛开迷人 留连忘返 (每空一分)
2、诗人“偏爱菊”是因为菊花历尽风霜而后凋的品格。(这从诗句“此花开尽更无花”就可以看出，菊花开过之后，再没有别的花开放了。该句回答了爱菊的原因，含有对菊花不畏风霜、坚贞品格的赞赏。)
二、(12分)3.(2分)B(“属”：跟随)
4.(6分)(1) (3分)即使江东父老怜爱我并拥我为王，我有什么脸面见他们!(大意正确计 2分，落实“怜”的意思计1分)
(2) (3分)我听说汉军用千金来悬赏购买我的人头，并给予万户封地，我就送你这个恩惠 吧。(大意正确计2分，落实“德”的意思计1分)
5.(4分)心理：愧对父老乡亲，不愿苟且偷生。(2分)性格特点：勇武与豪放。(2分) (意思相近即可)
三、(22分)(一)(4分) 6.(2分)C(小福子不是另嫁他人，而是自杀)
7.(2分)贝多芬(1分) 贝多芬已听不见舞台上的演奏了(1分，意思相近即可)
(二)(18分) 8.(3分)“青年”是一个孝顺父母、淳朴善良、热心助人的人。(每个要点计1分，意思相近即可)
9.(6分)(1)(2分)指我在弄清事情的真相后灵魂受到的震动和心里的不平静。(2分，意思相近即可) (2)(4分)运用了比喻的修辞手法和极强贬义色彩的词语(2分)，形象描绘出搭车“青 年”在司机的故意折腾下的狼狈情态(1分)，表现出“我”对他的鄙夷和厌恶(1分)。(意思相近即可)
10.(4分) 参考示例1：结局出人意料，又在情理之中。先前“青年”一系列“偷东西”的行为最后却发现是“青年”的善举，“坏人”原来是好人，结局出人意料，而细节的交待又和前面相照应，使结局又在情理之中。
参考示例2：结尾戛然而止，引人深思。以“我”的感受收束全文，突出了我在知道真相后心里的不安和愧疚，更引起读者对这种现象的思考。
(赏析角度正确计2分，分析恰当计2分;其他角度言之成理也可)
11.(5分)主题：小说嘲讽了当今社会“人心惟危”的现象，呼唤社会相信善良，彼此信任。(2分)看法：(3分)参考示例：社会的和谐需要信任和真诚。虽然当今社会确实存在很多积弊，“农夫和蛇” 的故事时有发生，但我们不能因此而怀疑善良和美好，拒绝信任和帮助。只有这样，我们的社会才会变得越来越和谐，越来越美好。
(主题归纳正确计2分，意思相近即可;结合现实谈看法计3分，言之成理即可)
四、(12分) 12.(12分) (1)(4分)
13、略。
14、(1)答案可拟为：外来植物严重影响了当地的生产和生活。(“外来”“植物”“影响”为三个得分点，每点1分，意近即可)
绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强;绝大多数中学生不做读书 笔记，缺少阅读积累和思考的习惯。(每点2分，共4分;意思相近即可)
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