2016考研英语写作大纲解析：强化阶段写作部分备考策略

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　　2016考研英语写作大纲解析：强化阶段写作部分备考策略

　　现在我也同时或者说顺便来讲一下写作的部分。写作2016年的大纲公布了之后，对大纲的写作部分的要求，也只是非常简单地几个表达，最大的一个喜讯或者说对同学们一个好消息，是没有大的一个变化，我们首先来看一下英语一，它的一个大纲的表述，考生应该能写不同类型的应用文，应用文就是我们说的写作A解，包括私人和公务信函，私人信函也就我们说的书信作文，比如说像邀请信，或者是像道歉信等等这一些比较私密性的一些书信。

　　公务信函其实也包括信函本身，比如说邀请信，或者说投诉信等等，公务信函的同时，它也包括两种文体，一个叫做通知，叫做(英文)。如果2015年有考过的同学，当然可能你现在是二战，但是我们二战也没有什么好恐惧的，因为本身有很多同学可能第一年就因为种种原因没有考出理想的成绩，考第二次为了我们梦想，为了我们圆自己名校的梦再拼搏一次也很正常，如果你上一次考过，大家也都有这样的感受，2015年的英语二的考研出的就是通知，2010年的英语一出的应用文也是通知，所以到目前为止写作A解总共出过两次通知，尤其是英语一的同学今年要重点关注一下，因为2015年的英语二刚刚考完通知，英语一自从2010年考过到现在已经五年没有考通知了，所以他今年的英语一会不会去沿袭英语二的命题规律，同时去重复自己在五年前考过的这一个题型叫做通知，叫(英文)，这也是属于我们说的公务信函，也请各位考生注意和重视，公务信函还有一种，是我们说的note，叫做便条，就是你要给某个人留一个口信，或者说传一个消息，但是他不在，你要给他留一个非常简单的一个文书，这种叫做便条，便条到目前为止没有考过，也应该引起考生的注意，其次应用文的写作A解，应用文它还包括备忘录和报告这两个文体，备忘录叫(英文)，报告叫做(英文)。

　　这两个文体在历年的考试当中写作一节也都没有考察，各位考生可以予以了解，可以不做过多的重视，之前可能各位同学听说过的一种写作A级的文体叫做摘要，叫做(英文)，摘要从2013年的大纲开始就消失，2014年没有出现，2015年没有出现，今年是2016年新大纲依旧没有出现摘要这种考试的文体，摘要就是给你一个大概800到1000字的中文，让你把这个中文写成为简单的100多个字的英文，这种文体已经不再做考察，所以各位考生也可以不予关注，没有问题。

　　在大作文的方面，它的一个要求是以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章，这里他没有明确说明，英语一考察的是图画作文，还是图表作文，或者说他没有明确地说英语一就，或者说只考察图画，英语二就或者只考察图表，没有说，所以这就给我们留下了无限的想象空间，也给我们留下了一些变数，我建议各位考生英语一的同学，依旧还是重点先准备漫画作文，因为至少在过去的十年，连续的十年英语一考的都是漫画，而英语二在过去连续六年考的都是图表，所以英语一的同学花70%到80%的时间，用在图画作文上面，英语二的同学花70%到80%的时间，花在图表作文上面，你用剩余的20%到30%的时间分别对，另外一个你准备不多的文体，比如说图表，或者说图画进行准备就可以了。

　　英语一的一个描述还有以下几点说：

　　第一，做到语法拼写，标点符号的准确，用词恰当，这个没有什么好说，说明在评分标准上面，要把句子写对是非常重要的一个元素。

　　第二条，遵循文章的特定文体格式，如果是议论文，你的文体格式一般是写三段，从第一段的描述到第二段的论述，到第三段的评述，你要写成三段，如果是应用文的话，如果考书信，你要有称呼，有正文，有一个结束语，还有一个署名，这四大要素。如果是考通知应该有一个标题，标题你就写一个(英文)，叫做通知就可以了，有正文，同时还应该有一个署名，相应的备忘录和报告也都应该有自己的格式。

　　第三，合理组织文章的结构，使其内容统一、连贯，这就是我们说的文章的结构、思路，或者说逻辑要清楚，有些考生可能在考场上面比较紧张，或者说考前也没有报过我们新东方的面授班或网络班，所以他没有经过专业的一个培训，或者说没有经过(英文)，所以他写作的时候可能是完全没有章法和思路的，我曾经见到过一位考生是直接把作文的三段，分别从整个试题册的完形填空部分、阅读部分，还有翻译的部分，一个部分抄一段抄到答题卡上，第一段来自完形的几句话，第二段是来自阅读里面的几句话，第三段来自翻译，这种作文他没有章法，没有明确的一个文章结构，也不够的统一和连贯，我们在阅卷的时候通常把这种作文叫做三明治作文，也就是说作文正好分成三个层次，但三个层次完全没有关系，他是没有达到考试题目的一个要求的信息和内容，同时也是影响阅卷者的阅卷的。所以这种作文，三明治作文分别抄三段，每段不相关，它是不得分的，如果你自己写也是一样，这三段必须是能够呈现出相应的主题思想，相应的一个论述，还有语句的表达和起承转合应该足够地清楚，才能够达到相应的得分标准。

　　第四是我们说的，根据写作目的和特定读者，选用恰当地语遇，语遇就是我们说的语言的一个使用的境遇，或者说环境，如果你写公务信函要写得比较严谨，比较正式，如果你写私人信函要写得比较亲切，比较地简明，所以这是我们说的语遇和语体，或者说整一个感情色彩要做到吻合和一致，这是我们说的英语一的一个写作大纲的要求，英语二的写作大纲要求，他的表述比较地简单，考生应该能够根据所给的提纲情景或要求，完成相应的短文写作、短文的中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当，无明显语言错误，他在这里更多的是要求整个文章质量的一个表述，没有更多关于我们说整个写作形式的一个表达，通常来说在后面的一个解析部分也给出了，一般是要求考生根据规定的情景，或者给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文，英语二他的字数没有变化，依旧是150个字，提供的情景形式为图画、图表或者文字，所以他这里其实也没有明确地说，今年英语二只考图表，也没有明确地说，因为他至少还留了一个余地，或者说留了一个缓冲，也就是说英语二本身也是有可能会考察图画作文的。整体而言，大作文对同学们一个文字的要求，准确度的一个要求、文章结构的要求和内容的要求是比较明确，但是他没有明确说明考图画还是图表，所以相应的也是一样你花70%80%的时间，重点准备以前考的那种形式，比如英语一通常考漫画，英语二通常考图表，用剩余的时间来准备相应的，以前没有考的格式，两个我们都做到一个完全的准备就可以了。

　　相应的我们写作也分成以下几个步骤来准备，作为我们今天的结束。第一个，我们在这个阶段十月份一直到十一月份，或者说有一个月，或者说一个半月的时间，大家以真题的范文背诵为主，因为范文如果不背肯定作文写出来是没有任何内容的，又因为真题的作文在命题上面有一个反复地出现，比如我们2015年最近的英语一的作文叫“手机的过度使用”这个题目它跟2009年的网络的近与远如出一辙，2014年的养老话题，相携话题，一个女儿搀扶着妈妈，这个题目跟2005年的英语一叫做“养老足球赛”简直就是如出一辙，所以我们如果把真题考过的作文，至少是近十年都有一个研究和背诵，如果今年2016年考场上面出现类似的相似话题，应该并不难，我在微博上面和微信上面也组织一部分同学，在一个团队和一群人的监督之下，一起背诵了，他们每天都规定自己背一篇大作文，第二天规定自己背一篇小作文，背完之后彼此再把这个作文拍照，发到微博或者微信里面进行彼此一个监督，关键是他要找到这样一个背范文的一个机制和一个环境，你才能够坚持下去。这是东西同学们第一个建议，真题范文的一个背诵。

　　第二我们要注意平时的一个积累，这个积累更多的是关于整篇作文它的一个语言质量的积累，包括文章的句子，文章单词的一个使用，这个阶段我们可以在学习的时候，有一个融合，大家可以把阅读里面的好句子先背下来，背完之后我们进行主语或宾语，或者相应谓语动词一个改写和替换，最后阅读的句子是可以变成为写作的比较好的句子的，这是我们说的阅读和写作的一个双向提高，或者说平行的训练，你可以把阅读的文章的句子投影到写作上面来。

　　第三就是写作毕竟本身并不仅仅是考你背诵，因为背诵最后你可以背出来，读出来，说出来，毕竟是一种口语的呈现，但是写作毕竟是考同学们的书写能力，所以如果可能的话，我们建议同学们能够把背过的作文进行抄写，如果你背的不熟你可以抄，如果你背的够熟的话你可以默写，在默写的时候最好注意时间的一个控制，如果你默写的时间过久，那你考场上面写肯定是来不及的。第二是大家如果有时间，或者说如果有心的话，你可以进行仿写，你可以把你背过作品的题目脱离他的范文，自己再写一篇，或者说你可以拿一个没有考过的预测的题目也可以进行仿写，仿写我们可以做到三到五天这样的频率来写一篇，写完之后我们可以进行改正，改完之后可以进行背诵，所以整体来说作文我们就分成为三个部分。第一，真题作文要去背诵。第二我们要学会备考的一个相互的融合，就是你可以把翻译、阅读、完形当中的好句子、好单词通过一定的改写和整合变成为自己写作的句子，注意平时的积累。第三就是我们要培养一个写的感觉，可以默写、可以抄写、也可以仿写，这是我们对作文的一个备考方面一个准备。

　　进入九月份和十月份之后，同学们的备考可能都会有一个高原期，或者说会有一个瓶颈期，这个时候你在复习的时候要注意以下几点。第一个是，大家可以在复习的过程当中，可以跟同学进行相互的沟通，但是可以沟通，可以交流，但是不要进行比较，因为每个人的学习的一个基础，进度的一个安排，还有个人备考的一个状态都不一样，你不能因为别人备考的快，别人看书的速度快，或者说别人单词记得比你多，阅读的正确率也比你高，而影响自己复习的一个心情，或者说一个节奏，所以你可以交流，但是不需要去比较。

　　还有就是，同学们要注意在这一段时间，我们要做一个时间的调整，因为备考到现在为止它的时间越来越紧凑，所以如果同学们的时间安排的不合理的话，可能最后产出的效果也并不是很好。

　　第一个，如果我们每天复习10到12个小时，当然有些同学可能是还在上班或者说还在实习，可能每天只能复习4到5个小时，每个人的复习时间不一样，你要进行一个整体的规划，比如我见过有些学生是一天复习11个小时，他可能就会划分成为四四三，早上四个小时复习政治，下午四个小时复习英语，晚上三个小时复习专业课，你也可以根据你的总时长和你的一个备考状况，来自己设定复习的一个时间。第二，就是每天复习时候我们要兼顾各科，这个各科分为大科和小科，比如说你复习的时候既要看政治，又要看专业课，又得看英语，如果你这一天就看专业课，或就看政治可能大家会比较疲倦，或者有一些厌倦的情绪，什么叫做小科，你在看政治的时候，或者你在看英语单科的时候，看英语的时候你又得做到每天，你都得有时间看阅读、看完形，或者说做翻译，或者说背单词，所以大科就是我们说的整个不同的科目，小科就是单科里面，它的各个题型你都应该有兼顾到。

　　第三，就是你在制定计划的时候，要有一个弹性的空间，你不要把这个时间排满，说一我一天就复习十个小时，每个小时做什么，每分钟做什么我都排的很满，最好你要预留一个一到两个小时的一个变量，因为这一天你也许有一些突发性的事件要去处理，如果有一个变量，不至于打乱同学们复习一个整体的计划。

　　第二，就是我们在设定完复习的计划之后，要有坚定的一个执行，因为如果一切东西光有口号，没有行动都不能够落地，最后都不能够产生实际的效果。第一要注意生物钟，因为每个同学复习的效率跟时间的结合点是不一样的，有同学可能喜欢早上起得早一点，有的同学可能是夜猫子，可能喜欢到晚上凌晨两点三点睡，甚至可能早上半天他就不起床，然后下午和晚上和半夜，是他复习一个高产的时间，所以每个同学生物钟都不一样，但是到考前的时候你要调整一下生物钟，因为毕竟我们考试是上午9点到12点，下午2点到5点，你应该也把在这个时间段一个自己最高的一个效率要调整出来。其次就是可以奖惩分明，如果你目标设定完成给自己一个奖励，比如说给自己买一个好吃的酸奶，或者说奖励自己看一部电影，或者说看一部美剧等等。第三就是相互监督，如果你有考研的研友，你可以彼此进行鼓励，彼此左手温暖右手，所以同学们在北京新东方的面授班，如果你报一个强化精讲精炼，或者是冲刺班，不仅你可以学知识，节省时间，提高技巧，还可以在培训班上面感受那种备考的气氛，以及你可以在培训班上面认识跟你一起备考的考研的战友，这样我们可以一个互相的监督，可以走得更远，走得更加地轻松。还有就是我们不提倡同学们打时间疲劳战，关键是你每天复习不管多久的时间要有效率。

　　第三就是劳逸结合，大家如果有几天真的是，可能一个月总有那么几条效率不高，看不进去书，你可以在这个时候进行运动，或者说娱乐，或者放松一下，你可能休息了一天的时间，换回来的可能是后面的三天五天，甚至十天半个月效率会变得更高。所以这是我们对同学们整个复习的几条小的建议，如果大家有更多的问题需要咨询我的话，可以加微信叫金凌虹110，你把这个微信输入到里面，有问题你可以直接问，我是来自北京新东方学校的金凌虹老师，我的名字很好记，倒过来就是红领巾，在这里也预祝各位考生能够在接下来的一百天备考顺利，也可以在今年年底12月27号考出理想的成绩，圆自己考研名校的梦，感谢各位同学!祝各位同学好运，再见!

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